Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів біології до роботи з обдарованими учнями основної школи
Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка концептуальної моделі підготовки майбутніх учителів біології. Характеристика особливостей роботи педагогів з обдарованими учнями основної школи, визначення педагогічних умов їх підготовки.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 26.08.2015 |
| Размер файла | 125,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В пределах формирующего эксперимента разработан и апробирован спецкурс „Подготовка учителя биологии к работе с одаренными детьми”, цель которого - повысить уровень подготовки студентов биологических факультетов к работе с одаренными учащимися основной школы.
Приведены результаты экспериментально-опытной работы по проверке эффективности разработанной концептуальной модели подготовки будущих учителей биологии к работе с одаренными учениками основной школы.
Полученные в процессе экспериментального исследования положительные результаты апробации концептуальной модели подготовки будущих учителей биологии к работе с одаренными учениками основной школы подтвердили ее эффективность. Результаты экспериментальной работы внедрены в практику работы высших учебных заведений.
Ключевые слова: педагогические условия, подготовка будущих учителей биологии к работе с одаренными детьми, основная школа, одаренность, творчество, инновационные технологии, учебно-методический комплект.
ANNOTATION
Linevych K. A. Pedagogical terms of training of future biology teachers to work with gifted pupils of basic school. - Manuscript.
Candidate of pedagogical sciences thesis on speciality 13.00.04 - theory and methods of professional education. - Bohdan Khmelnitsky National University at Cherkasy, Cherkasy, 2009.
Dissertation disclosed the essence of concepts of gift, creativity; the psychoeducational terms of the development of children's gift were defined. Theoretical and methodological bases of training of students to work with gifted pupils were shown. The conceptual model of training of future biology teachers to work with gifted pupils of basic school was developed. Pedagogical terms of training of future biology teachers to work with gifted pupils were defined and introduced into educational process of higher educational establishments. Positive results of approbation of the conceptual model of training of future biology teachers to work with gifted pupils of basic school achieved in the process of the research confirmed the efficiency of the model. New textbooks, which are a part of educational-methodological complex, and the author's special course were prepared and approbated, innovative techniques were introduced into educational process of higher educational establishments.
Key words: pedagogical terms, training of a biology teacher to work with gifted students, basic school, creativity, gift, innovative techniques, educational-methodological complex.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Аналіз питань професійної підготовки майбутніх учителів географії. Проблема позакласної діяльності учнів у навчально-виховному процесі основної школи. Реалізація принципів навчання у процесі підготовки учителів географії до позакласної діяльності учнів.
статья [17,8 K], добавлен 13.11.2017Проблема цілісності знань учнів загальноосвітньої школи. Ознайомлення дітей з довкіллям в початковій школі. Специфіка підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування цілісності знань про довкілля в позакласній роботі з природознавства.
дипломная работа [253,3 K], добавлен 28.10.2014Вимоги до професійної підготовки вчителя початкових класів у контексті сучасних парадигм освіти. Проблема розширення естетичних знань учнів. Розгляд методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду школярів.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 31.03.2010Обґрунтовано раціональність впровадження методу проектів у навчальний процес студентів. Окреслено етапи створення навчальних проектів. Розглянуто різновиди впровадження проектів при професійно-педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи.
статья [24,3 K], добавлен 06.09.2017Характеристика форм реалізації педагогічних умов підготовки майбутніх вчителів зарубіжної літератури до професійної діяльності. Використання у позанавчальній діяльності матеріалів стосовно сучасного мистецтва. Мальована література в західних країнах.
статья [29,2 K], добавлен 06.09.2017Дидактичні та психолінгвістичні передумови формування іншомовної комунікативної компетенції в учнів школи за проектною методикою. Теоретичне обґрунтування досвіду навчання за проектною методикою. Комплекс вправ на етапі підготовки до проектної роботи.
курсовая работа [59,1 K], добавлен 11.11.2014Представлено результати обґрунтування педагогічних умов формування професійної культури майбутніх спеціалістів сестринської справи в умовах їхньої фахової підготовки в сучасному медичному училищі. Умови реформування національної системи охорони здоров’я.
статья [18,8 K], добавлен 24.11.2017Аналіз проблем психологічних та педагогічних засад професійної підготовки педагогів. Формування психологічних якостей особистості, які дають можливість педагогу створювати зразки сучасного одягу з опорою на власний творчій потенціал, естетичну підготовку.
статья [25,8 K], добавлен 18.12.2017Особливості фахової підготовки студентів мистецько-педагогічних факультетів. Осмислення ролі музичних здібностей у житті людини. Принципи та методи формування музичності в учнів загальноосвітньої школи. Розвиток гармонічного слуху та ритмічного чуття.
статья [23,7 K], добавлен 24.04.2018Визначення понять "громадянське виховання" та "громадянська компетентність" в контексті підготовки молодших школярів. Аналіз навчальної програми "Я у світі", при вивченні якої здійснюється формування громадянської компетентності в учнів початкової школи.
статья [42,8 K], добавлен 06.09.2017
