Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи
Дослідження змісту та особливостей проведення позакласної роботи з учнями основної школи. Обґрунтування педагогічних умов та способів оптимізації підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Характеристика стану дослідження обраної проблеми.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 20.07.2015 |
| Размер файла | 64,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Стасенко О.А. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної роботи в основній школі / О.А. Стасенко // Наукові записки. - Серія : Педагогічні науки. - Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2009. Вип. 87. - С. 161-167.
6. Стасенко О.А. Формування позитивної мотивації студентів факультету фізичного виховання до позакласної роботи як складової їхньої професійної діяльності / О.А. Стасенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики : зб. наук. праць / відповід. ред. Н.В. Гузій. - К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. - Вип. 11 (21). - С. 169-174.
7. Стасенко О.А. Теоретичні підходи до формування здорового способу життя учнів основної школи у позакласній фізкультурно-спортивній роботі / О.А. Стасенко // Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. - 2010. - №1 (3). - Суми, СумДПУ ім. А.С. Макаренка. - С. 348-357.
8. Стасенко О.А. Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи / О.А. Стасенко // Вища освіта України - Тематичний випуск „Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології”. - Рівне, 2010. - №3 (додаток 1). т. 2. - С. 316-321.
Статті в інших виданнях
9. Стасенко О.А. Фактори ефективної позакласної роботи з фізичного виховання / О.А. Стасенко // Валеологічна освіта в навчальних закладах України : зб. наук. пр. ХІV Всеукр. наук.-практ. конф. Кіровоград. держ. пед. ун-ту ім. В. Винниченка : стан, напрями й перспективи розвитку. - Кіровоград, 2008. - Ч. 2. - С. 124-130.
10. Стасенко О.А. Виховання фізичної культури учнів основної школи в позакласній діяльності / О.А. Стасенко // Валеологічна освіта в навчальних закладах України : зб. наук. пр. ХV Всеукр. наук.-практ. конф. Кіровоград. держ. пед. ун-ту ім. В. Винниченка : стан, напрямки й перспективи розвитку. - Кіровоград, 2009. - С. 245-250.
11. Стасенко О.А. Самостійна робота як важливий аспект у процесі підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи / О.А. Стасенко // Валеологічна освіта в навчальних закладах України : зб. наук. пр. ХVІ Всеукр. наук.-практ. конф. Кіровоград. держ. пед. ун-ту ім. В. Винниченка : стан, напрямки й перспективи розвитку. - Кіровоград, 2010. - Ч. 1. С. 164-169.
Анотація
Стасенко О.А. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи. - Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти. - Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, Кіровоград, 2010.
Дисертація присвячена проблемам підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи. У дослідженні проаналізовано та уточнено зміст понять „позакласна робота”, „підготовка майбутніх учителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи”, а також описано особливості проведення позакласної роботи з учнями основної школи.
Визначено й проаналізовано педагогічні умови, способи оптимізації, зміст підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи, доведено їхню ефективність. У процесі дослідно-експериментальної роботи розроблено й використано методику оцінювання підготовленості майбутніх учителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи.
Ключові слова: майбутні учителі фізичної культури, позакласна робота з учнями основної школи, педагогічні умови, зміст підготовки до позакласної роботи.
Аннотация
Стасенко А.А. Подготовка будущих учителей физической культуры к внеурочной работе с учениками основной школы. - Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.04 - теория и методика профессионального образования. - Кировоградский государственный педагогический университет имени Владимира Винниченко, Кировоград, 2010.
Диссертация посвящена проблемам подготовки будущих учителей физической культуры к внеклассной работе с учениками основной школы. Автор осуществил анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме и поиск эффективных средств ее решения. На основе анализа литературных источников и в результате исследования было уточнено содержание понятий „внеклассная работа”, „подготовка будущих учителей физической культуры к внеклассной работе с учениками основной школы”, а также описаны особенности осуществления внеклассной работы с учениками основной школы.
В процессе констатирующего этапа эксперимента было определено отношение учеников основной школы к занятиям физическими упражнениями во внеурочное время; исследовано современное состояние проведения внеклассной работы, теоретико-методические знания и самооценка подготовленности студентов и вклад преподавателей в подготовку будущих учителей физической культуры к внеклассной работе. На этом этапе также были разработаны и применены критерии оценки подготовленности к внеурочной работе с учениками основной школы, описаны и обоснованы уровни подготовленности. В дальнейшем проводилась самооценка студентов и экспертная оценка уровня подготовленности и определения мотивации достижения по модифицированной методике. Результаты исследования доказали, что этой проблеме недостаточно уделяют внимания в высших учебных заведениях.
С учетом результатов констатирующего эксперимента было разработано педагогическое обеспечение подготовки студентов к организации и проведению внеклассной работы с учениками основной школы. В диссертации теоретически обоснованы и экспериментально проверены содержание, формы и методы подготовки будущих учителей физической культуры к указанной деятельности. Содержание подготовки составила дисциплина „Организация и методика подготовки будущих учителей физической культуры к внеклассной работе с учениками основной школы”, которая должна способствовать усвоению студентами содержания, особенностей организации и проведения внеклассной работы именно с учениками основной школы; активное привлечение студентов к организации учебного процесса; улучшение качества теоретико-методических знаний; овладение специфическими знаниями, умениями и навыками организации и проведения внеклассной работы в основной школе; организация профессионально-ориентированной самообразовательной деятельности студентов; осознание себя как будущего профессионала и т.п. Параллельно с проведением этой учебной дисциплины студенты принимали участие в методическом семинаре „Основы здорового образа жизни” с целью ознакомления с современными технологиями обучения здоровому образу жизни и посещали спецкурс „Педагогические исследования в физическом воспитании” для ознакомления студентов с организацией и методикой научно-исследовательской работы в будущей профессиональной деятельности.
Определены, мотивированы и проанализированы педагогические условия, составные оптимизации подготовки будущих учителей физической культуры к внеклассной работе с учениками основной школы. Cредствами реализации педагогических условий являлись формы и методы, которые использовались во время изучения учебной дисциплины „Организация и методика подготовки будущих учителей физической культуры к внеклассной работе с учениками основной школы”, а именно: лекции, практические занятия, тренинги, самостоятельная, научно-исследовательская работа студентов, проектирование и т.п. С целью решения специфических задач, которые касаются подготовки будущих учителей физической культуры к внеклассной работе с учениками основной школы, мы отдали предпочтение методам проблемного и коммуникативного обучения. Одним из главных заданий нашего исследования было переориентировать студента, изменить его отношение к будущей профессиональной деятельности с безразличного к заинтересованному, активному.
Сравнительный анализ результатов экспериментальной работы свидетельствует об эффективном влиянии на подготовленность будущих учителей физической культуры предлагаемых педагогических условий, оптимизации, содержания, форм и методов. Выводы подтверждены позитивными результатами полученных показателей, а также практическими данными внедрения в учебный процесс подготовки будущих учителей физической культуры к внеклассной работе с учениками основной школы.
Ключевые слова: будущие учителя физической культуры, внеурочная работа с учениками основной школы, педагогические условия, содержание подготовки к внеурочной работе.
Annotation
Stasenko O.A. Preparation of future teachers of physical training to extracurricular work with the students of basic school. - Manuscript.
Thesis for a candidate degree by specialization 13.00.04 - theory and methods of professional education. - Kirovograd State Pedagogical University named after Volodymyr Vynnychenko. - Kirovograd, 2010.
The thesis is devoted to the problems of preparation of future teachers of physical training to extracurricular work with the students of basic school. Maintenance of concepts „extracurricular work” and „preparation of future teachers of physical training to extracurricular work with the students of basic school” and also features of realization of extracurricular work with the students of basic school have been analyzed and specified in research.
Pedagogical terms, optimization, maintenance, forms and methods of preparation of future teachers of physical training to extracurricular work with the students of basic school have been determined and analyzed, their efficiency has been proved. In the process of research-experimental work methodology of evaluation of preparedness of future teachers of physical training to extracurricular work with the students of basic school has been worked out and used.
Key words: future teachers of physical training, extracurricular work with the students of basic school, pedagogical terms, maintenance of preparation to extracurricular work.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Аналіз питань професійної підготовки майбутніх учителів географії. Проблема позакласної діяльності учнів у навчально-виховному процесі основної школи. Реалізація принципів навчання у процесі підготовки учителів географії до позакласної діяльності учнів.
статья [17,8 K], добавлен 13.11.2017Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Професійні загальнопедагогічні та специфічні функції учителя фізичної культури, головні уміння та навички для їх виконання. Моніторинг сформованості професійних умінь та навичок майбутніх учителів фізичної культури, необхідних для виконання їх функцій.
статья [19,9 K], добавлен 15.01.2018З’ясовано специфіку професійно-педагогічної діяльності учителя фізичної культури. Визначено види готовності учителя фізичної культури до роботи з фізичного виховання. Визначено зміст і структуру професійно-педагогічної діяльності майбутніх учителів.
статья [18,6 K], добавлен 15.01.2018Проблема цілісності знань учнів загальноосвітньої школи. Ознайомлення дітей з довкіллям в початковій школі. Специфіка підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування цілісності знань про довкілля в позакласній роботі з природознавства.
дипломная работа [253,3 K], добавлен 28.10.2014Визначення й характеристика педагогічних здібностей та основних умінь сучасного вчителя фізичної культури. Ознайомлення з головними вимогами до вчителів у процесі реалізації навчальної програми з фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья [23,7 K], добавлен 18.12.2017Підготовка вчителя початкової школи до роботи з гіперактивними учнями як психолого-педагогічна проблема. Показники готовності вчителів початкової школи до організації особистісно-зорієнтованої навчально-виховної діяльності з гіперактивними учнями.
дипломная работа [264,0 K], добавлен 14.06.2014Психолого-педагогічні заходи організації позакласної роботи в загальноосвітній школі. Вікові та психологічні особливості учнів середнього етапу загальноосвітньої школи. Методика організації та проведення групової позакласної роботи в загальноосвітній школ
курсовая работа [27,8 K], добавлен 15.04.2007Переоцінка педагогічного процесу в Україні у світлі євроінтеграції. Підготовка майбутніх учителів у світлі гуманістичної парадигми. Забезпечення самореалізації учнів, розвиток творчого та духовного потенціалу. Застосування інтерактивних методів навчання.
статья [21,5 K], добавлен 18.12.2017З'ясування сутності базових понять дослідження проблеми формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов в ході вивчення фахових дисциплін. Співвідношення європейських компетенцій і мовленнєвої компетентності учителів іноземних мов.
статья [268,8 K], добавлен 22.02.2018
