Виховання толерантності у молодших школярів на уроках музики в умовах полікультурного простору

За результатами контрольного етапу експерименту у більшості молодших школярів експериментального класу виявлено високий і достатній рівні сформованості толерантності.

Ключові слова: толерантність, толерантність молодших школярів, виховання толерантності, толерантне відношення, полікультурність, полікультурній простір.

Койкова Э.И. Воспитание толерантности у младших школьников на уроках музыки в условиях поликультурного пространства. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 - теория и методика воспитания. - Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля. - Луганск, 2008.

Диссертация посвящена проблеме воспитания толерантности младших школьников на уроках музыки в условиях поликультурного пространства. Раскрыто и научно обосновано понимание толерантности как одного из ключевых принципов поликультурного образовательного пространства. Охарактеризованы педагогические условия воспитания толерантности младших школьников и раскрыты особенности воспитания толерантности на уроках музыки.

В исследовании рассматриваются понятия поликультурности, поликультурного образования и поликультурного пространства. Объединяет эти понятия главным образом культурное многообразие и стремление к взаимодействию и диалогу всех участников воспитательного процесса. Таким образом, воспитание подрастающего поколения в поликультурной среде является актуальным вопросом современной педагогической теории и практики в условиях новой образовательной ситуации, для которой характерно усиление этнизации содержания образования, роста роли языка обучения и идей народной педагогики.

Общение с искусством способствует воспитанию толерантности, сочетая личный опыт с опытом других людей, выступает средством познания многообразия мира и самопознания личности. Знакомство учеников с произведениями искусства формирует у них собственные взгляды и мысли, требует от них эмоциональной отзывчивости на увиденное и прослушанное. Специфическое эмоционально-чувственное воздействие искусства благотворно сочетается с впечатлительностью, доверчивостью и подражательностью, присущими младшим школьникам.

На основании анализа психолого-педагогических источников было сформулировано ключевое понятие нашего исследования - „толерантность младшего школьника”, которое мы определяем как потребность и готовность ученика начальных классов к конструктивному взаимодействию со сверстниками независимо от национальной, социальной, религиозной принадлежности; принятие, понимание и интерес к культуре и традициям разных народов.

Была реализована программа опытно-экспериментальной работы относительно воспитания толерантности у учеников начальных классов. В процессе исследования определены критерии и показатели сформированности толерантности младших школьников: когнитивно-культурологический, эмоционально-ценностный, поведенческий; охарактеризованы высокий, достаточный, средний и низкий уровни сформированности толерантности младших школьников.

На формирующем этапе исследования разработана и внедрена методика воспитания толерантности младших школьников, которая включала такие этапы: адаптационно-ознакомительный, этап приобретения практического опыта, производительно-моделирующий, оценочно-регулятивный и охватывала три направления: информационное, эмоциональное, поведенческое.

В процессе исследования были обоснованы педагогические условия, которые успешно влияют на процесс воспитания толерантности младших школьников на уроках музыки, а именно: внедрение в учебно-воспитательный процесс начальной школы методики воспитания толерантности, включающей ряд методов и приемов, способствующих воспитанию толерантности младших школьников: сопереживание эмоционально-смысловой интонации, диалог, приемы импровизации интонации, пластической интонации, театрализации, „персонализации”; воспитание таких качеств личности младшего школьника как единство с другими, забота о другом человеке и справедливости в отношениях между людьми; формирование эталонов понимания и принятия одного человека другим.

По результатам контрольного этапа эксперимента большинство младших школьников экспериментального класса находились на высоком и достаточном уровнях сформированности толерантности.

Ключевые слова: толерантность, толерантность младших школьников, воспитание толерантности, толерантное отношение, поликультурность, поликультурное пространство.

Koykova E.I. The Upbringing of Junior Schoolchildren's Tolerance at music lessons in conditions of policultural space. - Manuscript.

Thesis for obtaining a scientific degree of a Candidate of Pedagogical Science in specialty 13.00.07 - Theory and Methods of Education. - The East-Ukrainian National University named after Volodymir Dahl. - Luhansk, 2008.

The problem of the upbringing of Junior Schoolchildren's tolerance at music lessons in conditions of policultural space is investigated in the thesis. The conception of tolerance as one of the main principles of the policultural educational space is revealed and scientifically grounded.

As art is able to influence the attitudes of one person to the other by means of emotional act and reflexion music lessons are defined as a basic way of the upbringing of junior schoolchildren's tolerance.

The results of this research allowed us to define the pedagogical conditions that successfully influence the process of upbringing of junior schoolchildren's tolerance at music lessons and to work out the technique of upbringing pupil's tolerance that includes the following stages: the stage of adaptation and studying, the stage of acquiring practical experience, the productive-modeling stage, the evaluative-regulative stage; this technique embraces three main directions: informative, emotional and behavioral.

According to the results of a checking stage of experiment the majority of pupils of the experimental classes has revealed high and sufficient levels of tolerance.

Key words: tolerance, junior schoolchildren's tolerance, the upbringing of tolerance, tolerant attitude, policulturalness, policultural space.

Размещено на Allbest.ru