Масова частка елемента в речовині
Вивчення формул, правил їх використання для розрахунків відносної маси молекул і атомів речовин в хімії. Обчислення масової частки хімічного елемента в складі простих і складних сполук. Побудова алгоритму розв’язування розрахункової задачі в хімії.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | разработка урока |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 16.10.2015 |
| Размер файла | 17,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Урок на тему: Масова частка елемента в речовині
Мета освітня: закріпити знання про хімічні формули, її використання для розрахунків, уміння обчислювати відносну молекулярну масу, розширити знання про частки з математики для обчислення масової частки елемента в складі речовини, навчити обчислювати масову частку елемента в складі складних речовин, використовувати поняття «масова частка»для розв'язання задач на визначення хімічних формул
Тип уроку:поглибити знання, формування практичних умінь і навичок
Методи роботи: словесні(бесіда, евристична бесіда, побудова алгоритму, інформаційне повідомлення), наочні (демонстраційне пояснення, виконання вправи за зразком), інтерактивні вправи
Форми роботи:фронтальні, індивідуальні
Обладнання: періодична система хімічних елементів
Література: Буринська Н.М., Хімія 7клас, Київ Ірпинь,2007р
Тимошенко Н.М., Кузьменко О.М. «Робочий зошит з хімії»; Київ,2007р
Гладюк М. «Дидактичні матеріали з хімії»,7 клас;Тернопіль,2001р
Старовойтова І.Ю., Люсай О.В. Хімія 7клас, Харків,2010р
Зимогляд О.М. Хімія; Харків,2009р
Хід уроку хімічний елемент масовий атом
І Організація класу
ІІ Фронтальне опитування і перевірка домашнього завдання
Що таке хімічна формула?
Дати визначення відносної атомної маси
Дати визначення відносної молекулярної маси
Знаючи формулу речовини, обчислити відносну молекулярну масу(три учні біля дошки)
Mr(Li2O)=
Mr(CaH2)=
Mr(WO3)=
ІІІ Актуалізація опорних знань учнів
Хімічна формула дає змогу обчислити не тільки відносну молекулярну масу, а ще й масову частку, яка припадає на кожний елемент у складі речовини.
Масова частка елемента в речовині - це фізична величина, що визначається відношенням маси, яка припадає на елемент, до всієї маси речовини
Евристична бесіда на визначення масової частки елемента в речовині і запис розрахункової формули
Масова частка позначається W (читається дубль - ве) і виражається у частках одиниці або відсотках.
Спосіб обчислення полягає у знаходженні частини від цілого за формулою
Розрахункова формула:
W(A) =
W- масова частка елемента
Ar - відносна атомна маса елемента
X - кількість атомів елемента у формулі
Mr - відносна молекулярна маса речовини
Приклад і побудова алгоритму розв'язування розрахункової задачі
Обчислити масову частку Феруму у червоний залізняк Fe2O3
Дано: Fe2O3 1.Визначаємо відносну молекулярну масу речовини
Mr(Fe2O3)= 2Ar(Fe) + 3Ar(O)
W(Fe)-?
Mr(Fe2O3)= 2*56+3*16=160
2. Визначаємо масову частку Феруму
W(Fe)=
W(Fe) =
Відповідь: масова частка Феруму в червоному залізняку Fe2O3 становить 70%
IV Формування практичних умінь і навичок
Завдання №1 Обчисліть масові частки елементів у молекулі кремнезему SiO2
Дано
SiO2
1) Ar(Si)=28
W1(Si)-?
