Відродження педагогічних ідей вільного виховання с. русової і м. монтессорі в сучасній педагогічній практиці

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	30.07.2016
Размер файла	299,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Виникнення та розвиток теорії "вільного виховання" в педагогіці

  Історія розвитку ідей вільного виховання. Формування світогляду М. Монтессорі як гуманіста освіти дітей з порушенням інтелекту. Організація навчально-виховної роботи в класах вільного виховання особистості в діяльності сучасної загальноосвітньої школи.
  
  курсовая работа [1,2 M], добавлен 22.01.2013
  

• Реалізація ідей інклюзивного навчання в педагогічній моделі М. Монтесорі

  Життєвий шлях М. Монтессорі і розвиток її педагогічної системи. Технологія саморозвитку теорії, її зміст і значення на сучасному етапі. Особливості та умови застосування педагогічних напрацювань М. Монтессорі в російській та українській системі освіти.
  
  реферат [32,3 K], добавлен 22.12.2015
  

• Ідеї С. Русової про виховання дітей дошкільного віку на сторінках часопису "Світло" (1910-1914)

  Характеристика педагогічних журналів 1910-1914 років, які популяризували ідеї щодо виховання дітей дошкільного віку. Дослідження поглядів Русової з проблем дошкільного дитинства, яка обґрунтувала національно зорієнтовану модель дошкільного виховання.
  
  статья [175,1 K], добавлен 05.10.2017
  

• Ідеї національного виховання С. Русової

  Аналіз психолого-педагогічної спадщини С.Ф. Русової. Сутність, роль С.Ф. Русової як фундатора розвитку і становлення системи суспільного дошкільного виховання в Україні. Засадничі принципи і методи організації українського національного дитячого садка.
  
  статья [16,5 K], добавлен 15.03.2012
  

• Виховання бережливого ставлення до природи в психолого-педагогічній теорії і шкільній практиці

  Виховання бережливого ставлення до природи – психолого-педагогічний процес, спрямований на формування в дитини екологічних знань та наукових основ природокористування. Основні принципи екологічного виховання учнів і формування їх екологічної культури.
  
  курсовая работа [47,7 K], добавлен 13.07.2009
  

• Технологія саморозвитку за М. Монтессорі

  Концепція і технологія виховання дітей віком від 2,5 до 12 років. Виникнення і розвиток системи М. Монтессорі. Опис і характеристика "зон розвитку". Особливості дидактичного матеріалу, запропонованого М. Монтессорі та способи його використання.
  
  реферат [22,3 K], добавлен 18.02.2012
  

• Виховання відношення до природи

  Формування відношення до природи в педагогічній теорії та шкільній практиці як соціально-педагогічна проблема. Методичні основи формування ціннісного ставлення до природи в учнів основної школи. Використання екскурсії як атрибуту екологічного виховання.
  
  курсовая работа [134,5 K], добавлен 08.04.2019
  

• Педагогічні засади вчення С.Ф. Русової

  Життя та діяльність С.Ф. Русової. Значення гармонійного виховання людини. Дидактика, як мистецтво навчати. Позашкільна та дошкільна освіти. Завдання розумового навчання виховання. Гуманістичний світогляд, широта поглядів, перспективність думок Русової.
  
  курсовая работа [45,7 K], добавлен 04.12.2012
  

• Проблема виховання в педагогічній та літературній спадщині Сухомлинського і Ушинського

  Місце педагога в системі освіти, проблема виховання характеру людини та розвиток мислення школярів. Моральне і естетичне виховання учнів та ідея народності виховання Ушинського. Застосування педагогічних тез Сухомлинського в системі родинного виховання.
  
  курсовая работа [62,5 K], добавлен 24.10.2010
  

• Педагогіка Марії Монтессорі

  Життєвий та творчий шлях Марії Монтессорі. Педагогічні погляди щодо самовиховання і самонавчання. Дидактичні засади навчально-виховного процесу. Вимоги до особистості педагога у системі виховання. Вплив системи на розвиток освіти в світі та Україні.
  
