Формування правової культури майбутніх правоохоронців у освітньому середовищі ліцею

Определено особенности образовательной среды лицея правового профиля, которые предопределяются его приоритетными заданиями: воспитание у юношей духа самоотверженного служения украинскому народу; добросовестного отношения к выполнению служебных обязанностей, учебе; непримиримости к недостаткам, к нарушениям дисциплины и законности; сознательного стремления стать высококвалифицированными специалистами; подготовка воспитанников морально и физически здоровыми, закаленными, способными преодолевать возможные трудности службы; формирование на базе общеобразовательной подготовки будущих работников милиции Украины их профессиональной направленности.

В процессе научного поиска определенно особенности составляющих частей образовательной среды лицея, направленной на формирование правовой культуры лицеистов.

Организационно-управленческая составная часть этой среды предусматривает материально-техническое и учебно-технологическое обеспечение образовательного процесса; координацию взаимодействия лицеистов, преподавателей, администрации, представителей служб лицея (библиотеки, информационного класса, методических кабинетов и т.п.); создание благоприятных условий для правового воспитания и самовоспитания каждого ученика; усовершенствование правовой культуры преподавателей.

Содержательная обеспечивает информационное поле для удовлетворения образовательных потребностей лицеистов; направлена на овладение учениками правовыми знаниями и выработку необходимых умений.

Коммуникативная составляющая образовательной среды направлена на создание благоприятной психологической атмосферы в лицее и в классе, установление всех необходимых для формирования правовой культуры лицеистов видов коммуникативных связей на основе реализации принципов взаимоуважения, толерантности, верховенства права.

Теоретически обоснованное организационно-педагогическое обеспечение составных частей образовательной среды лицея (организационно-управленческого, содержательного, коммуникативного и технологического), направлено на формирование правовой культуры будущих правоохранителей. Экспериментально доказана его эффективность.

Уточнены критерии и показатели уровней сформированности правовой культуры будущих правоохранителей: мотивационный (сформированность интереса к правоохранительной деятельности, ценностное отношение к овладению правовой культурой); когнитивный (уровень усвоения правовых знаний, правовое мышление учеников как будущих стражей порядка); деятельностный (наличие практических умений, которые характеризуют уровень сформированности правовой культуры учеников); личностный (выявление личностных качеств, которые характеризуют сформированность правовой культуры); рефлексивный (сформированность рефлексивных умений, адекватность самооценки).

Ключевые слова: лицей, образовательная среда, организационно-педагогическое обеспечение, правовая культура, формирование, будущий правоохранитель.

Ilyina V.N. Forming of legal culture of future правоохранителей in the educational environment of lyceum. - Manuscript.

Thesis for scientific degree of candidate of pedagogical sciences on speciality 13.00.04 - theory and methodics of professional education. - Kharkiv Grigorij Skovoroda National Pedagogical University. - Kharkiv, 2011.

The dissertation is the theoretically experimented research of the problem of forming the jurisdictional culture of future law enforcers in the educational environment of the lyceum.

In this dissertation on the basis of analysis of scientific literature essence of concept it is found out the meaning of the determination of «the jurisdictional culture of future law enforcers», content of its structural components, it is exposed the role and importance of educational environment for forming the jurisdictional culture of future law enforcers. It is theoretically grounded the organizationally pedagogical providing the components of the educational environment of the lyceum (organizationally administrative, content, communicative, technological) which is directed to forming the jurisdictional culture of future law enforcers, that means mastering the jurisdictional knowledge by students forming their positive motivation and experience of law enforcement activity, educating of students' ethic qualities. It is experimentally proved its effectiveness. It is clarified the criteria and indices of the levels of forming the jurisdictional culture of future law enforcers.

Keywords: lyceum, educational environment, organizationally pedagogical providing, jurisdictional culture forming, future law enforcers.

Размещено на Allbest.ru