Методи соціалізації учнівської молоді на уроках історії

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	18.02.2016
Размер файла	327,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Використання відео-фрагментів на уроках історії як засіб розвитку когнітивних процесів учнів

  Пам’ять, мислення та їх розвиток на уроках історії. Діагностика уваги учнів та способи її посилення. Основні шляхи розвитку уяви. Методика використання відеоматеріалів на уроках історії. Пізнавальні завдання як засіб розвитку когнітивних процесів учнів.
  
  методичка [38,0 K], добавлен 19.09.2013
  

• Формування історичної свідомості учнів

  Історична свідомість як складова суспільної свідомості людини. Визначити основні напрями формування історичної свідомості учнів. Чим можна пояснити існування різних підходів до класифікації методів навчання історії. Класифікація засобів навчання історії.
  
  реферат [23,9 K], добавлен 15.06.2010
  

• Історія дослідження проблеми формування в учнів профільної школи лінгвосоціокультурної компетентності в англомовному читанні на уроках країнознавства

  Дослідження історії та особливостей формування у старшокласників лінгвосоціокультурної компетентності в читанні на уроках країнознавства. Задоволення професійно-орієнтованих потреб випускників профільної школи в міжкультурній комунікації іноземною мовою.
  
  статья [67,6 K], добавлен 31.08.2017
  

• Розвиток історичного мислення на уроках історії

  Характеристика мислення, методи історичного пізнання. Дидактичні передумови навчання історії і розвитку мислення. Способи засвоєння змісту історичної освіти. Місце інформаційно-комунікативних технологій у процесі розвитку історичного мислення учнів.
  
  дипломная работа [63,5 K], добавлен 28.03.2012
  

• Урок-гра на уроках історії у загальноосвітніх школах

  Гра на уроках історії як метод підвищення ефективності навчального процесу. Дидактична гра як система ігрових проблемно-пізнавальних завдань. Методика використання рольових ігор на уроках історії. Узагальнюючий урок-гра з історії України у 5 класі.
  
  курсовая работа [81,7 K], добавлен 10.04.2012
  

• Моральне виховання учнівської молоді в Галичині кінця ХІХ початку ХХ століття

  Теоретичні основи процесу виховання учнівської молоді в Галичині на засадах християнської молоді. Історико-педагогічні аспекти діяльності українських чернечих нагромаджень. Практика морального виховання української молоді в освітньо-виховних закладах.
  
  дипломная работа [213,7 K], добавлен 13.11.2009
  

• Вдосконалення історичної освіти як складова формування історичної свідомості молоді

  Створення нової системи викладання історичних дисциплін у середніх і вищих навчальних закладах України. Проблеми підготовки сучасних навчальних програм і підручників з історії. Використання активних форм і методів організації самостійної роботи студентів.
  
  статья [28,0 K], добавлен 20.08.2013
  

• Громадянська освіта та формування національної свідомості на уроках історії України

  Актуальні проблеми громадянської освіти в сучасній школі, створення комплексної, науково обґрунтованої програми національного виховання. Формування національної свідомості, ідеї української державності, їх відображення у шкільному курсі історії України.
  
  дипломная работа [782,7 K], добавлен 06.11.2010
  

• Гендерне виховання учнівської молоді в Німеччині

  Сучасний стан гендерного виховання учнівської молоді Німеччини, специфіка його компонентів, основні стратегічні напрями організації в загальноосвітніх закладах. Позитивні ідеї німецького досвіду гендерного виховання, можливості їх використання в Україні.
  
  автореферат [35,6 K], добавлен 16.04.2009
  

• Формування національної свідомості учнів у десятому класі в курсі вітчизняної історії

  Висвітлення проблем духовного оновлення як невідкладне й найактуальніше завдання шкільного курсу історії, перебудова вітчизняної системи національного виховання. Формування національної свідомості в процесі вивчення доби національно-визвольних змагань.
  
