Формування умінь експертизи умов праці у майбутніх інженерів-педагогів

· обрано і обґрунтовано домінуючі методи навчання, орієнтовані на забезпечення діяльнісного підходу на всіх етапах навчальної діяльності;

· обрано і обґрунтовано предметні політехнології і монотехнології для кожної організаційної форми навчання, адекватні поставленим навчальним цілям;

· розроблено і реалізовано метод формування завдань на самостійну роботу при навчанні ергономічній експертизі трудового середовища студентів комп'ютерних профілів інженерно-педагогічної спеціальності; метод враховує: а) перелік умінь ергономічної експертизи трудового середовища, які необхідно сформувати в процесі ергономічної підготовки у майбутнього інженера-педагога; б) необхідність варіативності завдань за рівнем складності для урахування можливостей тих, хто навчається; в) спрямованість на оволодіння загальнонавчальними уміннями і навичками; г) зростання дидактичної складності завдань у процесі навчання.

4. Експериментально перевірено у реальному навчальному процесі методичну систему формування у майбутніх інженерів-педагогів і магістрів професійного навчання комп'ютерного профілю знань і умінь, необхідних для проведення ергономічної експертизи робочих місць і умов праці. Середній бал студентів на основі оцінок за всі види занять в межах дидактичного модуля "Ергономічна експертиза умов праці в СЛТС" зріс на 0,4 балу. Розроблені методичні рекомендації дозволяють внести ергономічну складову до підготовки студентів вищих навчальних закладів.

5. У результаті дослідження отримано наступні практичні результати:

· модернізовано робочу програму дисципліни "Ергономіка інформаційних технологій";

· розроблено: 1) методичні вказівки з 1-ої технологічної практики, що передбачають проведення ергономічної експертизи робочого місця практики і оцінку тяжкості праці на цьому місці; вказівки містять в додатках дві відповідні методики; 2) методичні вказівки до виконання випускної роботи фахівця (спеціальність 7.010104.36), що передбачають для деяких тем проведення ергономічної експертизи трудового середовища; 3) методичні вказівки до виконання випускної роботи магістра (спеціальність 8.010104.36), що передбачають для деяких тем проведення ергономічної експертизи трудового середовища; 4) методичні вказівки до лабораторної роботи "Аналіз причинно-наслідкових мереж подій при ергономічній експертизі робочого місця і умов праці";

· розроблене з теми дисертації методичне забезпечення навчального процесу передано в низку ВНЗ і на підприємства для підготовки персоналу.

Список публікацій за темою дисертації

1. Сажко Г.И., Малёваная В.В Формирование аналитических умений экспертизы условий труда в процессе эргономической подготовки будущих инженеров-педагогов: состояние проблемы /Г.И. Сажко, В.В. Малеваная// Проблеми інженерно-педагогічної освіти: [зб. наук. праць]. - Х.: Українська інженерно-педагогічна академія, 2007.- Вип. 17. - С. 304 - 316.

2. Малёваная В.В. Метод выбора содержания и последовательности изложения учебного материала для обучения будущих инженеров-педагогов эргономической экспертизе условий труда. Часть 1. Выбор умений /В.В. Малеваная// Проблеми інженерно-педагогічної освіти: [зб. наук. праць]. - Х.: Українська інженерно-педагогічна академія, 2007.- Вип. 18-19. - С.112 - 124.

3. Малёваная В.В. Метод определения умений, формируемых у будущих инженеров-педагогов при обучении эргономической экспертизе условий труда / В.В. Малеваная// Освітянські обрії: реалії та перспективи: [зб. наук. праць]. - К.: Інститут професійно-технічної освіти, 2007. - №3 (3). - С. 109-114.

4. Малёваная В.В. Метод выбора содержания и последовательности изложения учебного материала для обучения будущих инженеров-педагогов эргономической экспертизе условий труда. Часть 2. Формирование содержания и последовательности изложения /В.В. Малеваная// Проблеми інженерно-педагогічної освіти: [зб. наук. праць]. - Х.: Українська інженерно-педагогічна академія, 2008.- Вип. 20. -.С. 198 - 209.

5. Ашеров А.Т., Малёваная В.В. Метод формирования заданий на самостоятельную работу студентов инженерно-педагогических специальностей при обучении эргономической экспертизе трудовой среды /А.Т. Ашеров, В.В. Малеваная// Проблеми інженерно-педагогічної освіти: [зб. наук. праць]. - Х.: Українська інженерно-педагогічна академія, 2008.- Вип. 21. - С. 129 - 140.

6. Ашеров А.Т., Сабадаш В.В., Малёваная В.В. Профессиографический анализ деятельности технического эксперта-эргономиста /А.Т. Ашеров, В.В. Сабадаш, В.В. Малеваная// Теорія та практика судової експертизи і криміналістики: [зб. наук. праць]. -Х.: Національна юридична академія України імені Ярослава Мудрого, 2008. - Вип. 8. - С.378-387.

7. Ашеров А.Т., Малёваная В.В., Полякова Ю.Н., Ковалёва Е.А. Эргономическая экспертиза рабочих мест и условий труда в цехе шампанизации АЗВШ:: матеріали І міжнар. наук. конф. ["Людський чинник в транспортних системах"], (Яремче, 28-30 трав. 2008 р.), - Київ: ДНДЦ залізничного транспорту України, 2008. - С. 12.

8. Ашеров А.Т., Малёваная В.В., Полякова Ю.Н., Ковалёва Е.А. Эргономическая культура производства: опыт конкретного исследования: матеріали V міжнар. наук.-практ. конф. ["Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність"], (Харків 20-21 трав. 2008 р.), у 2-х ч.- Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 2008. - Ч. 2. - С.87-89.

9. Малёваная В.В., Полякова Ю.Н., Ковалёва Е.А. Эргономическая экспертиза трудовой среды: опыт конкретного исследования: матеріали міжнар. наук.-практ. конф. ["International scientific conference UNITECH'08"],(Gabrovo (Bulgaria), 21-22 November 2008.). - Gabrovo, 2008.- Proceedings, Volume III.- P.p. 194 - 199.

10. Ашеров А.Т., Малёваная В.В. Обучение будущих инженеров эргономической экспертизе условий безопасного труда матеріали міжнар. наук.-практ. конф. ["International scientific conference UNITECH'08"],(Gabrovo (Bulgaria), 21-22 November 2008.). - Gabrovo, 2008.- Proceedings, Volume III.- P.p. 334 - 340

11. V.V. Maljovannaja. Training of future engineers-teachers of labor conditions ergonomics evaluation // Engineering competencies - traditions and innovations // Proceedings of the 37th International IGIP Symposium. Book of Abstracts. 2008, 7-10 September, Moskau, Russia. - P.p. 108 - 109.

Размещено на Allbest.ru