Застосування модульно-рейтингової системи у процесі фахової підготовки студентів економічних спеціальностей у коледжах

Рубрика	Педагогика
Вид	автореферат
Язык	украинский
Дата добавления	30.07.2015
Размер файла	52,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Запровадження модульно-рейтингової системи навчання у ВНЗ I-II рівня акредитації

  Актуальність принципів Болонської декларації в процесі розбудови вищої школи. Особливості впровадження модульно-рейтингової системи в навчальний процес. Роль експерименту у педагогічних дослідженнях. Поєднання аудиторної і самостійної роботи студентів.
  
  дипломная работа [623,0 K], добавлен 14.06.2012
  

• Загальнонаукова методологічна основа дослідження проблеми розвитку суб’єктності студентів гуманітарних спеціальностей у процесі самостійної освітньої діяльності

  Розвиток суб’єктності студентів гуманітарних спеціальностей у процесі самостійної освітньої діяльності. Визначення необхідності застосування системно-цілісного підходу у процесі самостійної освітньої діяльності студента гуманітарних спеціальностей.
  
  статья [25,1 K], добавлен 24.11.2017
  

• Теоретичні основи впровадження рейтингової системи педагогічного контролю у процес професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання

  Дослідження рейтингової системи педагогічного контролю й оцінювання навчальних досягнень студентів інститутів фізичного виховання і спорту в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу (дисципліни спортивно-педагогічного циклу).
  
  дипломная работа [75,1 K], добавлен 14.10.2012
  

• Модульне рейтингове навчання як педагогічна технологія

  Теоретичний аналіз особливостей модульно-рейтингової системи у сучасній вищій школі. Діяльність педагога у процесі модульної організації навчання. Розробка методичних матеріалів з психології сім'ї. Особливості сім'ї як предмету дослідження соціології.
  
  курсовая работа [48,5 K], добавлен 02.06.2014
  

• Сучасні технології професійного навчання

  Підготовка учнів робітничих професій за дуальною системою в Німеччині. Характеристика технології блочно-модульного навчання. Забезпечення ефективності модульно-рейтингової технології навчання та контроль засвоєння знань. Методи інтерактивних занять.
  
  реферат [19,3 K], добавлен 15.04.2012
  

• Методика викладання дисципліни "Технічна експлуатація автомобілів" на основі модульно-рейтингової технології

  Модульно-рейтингова технологія викладання дисципліни "Технічна експлуатація автомобілів": сутність поняття, зміст, послідовність етапів. Розробка модульної програми з рейтинговою системою педагогічного контролю і оцінювання навчальних досягнень студентів.
  
  дипломная работа [943,7 K], добавлен 18.11.2011
  

• Контроль успішності студента та шкала оцінювання навчальних досягнень студента

  Сутність та переваги модульно-рейтингової системи контролю знань і умінь учнів. Ознайомлення із національною шкалою оцінювання успішності студентів. Розгляд дидактичних умов ефективної організації комплексної діагностики компетентностей школяра.
  
  контрольная работа [25,4 K], добавлен 01.03.2012
  

• Освітні технології підготовки спеціаліста на інженерно-педагогічних (індустріально-педагогічних) факультетах

  Проблема підготовки вчителя трудового навчання у вищій школі та пошук шляхів її оптимізації, розгляд технологій навчання та аналіз змісту підготовки. Розвиток навчання як важлива умова інтенсифікації дидактичного процесу та пошук уніфікованої моделі.
  
  дипломная работа [76,1 K], добавлен 12.10.2010
  

• Традиційні і сучасні види організації навчального процесу у вищий школі

  Діяльність педагога і студентів у різних видах навчання. Традиційна організація навчального процесу. Проблемне, програмоване та модульно-розвиваюче навчання. Принципи та умови створення навчальних програм та технологічних схем навчальних модулів.
  
  курсовая работа [40,4 K], добавлен 22.01.2011
  

• Психолого-дидактична сутність процесу навчання

  Психолого-дидактичний аналіз змісту, умов й форм взаємодії викладачів й студентів у процесі навчання. Мотивація як рушійна сила навчального процесу. Рівні оволодіння знаннями та способи їх перевірки. Самостійна робота студентів: контроль та самоконтроль.
  