  курсовая работа [52,0 K], добавлен 06.11.2010
  

• Гра на уроках історії як активна форма навчання

  Підлітковий вік - період розвитку критичного мислення дитини. Ігровий компонент на уроках історії. Гра як засіб всебічного розвитку особистості дитини. Інтелектуальна діяльності учнів середнього шкільного віку. Використання нетрадиційних уроків.
  
  курсовая работа [40,9 K], добавлен 21.02.2015
  

• Використання ігрових методів на уроках історії

  Суть та ефективність ігрових методів навчання. Підготовка учнів до взаємодії з соціальним середовищем, особистісної самореалізації. Роль гри в організації навчальної діяльності на уроках історії. Розробки уроку з використанням вікторини, КВК, подорожі.
  
  курсовая работа [945,8 K], добавлен 07.01.2016
  

• Становлення та розвиток методики викладання історії

  Застосування методики викладання історії в школах. Виникнення навчально-методичної літератури. Розвиток шкільної історичної освіти в 1917 р. – початку 30-х рр. ХХ ст. Введення самостійних курсів навчання історії. Викладання у воєнний та повоєнний час.
  
  дипломная работа [70,6 K], добавлен 13.02.2012
  

• Врахування гендерного підходу в процесі занять з фізичного виховання учнівської молоді

  Можливість розширення життєвого простору, індивідуальних здібностей і задатків кожної дитини при використанні гендерного підходу у спортивному вихованні. Особливість залучення учнівської молоді до занять з фізичної культури та зростання здорової нації.
  
  статья [22,1 K], добавлен 18.12.2017
  

• Використання навчальної гри на уроках історії

  Психолого–педагогічні засади використання ігрової діяльності в процесі навчання історії. Вживання дидактичних ігор на уроці. Підготовка вчителя до застосування інтерактивних технологій навчання. Формування у учнів навичок до пошуково-дослідницької роботи.
  
  курсовая работа [88,4 K], добавлен 09.04.2015
  

• Сучасні інститути соціалізації учнівської молоді

  Принципи освіти в Україні: доступність, рівність умов, гуманізм, інтеграція з наукою і виробництвом. Інститут соціалізації як система ролей, статусів і санкцій. Практичне дослідження особливостей впливу інститутів соціалізації на учнівську молодь.
  
  курсовая работа [126,0 K], добавлен 28.03.2015
  

• Сучасні технології навчання, методи та форми навчання

  Поняття про форми навчання. Типи і структура уроків. Теоретичні аспекти організації уроку історії. Методи і засоби навчання на уроці на прикладі теми: "Внутрішня та зовнішня політика князя Данила Романовича". Творчий підхід до процесу вивчення історії.
  
  курсовая работа [1,3 M], добавлен 17.01.2011
  

• Методика вивчення теми "Короткі історичні відомості про обчислювальні прилади та з історії створення ЕОМ"

  Інформатика як наука про методи та засоби отримання, обробки, зберігання, передавання, подання інформації. Методичні розробки уроків з історії розвитку інформатики: "Як люди рахували?", "Обчислювальні прилади", "Обчислювальні прилади аж до сьогодні".
  
  курсовая работа [42,8 K], добавлен 02.11.2009
  

• Формування і розвиток інтелектуальних вмінь учнів під час вивчення шкільного курсу історії

  Ознайомлення з педагогічними та психологічними основами формування інтелекту. Процес мислення як основний фактор його зростання. Вивчення методичних рекомендацій щодо використання інтелектуальних вмінь учнів під час вивчення шкільного курсу історії.
  
  дипломная работа [59,1 K], добавлен 28.04.2011
  

• Формування уміння вчитися як ключової компетентності засобами предметів гуманітарного циклу

  Структура здатності особистості. Основні ознаки життєстійкості. Індивідуально-особистісна технологія. Методи діагностики та розвитку життєвої компетентності учнів. Різновиди навчальних проектів: пізнавальні, дослідницькі, інформаційні, культурологічні.
  
  реферат [27,8 K], добавлен 12.12.2016
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам