Формування громадянської відповідальності у курсантів вищих навчальних закладів МВС України

Педагогічні умови формування громадянської відповідальності майбутніх офіцерів вищих навчальних закладів Міністерства внутрішніх справ у навчально-виховному процесі. Характеристика критеріїв, показників і рівнів сформованості даної відповідальності.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 11.08.2015
Размер файла 43,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3. Основними педагогічними умовами формування громадянської відповідальності майбутніх офіцерів МВС є: формування у курсантів мотивів громадянської поведінки, засвоєння знань про громадянські права й обов'язки та формування правового світогляду й систематизованих уявлень про громадянську відповідальність, залучення курсантів до діяльності, що дозволяє виявляти громадянську відповідальність, а також створення сприятливої морально-психологічної атмосфери у курсантських колективах.

Формування у курсантів мотивів громадянської поведінки реалізується шляхом особистого свідомого їхнього ставлення до громадянських цінностей, морального спрямування їхніх потреб і намірів при виборі способів поведінки в різних оперативно-службових ситуаціях, орієнтації курсантів на найбільш соціально значущі норми і способи поведінки, використання потенціалу змісту навчальних дисциплін професійного спрямування, демонстрації значущості майбутньої професії для суспільства, активізації пізнавальної діяльності курсантів, зокрема через проблемне навчання й заохочення їх до спільних роздумів, диспутів, колективного аналізу за допомогою спеціальних методичних прийомів.

Засвоєння курсантами знань про громадянські права й обов'язки, формування правового світогляду й систематизованих уявлень про громадянську відповідальність відбувається завдяки контекстному навчанню, що за своїм характером максимально наближається до реальної професійної діяльності, відтворює або імітує її; моделюванню предметного і соціального змісту майбутньої професійної діяльності офіцера МВС за допомогою методу аналізу конкретних ситуацій і ситуаційних завдань; розвитку критичного мислення, самостійності й ініціативності.

Щодо залучення курсантів до діяльності, що дозволяє виявляти громадянську відповідальність, то ця педагогічна умова у навчально-виховному процесі реалізується шляхом проведення дискусій, обміну досвідом участі у професійних ситуаціях, «круглих столів», спеціальної організації самостійної роботи і практики, змагань, вікторин правознавчого спрямування, організації зустрічей курсантів із працівниками правоохоронних органів (юристами, працівниками міліції та ін.), участі у патріотичних акціях дитячих і молодіжних організацій, у музейно-історичній роботі тощо.

Для створення сприятливої морально-психологічної атмосфери у курсантських колективах доцільно організовувати навчальну взаємодію курсантів і викладачів на основі суб'єкт-суб'єктного підходу; застосовувати групові форми навчальної діяльності курсантів; у разі необхідності корегувати стиль педагогічної взаємодії викладачів із курсантами; налагоджувати їх рівноправні партнерські стосунки й організовувати спільне винайдення шляхів розв'язання ситуаційних завдань і проблемних навчальних ситуацій; формувати культуру діалогічного мовлення курсантів, а також забезпечувати проведення методичної й консультативної роботи для викладацького складу з питань формування морально-психологічного клімату в курсантських підрозділах.

Результати експериментального дослідження свідчать про ефективність обґрунтованих педагогічних умов формування громадянської відповідальності курсантів у навчально-виховному процесі.

4. За результатами дослідження з'ясовано, що у навчально-виховному процесі ВНЗ МВС України залишаються потенційні резерви для вдосконалення професійної підготовки майбутніх офіцерів-правоохоронців щодо результативного формування у них громадянської відповідальності. Це дало змогу розробити відповідні методичні рекомендації науково-педагогічному складу, командирам курсантських підрозділів і офіцерам виховних структур. Їх упровадження у професійну підготовку передбачає формування стійкої мотивації до професійної діяльності, розвиток особистісних морально-вольових якостей, моделювання ситуації необхідності прийняття відповідальних рішень.

Методичні рекомендації спрямовано на активізацію й поліпшення процесу формування громадянської відповідальності через застосування системного, діяльнісного, конкретно-історичного й особистісно орієнтованого підходів, домінантність пошукової пізнавальної діяльності й використання активних методів, форм організації навчального процесу для засвоєння курсантами знань про громадянський обов'язок і правові норми.