  реферат [33,2 K], добавлен 16.10.2010
  

• Основні категорії та етапи навчального процесу студента

  Сутність процесу навчання. Функції процесу навчання: освітня, розвиваюча, виховна. Структура діяльності викладача в навчальному процесі. Психолого-педагогічні основи навчально-пізнавальної діяльності студентів. Типові варіанти навчання студентів.
  
  контрольная работа [32,3 K], добавлен 23.10.2007
  

• Порівняльний аналіз рейтингових систем оцінки рівнів підготовки студентів

  Приклад рейтингової шкали оцінювання успішності студентів в вищих навчальних закладах України, США, в УО "Білоруський державний економічний університет" (БДЕУ). Академічний рейтинг студентів Московського Державного інститута міжнародних відносин.
  
  реферат [129,4 K], добавлен 25.07.2010
  

• Стилі навчання та навчальні технології у діяльності викладача

  Характеристика основних стилів навчання. Сутність технології оптимізації організації навчального процесу. Визначення, особливості та властивості навчальної технології як засобу організації освітнього процесу та показника системи дій викладача і студентів.
  
  реферат [23,7 K], добавлен 04.06.2010
  

• Шляхи підвищення ефективності навчального процесу у вищій школі

  Закономірності та принципи навчання в вищих навчальних закладах. Ефективні методи комунікації викладача та студентів. Передумови ефективності навчальної роботи студентів. Оптимальний вибір методів навчання з метою підвищення ефективності процесу навчання.
  
  реферат [61,0 K], добавлен 05.03.2013
  

• Теоретико-методологічні засади навчання обдарованих студентів у педагогічних університетах

  Теоретико-методологічні засади вивчення проблеми обдарованості особистості та уточнити категоріальний апарат дослідження. Аналіз сучасного стану підготовки обдарованих студентів у педагогічних університетах. Удосконалення змісту професійної підготовки.
  
  автореферат [129,5 K], добавлен 13.04.2009
  

• Педагогічні умови професійної адаптації викладача вищого навчального закладу

  Наукове обґрунтовання концептуальної моделі професійної адаптації викладача вищого навчального закладу в процесі магістерської підготовки. Визначено й експериментально перевірено сукупність педагогічних умов, що забезпечують успішність цього процесу.
  
  автореферат [54,1 K], добавлен 11.04.2009
  

• Теоретико-методичні аспекти організації практичного навчання при вивченні студентами дисципліни "Механізація тваринництва"

  Методика практичної підготовки студентів аграрних ВУЗів: зміст, форми, методи практичного навчання, фактори, що впливають на його ефективність. Планування і організація практичного навчання студентів у процесі вивчення предмету "Механізація тваринництва".
  
  магистерская работа [2,5 M], добавлен 16.05.2010
  

• Історія становлення та розвитку педагогічних технологій

  Визначення та класифікація педагогічних технологій. Інноваційні педагогічні технології як основа ефективності організації навчально-виховного процесу. Використання гнучких технологій модульно-рейтингового навчання слухачів та курсантів ВНЗ МВС України.
  
  контрольная работа [68,8 K], добавлен 05.07.2009
  

• Особливості педагогічної діяльності учителя трудового навчання

  Роль учителя у навчальному процесі. Система підготовки й підвищення кваліфікації вчителів трудового навчання. Види навчально-методичної літератури для спеціалістів трудової підготовки. Зміст роботи вчителя у процесі планування та підготовки до занять.
  
  реферат [17,6 K], добавлен 14.10.2010
  

• Розробка дидактичного проекту підготовки слюсаря-інструментальника 3-го розряду з теми "Принципи побудови засобів вимірювання і контролю"

  Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом "слюсар-інструментальник 3-го розряду". Постановка тактичних цілей навчання за циклом дисциплін. Розробка бінарних дій викладача й студентів. Складання поурочного плану викладення теми.
  
  курсовая работа [147,1 K], добавлен 13.06.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам