Організація моніторингу виховної системи вищих педагогічних навчальних закладів

Визначення особливостей організації моніторингу виховної системи вищого педагогічного навчального закладу. Огляд умов ефективності організації моніторингу виховної системи вищої школи. Розробка навчально-методичного матеріалу для студентів і викладачів.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 28.08.2015
Размер файла 127,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Вариативность экспериментальной работы позволила проследить влияние каждой из предложенных моделей реализации выделенных условий на эффективность функционирования воспитательной системы педагогического вуза.

Ключевые слова: воспитательная система, мониторинг, организация мониторинга, педагогические условия, высшее педагогическое учебное заведение.

ABSTRACT

Denysenko A.O. The Organization of Monitoring of the Educational System at Higher Educational Pedagogical Establishments. - Manuscript.

Thesis for a Candidate Degree in Pedagogy, speciality 13.00.01: Pedagogy and History of Pedagogy. - Kharkiv H. Skovoroda National Pedagogical University. - Kharkiv, 2008.

The thesis is a theoretical and fundamental research of the problem connected with organization of monitoring of the educational system at higher educational pedagogical establishments.

Based on the analysis of the essence, structure and particular features of monitoring of the educational system at higher educational pedagogical establishments, pedagogical conditions of educational monitoring that include preparation of teaching staff for monitoring, organization of interaction among all the subjects involved in the pedagogical process of monitoring, provision of all the members of the process with scientific and methodological fundamentals have been scientifically grounded in the research. Having been implemented in the pedagogical experiment, these conditions contributed to the formation of psychological readiness for monitoring activity, monitoring competency of the subjects involved in the pedagogical process, improvement of both the quality of monitoring and the quality of functioning of the educational system at pedagogical establishments (regulated educational activity, unity of teachers and students, upbringing of perspective teachers, creation of favorable educational environment).

Key words: educational system, (pedagogical) monitoring, monitoring organization, pedagogical conditions, higher educational pedagogical establishment.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.