  курсовая работа [48,3 K], добавлен 04.02.2015
  

• Періодизація ідей про наступність трудового виховання дітей в педагогічній думці України (кінець ХІХ - 30-ті роки ХХ століття)

  Розвиток ідей наступності трудового виховання дітей кінця ХІХ - першої третини ХХ століття. Періоди розвитку означеного феномену у вітчизняній педагогічній думці. Внесок вітчизняних педагогів у формування ідей наступності трудового виховання дітей.
  
  статья [20,9 K], добавлен 22.02.2018
  

• Експериментальне дослідження особливостей виховання гуманного ставлення до навколишнього середовища дітей дошкільного віку

  Проблема виховання гуманних почуттів у дошкільників в психолого-педагогічній теорії. Виховання гуманного ставлення до природи у дітей дошкільного віку як складова екологічного виховання, розробка програми, аналіз та оцінка її практичної ефективності.
  
  курсовая работа [270,1 K], добавлен 11.12.2014
  

• Трудове виховання у педагогічній спадщині К.Д. Ушинського

  Поняття про трудове виховання. Зміст, завдання та принципи трудового виховання в сучасній педагогічній науці. Ушинський про значення праці у вихованні людини. Спеціальне навчання самоконтролю, самооцінці і самокорекції власної трудової діяльності.
  
  курсовая работа [36,8 K], добавлен 13.10.2012
  

• Виховання особистості дитини в сім’ї

  Дослідження соціально-педагогічних засад сімейного виховання та його впливу на розвиток особистості дитини. Сімейне виховання в різні періоди розвитку суспільства. Аналіз педагогічної спадщини видатних педагогів у контексті розгляду сімейного виховання.
  
  дипломная работа [118,8 K], добавлен 27.05.2014
  

• Педагогічні ідеї Марії Монтессорі в сучасних дощкільних закладах

  Життєвий шлях Марії Монтессорі і розвиток її педагогічної системи. Технологія саморозвитку: зміст, концептуальні положення, мета і завдання, понятійний апарат та вимоги до особистості педагога. Дидактичний матеріал технології "Будинок вільної дитини".
  
  курсовая работа [52,2 K], добавлен 20.10.2009
  

• Вальдорфська іграшка – допомога в розвитку інтелекту малюка

  Особливості вальдорфських іграшок. Виготовлення їх з натуральних природних матеріалів. Мета та принципи вальдорфської педагогіки. Духовний й емоційний розвиток дитини, розвиток його особистісних якостей. Методика М. Монтессорі. Естетичне виховання малюка.
  
  эссе [9,4 K], добавлен 03.10.2014
  

• Напрямки сучасного виховання

  Термін "виховання" в педагогічній науці. Огляд їх напрямків. Сутність громадянського, розумового, морального, екологічного, статевого, трудового, правового, фізичного та естетичного виховання дитини як складових гармонійно розвинутої особистості.
  
  презентация [587,0 K], добавлен 10.06.2016
  

• Виховання бережливого ставлення до природи

  Вивчення екологічних проблем,які носять глобальний характер. Виховання бережливого ставлення до природи як соціально-педагогічна проблема. Природознавство як основа розуміння молодшими школярами необхідності охорони природи та екологічного виховання.
  
  реферат [27,0 K], добавлен 21.07.2010
  

• Історія педагогіки

  Виховання у суспільстві. Розвиток школи, виховання і педагогічних ідей у середньовічній Європі, в епоху Відродження, Реформації. Педагогічна система Яна Амоса Коменського. Розвиток школи у зарубіжних країнах. Педагогічна система К.Д. Ушинського.
  
  научная работа [25,6 K], добавлен 19.07.2009
  

• Роль громадських діячів (М. Грушевського, М. Драгоманова) в розвитку національної освіти

  Аналіз педагогічних поглядів М. Грушевського, М. Драгоманова на національну освіту та виховання. Роль історії, екології у розвитку освіти та виховання. Основні положення концепції національного виховання. Перспективи розвитку ідеї видатних діячів.
  
  статья [22,0 K], добавлен 18.12.2017
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам