Педагогічні засади організації фізкультурно-спортивної роботи в загальноосвітніх школах західної України (1919–1939 роки)

? допомога вчителям сільських регіонів у оволодінні інноваційними технологіями, що впроваджуються педагогічними колективами міських шкіл;

? створення місць для навчання плавання дітей та молоді у спільній діяльності загальноосвітньої школи, громадськості та меценатів;

? залучення до проведення систематичних лекційних і практичних уроків з фізичної культури та позаурочних форм відомих спортсменів, випускників, що досягли високих досягнень у спорті;

? обладнання місць для самоконтролю, з метою визначення учнями росту, ваги, сили тощо.

Здійснене дослідження не вичерпує актуальності інших аспектів порушеної проблеми. Доцільним для подальшого вивчення вважаємо діяльність спортивних товариств Буковини періоду Австро-Угорщини та королівської Румунії; підготовку вчителів і тренерів у регіоні за досліджуваного періоду; діяльність спортивних товариств на західноукраїнських землях означеного періоду.

Список опублікованих праць за темою дисертації

Статті у наукових фахових виданнях

1. Мужичок В. Вплив історіографічних досліджень розвитку фізичної культури та спортивного руху на сучасне становлення фізичного виховання / В. О. Мужичок // Науковий вісник Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича: зб. наук. праць. - Чернівці: Рута, 2008. - Вип. 418: Педагогіка та психологія. - С. 110-114.

2. Мужичок В. Діяльність фізкультурно-спортивних організацій на західноукраїнських землях (1919-1939 рр.) / В. О. Мужичок // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. - Тернопіль, 2008. - Серія: Педагогіка. - С. 90-94.

3. Мужичок В. Розвиток спорту на Буковині (ХІХ-ХХ ст.) як передумова фізичного виховання молоді / В. О. Мужичок // Вісник Прикарпатського університету імені Василя Стефаника. - Івано-Франківськ, 2008. - Вип. ХХVI-ХХVII. - Серія: Педагогіка. - С. 36-40.

4. Мужичок В. Організація фізкультурно-спортивної роботи у шкільництві Західної України 1919-1939 рр. / В. О. Мужичок // Науковий вісник Чернівецького університету ім. Ю. Федьковича: зб. наук. праць - Чернівці, 2009. - Вип. 470: Педагогіка та психологія. - С. 92-96.

5. Мужичок В. Форми організації фізкультурно-спортивної роботи в школах на західноукраїнських землях (1919-1939 рр.) / В. О. Мужичок // Науковий вісник Ужгородського національного університету. - Ужгород, 2009. - Випуск №17. - Серія: Педагогіка. Соціальна робота. - С. 148-149.

6. Мужичок В. Теоретико-методологічний аналіз організації фізкультурно-спортивної роботи в Західній Україні (1919-1939 рр.) / В. О. Мужичок // Науковий вісник Чернівецького університету ім. Ю. Федьковича: зб. наук. праць - Чернівці, 2010. - Вип. 524. Педагогіка та психологія. - С. 113-121.

7. Мужичок В. Урок фізичної культури - основна форма фізичного виховання учнів загальноосвітніх шкіл Західної України (1919-1939 рр.) / В. О. Мужичок // Вісник Прикарпатського університету. - Івано-Франківськ, 2010. - Вип. ХХХV. - Серія: Педагогіка. - С. 8-11.

8. Мужичок В. Творче використання досвіду організації водних видів спорту з учнівською молоддю Західної України міжвоєнного періоду в сучасних закладах освіти України / В. О Мужичок // Науковий вісник Ужгородського національного університету. - Ужгород, 2011. - Випуск № 21. - Cерія: Педагогіка. Соціальна робота. - С. 120-122.

9. Мужичок В. Фактори, що впливають на організацію фізкультурно-спортивної роботи з учнями шкіл Західної України (1919-1939рр.) / В. О. Мужичок // Педагогічний альманах: Збірник наукових праць / редкол. В. В. Кузьменко та ін. - Херсон: РІНО, 2010. - Вип. 5. - С. 273-277.

Статті у збірниках матеріалів конференцій та інших виданнях

10. Мужичок В. Основні складові фізкультурно-спортивного руху в Україні / В. О. Мужичок // Підготовка соціальних педагогів та соціальних працівників в Україні в контексті Болонського процесу: Матеріали міжнар. наук-практ. конф. (13-14 груд. 2007 р.). - Чернівці, 2007. - С. 201-204.

11. Мужичок В. Фізкультурно-спортивна робота на Україні (ХІХ - початок ХХ ст.) / В. О. Мужичок // Василь Сухомлинський - видатний педагог, гуманіст, мислитель ХХ століття: матеріали педагог. чит. (19-20 вересня 2008 р.). - Чернівці, 2008. - С. 160-166.

12. Мужичок В. Organization of physical education and sport activities in the schooling of the western Bukovina / В. О. Мужичок. - Основни проблеми на съвременната наука. - Педагогические науки. - София, 2010. - Том 17. - С. 67-70.

13. Мужичок В. Можливості використання ідей організації фізкультурно-спортивної роботи з учнями загальноосвітніх шкіл на західноукраїнських землях (1919-1939 рр.) у сучасних закладах України / В. О. Мужичок // Фізичне виховання: минуле і сучасність: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. - Полтава, 2011. - С. 102-109.

АНОТАЦІЇ

Мужичок В. О. Педагогічні засади організації фізкультурно-спортивної роботи в загальноосвітніх школах Західної України (1919-1939 рр.). - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки. - Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т.Г. Шевченка. - Чернігів, 2011.

У дисертації розглянуто педагогічні засади фізкультурно-спортивної роботи з учнями загальноосвітніх шкіл Західної України міжвоєнного періоду, визначено фізкультурно-спортивну роботу зі школярами Буковини, Галичини і Закарпаття (1919-1939 рр.) як спеціально організований педагогічний процес фізичного виховання учнів, що включав ігри, танці і розваги, гімнастику, туризм і спорт під час уроків, в позакласній і позашкільній діяльності, спрямований на їхній всебічний гармонійний розвиток і зміцнення здоров'я.

Історичний період дослідження (1919-1939 рр.), належність західноукраїнських земель до різних країн і використання різних мов у регіонах обумовили різноманітність тлумачень основних термінів і понять у галузі фізичної культури та спорту в тогочасній науково-методичній літературі.

Охарактеризовано програмове і методичне забезпечення фізкультурно-спортивної роботи зі школярами західноукраїнських земель. Визначені і розглянуті урочна, позакласні і позаурочні форми фізичного виховання в школах. Фізкультурно-спортивна робота з учнівською молоддю визнана одним із основних напрямів діяльності фізкультурно-спортивних товариств на західноукраїнських землях у 1919-1939 рр.

Окреслено шляхи можливого використання ідей організації фізкультурно-спортивної роботи з учнівською молоддю досліджуваного періоду в сучасній освітній системі України.

Ключові слова: фізкультурно-спортивна робота, школа, спорт, гімнастика, позаурочні форми, товариства, західноукраїнські землі, міжвоєнний період.

Мужичок В. О. Педагогические основы организации физкультурно-спортивной работы в общеобразовательных школах Западной Украины (1919-1939 гг.). - Рукопись.

Диссертация на соискание научной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.01 - общая педагогика и история педагогики. - Черниговский национальный педагогический университет им. Т.Г. Шевченко. - Чернигов, 2011.

В диссертации определены педагогические основы физкультурно-спортивной работы с учениками общеобразовательных школ Буковины, Галиции и Закарпатья (1919-1939 гг.). Исторический период исследования, принадлежность западноукраинских земель к разным странам, использование разных языков в регионах, обусловили многочисленность и разнообразие основных понятий в сфере физической культуры и спорта в научно-методической литературе данного периода.

Раскрыты причины, повлиявшие на оформление трактовки таких основных понятий в отрасли физического воспитания как „гимнастика” и „спорт”. Физкультурно-спортивная работа в начальной и средней школах Западной Украины в межвоенный период определена как специально организованный педагогический процесс физического воспитания учеников, который включал игры, танцы и развлечения, гимнастику, туризм и спорт как во время уроков, так и во внеклассной и внешкольной деятельности, направленный на их всестороннее гармоничное развитие и укрепление их здоровья.

Охарактеризованы факторы, предопределившие особенности организации физкультурно-спортивной работы в системе образования на западноукраинских землях межвоенного периода: аннексия буковинских и галицких земель Румынией и Польшей и добровольное объединение Закарпатья с Чехо-Словакией; государственная милитаристическая политика; развитие строительства, промышленности, внешней торговли, туристической отрасли, создание новых рабочих мест; аграрный характер производства на Буковине, Галиции и Закарпатье; состояние системы охраны здоровья; антиалкогольное общественное движение; заинтересованность региональной прессы в вопросах физического воспитания всех слоев населения региона; развитие системы образования; влияние европейских тенденций на организацию физического воспитания школьников; существование целостной, структурированной системы данного направления воспитания школьников, сохранившейся со времен Австро-Венгерской империи.

Проанализирована государственная политика относительно физического воспитания населения вообще и физкультурно-спортивной работы со школьниками в частности. Охарактеризовано программное и методическое обеспечение физкультурно-спортивной работы с ученической молодежью западноукраинских земель.

В учебных программах были четко сформулированы цели физического воспитания, определено содержание учебного материала, выделены контрольные нормативы. В них предполагалось изучение строевых и общеразвивающих упражнений, гимнастики, различных видов спорта, подвижных и спортивных игр, танцев. Упражнения от класса к классу становились все разнообразнее, усложнялись, дифференциировались в соответствии с полом и возрастом учеников.

Основной формой физкультурно-спортивной работы в школах региона был урок физической культуры. Обязательными для начальной и средней школы исследуемого периода были такие формы физического воспитания: гимнастика перед уроками, физкультурные минуты и паузы, организованные перемены, игры и развлечения, занятия спортом, ручной труд.

Педагоги Западной Украины межвоенного периода настаивали на значении физкультурно-художественных праздников с использованием национальных традиций, организации экскурсий и длительных прогулок, спортивных соревнований и разнообразных мероприятий, спортивных кружков.

Физкультурно-спортивная работа с ученической молодежью выступала одним из основных направлений деятельности физкультурно-спортивных обществ на западноукраинских землях 1919-1939 гг. Именно совместная работа школы и физкультурно-спортивных обществ создавала условия для всестороннего гармоничного развития молодежи. Большую известность на западноукраинских землях данного периода получили такие физкультурно-спортивные организации: „Гонта”, „Довбуш”, „Иван Мазепа”, „Запороже”, „Кармелюк” и др.

Представлены пути возможного использования идей, накопленного опыта по организации физкультурно-спортивной работы с ученической молодежью исследуемого периода в образовательной системе Украины и творческого заимствования достижений ученых прошлого современной украинской педагогической наукой.

Осуществленное исследование не исчерпывает актуальности других аспектов проблемы. Целесообразными направлениями для последующего изучения считаем деятельность спортивных обществ Буковины периода Австро-Венгрии и королевской Румынии; подготовку учителей и тренеров в регионе; деятельность спортивных обществ на Западной Украине.

Ключевые слова: физкультурно-спортивная работа, школа, спорт, гимнастика, внеурочные формы, общества, западноукраинские земли, межвоенный период.

Muzhychok V.O. Pedagogical Foundations of the Organization of the Physical Training and Sport Work in the general schools Western Ukraine (1919-1939) - Manuscript.

Dissertation on the obtaining scientific degree of candidate of pedagogical sciences in specialty 13.00.01 - General Pedagogy and History of Pedagogy. - Chernigov national pedagogical university named in honour of T.G. Shevchenko. - Chernigov, 2011.

In the dissertation the pedagogical foundations of the physical training and sport work with the pupils of the secondary schools in the Western Ukraine of the inter-war period are revealed, physical training and sport work with the pupils of Bukovina, Galicia and Transcarpathia is defined as a specially organized pedagogical process of the pupils' physical education, which included games, dances and entertainment, gymnastics, tourism and sport during lessons and beyond them, in after-school activities aimed at their harmonious development and strengthening of health.

The historical period of the investigation (1919-1939), appurtenance of western Ukrainian lands to different countries and usage of different languages in the regions stipulated the diversity of terms and notions in the branch of physical training and sport in the scientific and methodological literature of that time.

The curriculum and methodology of physical training and sport work with pupils in the Western Ukraine is characterized. Class and out-of-class forms of the physical education at school are defined and examined. Physical training and sport work with school youth is acknowledged to be one of the main directions of the activity of sport societies in the Western-Ukrainian lands in 1919-1939.

The ways of possible usage of the ideas of the organization of physical training and sport work with school youth of the period under investigation in the educational system of Ukraine are represented.

Key words: physical training and sport work, school, sport, gymnastics, out-of-class forms, societies, Western-Ukrainian lands, inter-war period.

Размещено на Allbest.ru