Ar(O)=16
W2(O) -? 2
Mr(SiO2)= Ar(Si)+2Ar(O)=28+2*16= 60
3) W1(Si)= = = 0,46 =46,6%
4) W2(O)= 100% - 46,6 =53,4%
Відповідь: W1(Si)=46,6%
W2(O)= 53,4%
Завдання №2
Самостійна робота на шість варіантів
Обчисліть масові частки елементів у молекулах
І CO2 Mr(CO2)=44 W(C)= 27,3% W(O)=72,7%
II H2S Mr(H2S) =34 W(S)=5,9% W(O)=94,1%
III BaCl2 Mr(BaCl2) =208 W(Ba)=65,8% W(Cl)=34,2%
IV FeS2 Mr(FeS2)=120 W(Fe)=46,6% W(S)=53,4%
V SO3 Mr(SO3)=80 W(S)=40% W(O)=60%
VI Al2O3 Mr(Al2O3)=102 W(Al)=52,9% W(O)=47,1%
Поелементний аналіз (додаток 1)
V Узагальнення і підбиття підсумків
Оцінюємо роботу учнів, виставляємо оцінки
VI Домашнє завдання §9 №59(стор.69)підручник Буринська Н.М.
№9(стор.145) «Завдання і вправи з хімії» Ярошенко О.Г.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Роль для реалізації навчальної й розвивальної функцій шкільної освіти вивчення фізики, хімії, біології, екології, астрономії, фізичної географії. Хімічні рівняння, їх типи. Міжпредметні зв’язки при розв’язуванні задач з хімії, суть математичних методів.
курсовая работа [182,2 K], добавлен 21.04.2009Розгляд задачі як невід'ємного елемента навчального процесу з фізики. Поняття моделювання при вирішенні задач в учбово-методичній літературі. Методико-математичні основи застосування моделювання. Особливості загальних алгоритмів розв’язування задач.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 18.05.2013Творча активність школярів, як педагогічна проблема: шляхи формування та методи розвитку. Перевірка ефективності використання розрахункових задач з хімії у розвитку творчих здібностей школярів. Позакласна і індивідуальна робота з обдарованими дітьми.
курсовая работа [253,9 K], добавлен 25.01.2011Особливості шкільного навчального хімічного експерименту та визначення його ролі і функцій у методиці викладання хімії. Демонстрації, лабораторні досліди, практичні роботи і практикуми, експериментальні задачі, як певні види педагогічного експерименту.
курсовая работа [84,4 K], добавлен 12.02.2011Етапи розв'язування складеної задачі. Ознайомлення із змістом та аналіз задачі. Складання плану, добір запитання до умови. Графічне зображення повного аналізу і плану розв'язування. Формування у молодших школярів уміння застосовувати прийоми перевірки.
реферат [18,3 K], добавлен 16.11.2009Психолого-педагогічні основи формування вмінь розв'язувати задачі. Види простих задач. Формування вмінь розв'язувати задачі на знаходження невідомого компонента. Задачі на знаходження невідомого, доданка, зменшуваного та від'ємника за допомогою рівнянь.
дипломная работа [3,7 M], добавлен 12.11.2009Метод проектів як альтернатива традиційним методам навчання. Історія виникнення методу. Метод проектів як педагогічна технологія. Використання методу на уроках хімії. Дослідницькі проекти з хімії 11-й клас. Вибір предмета дослідження та захист проектів.
реферат [36,4 K], добавлен 18.02.2009Формування в учнів поняття алгоритму. Ознайомлення з властивостями, способами та основними формами подання алгоритмів. Базові структури алгоритмів та їх властивості. Побудова графічних схем найпростіших алгоритмів. Аналіз алгоритму розв’язування задачі.
разработка урока [242,8 K], добавлен 21.04.2011Теоретичний аспект застосування ігрових прийомів на уроках хімії. Ігрова діяльність. Методичні принципи організації та проведення ігор на уроках хімії. Застосування сучасних освітніх технологій на уроках хімії. Експериментально-дослідна частина.
курсовая работа [102,1 K], добавлен 03.05.2007Основні задачі на побудову. Вивчення геометричних місць точок у 7 класі. Поетапне розв'язування задач та пошук способу побудови. Методичні розробки конспектів уроків геометрії в 7-8 класах з ілюстрацією застосування різних методів геометричних побудов.
курсовая работа [413,1 K], добавлен 14.10.2014