Виконане дослідження не вичерпало всіх аспектів проблеми. Потребують подальшої уваги питання підвищення профорієнтації і професійного добору учнівської молоді до навчання у ВНЗ МВС, духовного розвитку майбутнього офіцера-правоохоронця, формування у нього потреби у постійному моральному і професійному самовдосконаленні.

СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ

Навчально-методичний посібник

1. Примак В. П. Порадник курсанту факультету Внутрішніх військ Навчально-наукового інституту підготовки кадрів громадської безпеки та психологічної служби КНУВС щодо практичного навчання під час проходження військового стажування : навчально-методичний посібник / Примак В. П., Тогочинський О. М., Рембач О. О., Троцький Р. С. - К. : КНУВС, 2009. - 156 с.

Статті у наукових фахових виданнях

2. Примак В. П. Формування громадянської відповідальності у майбутніх офіцерів Міністерства внутрішніх справ як педагогічна проблема / Примак В. П., Клачко В. М. // Зб. наук. пр. Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького / ред. кол. : В. О. Балашов (голов. ред.) та ін. - Хмельницький, 2008. - № 43, ч. ІІ. - С. 143-145.

3. Примак В. П. Особливості комунікативної підготовки фахівців у системі вищої освіти / Примак В. П., Рембач О. О. // Зб. наук. пр. Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького / ред. кол. : В. О. Балашов (голов. ред.) та ін. - Хмельницький, 2008. - № 46, ч. ІІ. - С. 151-156.

4. Примак В. П. Громадянська відповідальність у структурі професійної готовності курсантів вищих навчальних закладів Міністерства внутрішніх справ / Примак В. П. // Зб. наук. пр. Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького / ред. кол. : В. О. Балашов (голов. ред.) та ін. - Хмельницький, 2008. - № 47, ч. ІІ. - С. 39-42.

5. Примак В. П. Організація та проведення педагогічного експерименту з формування громадянської відповідальності / Примак В. П. // Зб. наук. пр. Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького (сер. «Педагогічні та психологічні науки») / ред. кол. : В. О. Балашов (голов. ред.) та ін. - Хмельницький, 2009. - № 49, ч. ІІ. - С. 66-69.

6. Примак В. П. Громадянське виховання як складова професійної підготовки майбутніх офіцерів МВС / Примак В. П. // Наук. записки Вінниц. держ. пед. ун-ту ім. М. Коцюбинського. - (сер. «Педагогіка і психологія») : зб. наук. пр. / ред. кол. : М. І. Сметанський (голова) та ін. - Вінниця : ТОВ «Планер», 2008. - № 24. - С. 99-104.

7. Примак В. П. Критерії, показники та рівні сформованості громадянської відповідальності у майбутніх офіцерів Міністерства внутрішніх справ / Примак В. П. // Наук. записки Вінниц. держ. пед. ун-ту імені М. Коцюбинського. - (сер. «Педагогіка і психологія») : зб. наук. пр. / ред. кол. : М. І. Сметанський (голова) та ін. - Вінниця : ТОВ «Планер», 2008. - № 25. - С. 97-101.

8. Примак В. П. Обґрунтування педагогічних умов формування громадянської відповідальності у курсантів ВНЗ Міністерства внутрішніх справ / Примак В. П. // Наук. записки Вінниц. держ. пед. ун-ту ім. М. Коцюбинського. - (сер. «Педагогіка і психологія») : зб. наук. пр. / ред. кол. : М. І. Сметанський (голова) та ін. - Вінниця : ТОВ «Планер», 2008. - № 28. - С. 117-121.

9. Примак В. П. Методичні рекомендації щодо формування громадянської відповідальності у майбутніх офіцерів Міністерства внутрішніх справ / Примак В. П. // Юридична психологія та педагогіка. Науковий журнал / ред. кол. : В. В. Коваленко (голова) та ін. - Київ : КНУВС, 2010. - № 1 (7). - С. 127-134.

Публікації в збірниках матеріалів конференцій

10. Примак В. П. Проблема формування громадянської відповідальності у майбутніх офіцерів Міністерства внутрішніх справ та шляхи її вирішення / Примак В. П. // Освітньо-наукове забезпечення діяльності правоохоронних органів України : матер. Всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 14 лист. 2008 р.) ; Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. - Хмельницький, 2008. - С. 200-201.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.