Социально-педагогическое консультирование детей и подростков группы риска

Рубрика	Педагогика
Вид	контрольная работа
Язык	русский
Дата добавления	22.10.2015
Размер файла	44,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Педагогические аспекты воспитания ребенка в неполной семье

  Особенности и основные проблемы реализации процесса воспитания детей в неполных семьях. Влияние стилей родительского отношения на формирование личности и характера ребенка. Формы и методы социально-педагогической помощи неполной семье в воспитании детей.
  
  курсовая работа [63,7 K], добавлен 14.06.2016
  

• Социально–педагогическое сопровождение детей группы риска на примере МОУ "Гимназия № 6"

  Дети группы риска: основные характеристики. Технологии социально-педагогического сопровождения детей группы риска. Практика социально-педагогического сопровождения детей группы риска в МОУ "Гимназия № 6". Выявление и изучение детей группы риска.
  
  дипломная работа [171,9 K], добавлен 27.04.2011
  

• Социально-педагогическое сопровождение подростков из семей "группы риска" (на материалах г. Орла)

  Изучение проблемы подростков, находящихся в опасном социальном положении. Анализ состояния оказания помощи детям из семей "группы риска" в условиях образовательного учреждения. Поиск путей повышения эффективности социально-педагогического сопровождения.
  
  курсовая работа [432,0 K], добавлен 09.07.2015
  

• Педагогическое взаимодействие с родителями в период подготовки ребенка к школе

  Педагогическое взаимодействие педагогов ДУ с семьей воспитанников. Методы и формы работы дошкольных учреждений с родителями в период подготовки ребенка к школе. Системное психолого-педагогическое изучение детей в ходе оптимизации готовности к школе.
  
  дипломная работа [150,1 K], добавлен 27.03.2013
  

• Педагогическое общение и его функции

  Взаимодействие учителя и ребенка главное назначение педагогического воздействия. Функции и виды установления контакта: "открытие" ребенка на общение, "соучастие" ребенку, "возвышение" ребенка в педагогическом общении в целях повышения его самооценки.
  
  реферат [25,5 K], добавлен 10.01.2009
  

• Воспитание детей в семье

  Сущность воспитания детей. Воспитание детей в различных по структуре семьях. Особенности воспитания единственного ребенка в семье и как предотвратить типичные ошибки. Специфика воспитания в многодетной семье. Воспитание ребенка в неполной семье.
  
  реферат [22,9 K], добавлен 06.11.2008
  

• Социально-педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям детского сада

  Сущность социально-педагогического сопровождения детей раннего возраста. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями при поступлении ребенка в детский сад. Реализация программы по социально-педагогическому сопровождению детей раннего возраста.
  
  дипломная работа [191,6 K], добавлен 05.01.2014
  

• Социально-педагогическое сопровождение подростков из семей "группы риска" (на материалах г. Орла)

  Типы семей социального риска. Анализ причин попадания подростка в категорию "группы риска" и проблемы их адаптации к условиям социума. Задачи комплексного социально-педагогического сопровождения подростков из семей с признаками социального неблагополучия.
  
  дипломная работа [203,3 K], добавлен 11.07.2015
  

• Семейное воспитание умственно отсталых детей

  Положение ребенка в семье. Стереотипы отношения к умственно отсталому ребенку родителей. Помощь специалиста в воспитании умственно отсталого ребенка в семье. Направления в работе специалистов с семьей. Характерные нарушения родительского поведения.
  
  реферат [21,1 K], добавлен 25.04.2010
  

• Особенности воспитания единственного ребенка в семье

  Особенности воспитания в семье. Основные аспекты и трудности воспитания единственного ребенка в семье. Экспериментальное исследование особенностей воспитания единственного ребенка в семье, анализ результатов. Рекомендации родителям по воспитанию.
  
  дипломная работа [124,9 K], добавлен 12.08.2010
  

• Жестокое обращение с ребенком в семье как социально-педагогическая проблема

  Сущность и истоки жестокого обращения с ребенком в семье, формы его проявления и индикаторы домашнего насилия. Последствия домашнего насилия для развития ребенка: физического, психологического, сексуального, пренебрежение интересами и нуждами ребенка.
  
  курсовая работа [55,6 K], добавлен 10.01.2013
  

• Детско-родительские отношения в семье

  Характер детско-родительских отношений в семье и степень их воздействия на ребенка. Стили семейного воспитания. Изучение особенностей личности родителей, сложившиеся в детстве или более позднем возрасте, мешающие им быть эффективными родителями.
  
  курсовая работа [106,0 K], добавлен 22.10.2012
  

• Особенности воспитания ребенка с ограниченными возможностями в семье

  Анализ психолого-педагогических особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы родителей, имеющих ребенка-инвалида. Изучение моделей и стилей семейного воспитания и общения семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии.
  
  дипломная работа [185,4 K], добавлен 26.10.2010
  

• Влияние пренебрежения нуждами ребенка со стороны родителей на его социально-педагогическую адаптированность

  Характеристика понятия "жестокое обращение с ребенком". Пренебрежение нуждами ребенка как один из видов жестокого обращения. Социально-психологические особенности, адаптация, адаптированность детей и подростков, переживших жестокое обращение в семье.
  
  дипломная работа [111,5 K], добавлен 26.10.2010
  

• Трудовое воспитание в семье

  Цели и задачи, формы и методы трудового воспитания в современной семье. Содержание интереса к труду у ребенка, стимулирование трудовых усилий детей родителями. Педагогические условия и взаимодействие школы и семьи в решении задач трудового воспитания.
  
  курсовая работа [35,4 K], добавлен 02.06.2010
  

• Социально-педагогическая деятельность с ребенком из семьи группы риска

  Изучение проблемы формирования семейных отношений. Характеристика типов семенных отношений и социально-психологических типов личности ребенка, соответствующих определенному стилю семейного воспитания. Педагогическая поддержка детей из асоциальных семей.
  
  дипломная работа [338,6 K], добавлен 23.05.2010
  

• Работа социального педагога с семьей "группы риска"

  Семья как опосредующее звено передачи ребенку социально-исторического опыта и опыта эмоциональных и деловых взаимоотношений. Необходимость оказания семье педагогической помощи. Категория семей социального риска. Деятельность социального педагога.
  
  дипломная работа [75,9 K], добавлен 04.03.2009
  

• Семья как педагогическая система

  Психолого-педагогические основы семейного воспитания, его влияние на формирование личности ребенка. Восприятия родителями ребенка как личности и типы взаимоотношений в семье Опытно-экспериментальная работа по анализу семьи как педагогической системы.
  
  курсовая работа [61,5 K], добавлен 03.12.2009
  

• Рекомендации по организации работы с родителями старших дошкольников по соблюдению прав ребенка

  Содержание правового воспитания детей старшего дошкольного возраста, ознакомление дошкольников с Конвенцией о правах ребенка. Мероприятия и рекомендации по взаимодействию с родителями, направленные на реализацию права ребенка на защиту и помощь.
  
  аттестационная работа [526,0 K], добавлен 27.02.2011
  

• Психолого–педагогический консилиум как метод решения проблем школьного образования

  Проблемы обучения и воспитания ребенка в современной школе и семье. Психолого-педагогический консилиум как перспективный метод оказания помощи субъектам и объектам обучения, его организация и проведение. Психолого-педагогический статус школьника.
  
  курсовая работа [144,6 K], добавлен 19.01.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам