Методика формування стилістичних умінь з російської мови учнів 10-их класів філологічного профілю
Лінгвістичні, психолого-педагогічні та лінгводидактичні засади вивчення стилістики в профільній школі. Аналіз шляхів формування стилістичних умінь учнів 10-х класів філологічного профілю. Обґрунтування використання доцільної типології вправ зі стилістики.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 26.08.2015 |
Размер файла | 95,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Проведене наукове дослідження дозволяє констатувати, що висунута гіпотеза підтверджена. Розроблена методика формування стилістичних умінь учнів 10-х класів філологічного профілю може бути використана в процесі удосконалення програм з російської мови для класів філологічного профілю, у підготовці вчителів, створенні підручників, методичних посібників.
Проблема формування стилістичних умінь з російської мови в класах філологічного профілю, що розглядається в дослідженні, повністю не вичерпана й потребує подальшої розробки, а саме: створення, апробування та введення в практику методики засвоєння елементів практичної стилістики на матеріалі синтаксису, навчально-методичного комплексу з російської мови для профільної школи, а також вивчення особливостей розвитку початкових професійних умінь і навичок у контексті комунікативно доцільного використання стилістичних ресурсів російської мови.
стилістика школа учень лінгвістичний
ЛІТЕРАТУРА
1. Разлівінських Ю. Ю. До проблеми соціально-психологічної адаптації особистості в умовах профільного навчання російській мові / Разлівінських Ю.Ю. // Педагогічні науки: зб. наук. праць. - Херсон: Вид-во ХДУ, 2006. - Вип. 41. - С.379-382.
2. Мельничук Ю. Ю. О проблеме углубленного изучения русского языка в классах филологического профиля / Мельничук Ю. Ю. // Ученые записки Таврического национального университета им.В.И. Вернадского. - Симферополь, 2007. - Т. 20 (59), №4. - С. 262-266. - (Серия «Филология»).
3. Мельничук Ю. Ю. Углубленное изучение русского языка: из опыта работы / Ю. Ю. Мельничук // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського: зб. наук. праць. - Вінниця: ПП «Едельвейс і К», 2007. - Вип. 21. - С. 62-65. - (Серія: Педагогіка і психологія).
4. Мельничук Ю. Ю. Углубленное изучение русского языка: из опыта работы / Ю.Ю. Мельничук // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. - 2007. - №5 (17). - С.62-66.
5. Мельничук Ю. Ю. Экспрессивные и функциональные особенности имен существительных / Юлія Мельничук // Молодь і ринок. - 2008. - №3 (38). - С.143-146.
6. Мельничук Ю. Ю. Стилістичний аналіз тексту на уроках російської мови в класах філологічного профілю / Ю.Ю. Мельничук // Педагогічні науки: зб. наук. праць. - Херсон: Вид-во ХДУ, 2008. - Вип. 48. - С.86-90.
7. Мельничук Ю. Ю. Служит «шлифовке» текстов, повышению культуры речи / Ю.Ю. Мельничук // Русская словесность в школах Украины. - 2008. - №3. - С.27-29.
8. Мельничук Ю. Ю. Психолого-педагогические и методические предпосылки формирования стилистических умений учащихся 10-х классов филологического профиля / Ю. Ю. Мельничук // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка: зб. наук. праць. - Видавництво ЛНУ «Альма-матер», 2008. - Ч.ІІ, №13 (152). - С. 172-175. - (Серія «Філологічні науки»).
9. Разливинских Ю. Ю. Личностно-развивающее обучение русскому языку в профильных школах / Ю. Ю. Разливинских // Проблеми духовно-морального виховання молоді в полікультурному слов'янському просторі: зб. наук. праць студентів за підсумками роботи Всеукр. наук.-практ.конф., 21-22 жовт. 2004р. / М-во освіти і науки України, Криворізьк. держ. пед. ун-т [та ін.]. - Кривий Ріг, КДПУ, 2004. - Вип. 6. - С.129-130.
10. Разливинских Ю. Ю. Особенности работы над сочинениями газетных жанров на уроках русского языка в профильной школе / Разливинских Юлия // Східнослов'янська філологія: здобутки та перспективи: зб. матеріалів ІІІ Всеукр. студ. наук. конф. / М-во освіти і науки України, Криворізьк. держ. пед. ун-т. - Кривий Ріг, 2005. - С.371-373.
11. Мельничук Ю. Ю. Организация профильного обучения русскому языку в общеобразовательных учебных заведениях Украины на современном этапе / Ю.Ю. Мельничук // Проблеми сучасності: культура, мистецтво, педагогіка: зб. наук. праць. - Луганськ: Вид-во ЛДІКМ, 2009. - Вип. 10. - С.35-43.
12. Мельничук Ю. Ю. Работа с текстами разных стилей на занятиях по русскому языку как языку-специальности / Мельничук Ю. Ю. // Актуальные проблемы языковой и речевой подготовки студентов нефилологических специальностей: сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., 1-3 октября 2008 г. / Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко. - Тирасполь: изд-во Приднестр. ун-та, 2009. - С. 95-99.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Основи формування в учнів спеціальних вмінь на заняттях з трудового навчання у 8-11 класах при вивченні профілю "Деревообробка". Педагогічна сутність проблеми формування і розвитку загальнотрудових умінь і навичок в учнів. Методичний аналіз програми.
курсовая работа [37,4 K], добавлен 27.09.2008Визначення освітнього, розвивального та виховного аспектів формування лінгвосоціокультурної компетентності у студентів філологічного профілю. Обґрунтування сучасних цінностей англійської мови у міжкультурних взаєминах для фахівця філологічного профілю.
статья [21,9 K], добавлен 13.11.2017Особливості комунікативних методик та їх принципи. Розвиваючий аспект інтенсивного навчання англійської мови старших школярів. Розробка комплексу вправ для формування умінь говоріння учнів в умовах інтенсивного навчання. Перевірка ефективності методики.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 09.07.2012Поняття і класифікація умінь в психолого-педагогічній літературі. Характеристика навчальних умінь і навичок. Дидактичні принципи і етапи формування умінь і навичок. Методичні рекомендації формування пізнавальних умінь, можливостей та інтересу учнів.
курсовая работа [61,8 K], добавлен 15.12.2015Мовленнєвий розвиток молодших школярів. Формування комунікативних умінь в учнів початкових класів. Система завдань для формування мовленнєвих умінь і навичок з розвитку зв’язного мовлення. Методика формування комунікативних умінь на уроках рідної мови.
дипломная работа [124,8 K], добавлен 12.11.2009Теорія і практика, психолого-педагогічні та методологічні основи, шляхи формування комунікативних умінь і навичок молодших школярів. Організація та зміст експериментального дослідження ефективності формування умінь і навичок учнів на уроках рідної мови.
дипломная работа [93,9 K], добавлен 27.09.2009Аналіз психолого-педагогічної проблеми формування музично-інтелектуальних умінь молодших школярів. Вплив сформованості навичок просторової диференціації музичного матеріалу на оптимізацію розвитку адекватного сприймання музики і музичні здібності дітей.
дипломная работа [101,5 K], добавлен 05.03.2012Комунікативні функції монологічного мовлення. Методи вивчення мови для ефективного удосконалення монологічного мовлення учнів. Цінність роботи з підручником. Види вправ й завдань для вдосконалення мовленнєвих умінь і навичок учнів на уроках мови.
статья [27,0 K], добавлен 30.03.2011Аналіз питання лінгвістики тексту в методичній літературі. Психолого-лінгвістичні основи розвитку мовлення учнів початкових класів. Характеристика учнівських умінь виявляти у тексті і використовувати лексичний повтор як засіб міжфразного зв’язку.
магистерская работа [787,0 K], добавлен 03.08.2012Аналіз теоретичних особливостей вивчення пунктуації. Підбір системи методів, прийомів та засобів навчання, що сприяють успішному формуванню пунктуаційних умінь та навичок в учнів. Розгляд вправ для засвоєння уживання розділових знаків у реченні.
курсовая работа [38,8 K], добавлен 28.10.2014