Беседа как исследовательский метод

Рубрика	Педагогика
Вид	контрольная работа
Язык	русский
Дата добавления	04.05.2015
Размер файла	20,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Выбор методов научно-педагогических исследований в физическом воспитании, спорте и физической реабилитации

  Классификация (группировка) специфических методов исследования в физическом воспитании. Разновидности методов организации учебно-воспитательной работы в опытных группах. Сбор текущей и ретроспективной информации. Сущность педагогического наблюдения.
  
  реферат [26,3 K], добавлен 12.11.2009
  

• Методы и формы обучения биологии в VI—VII классе

  Наиболее распространенные методы обучения биологии в VI—VII классе, их эффективность и характеристика. Эксперимент как один из сложных и трудоемких методов обучения. Беседа, ее виды и роль в преподавании биологии. Организация работы с учебником.
  
  реферат [83,6 K], добавлен 14.07.2010
  

• Методы устного изложения, как средство изучения географии

  Характеристика методов устного изложения, их роли в обучении географии. Особенности рассказа, как основы эмоционального изложения, формирующего географическое представление. Беседа, как метод активизации мышления учащихся. Функции лекции, чтения вслух.
  
  реферат [29,5 K], добавлен 12.03.2010
  

• Использование методов педагогического исследования как необходимое условие профессиональной деятельности педагога в ДОУ

  Специфика психолого-педагогического развития дошкольников. Классификация методов, применяемых в детской психологии. Методические рекомендации исследования уровня развития ребенка в ДОУ, их педагогическое значение для учебно-воспитательной работы.
  
  дипломная работа [332,2 K], добавлен 17.08.2015
  

• Методы учебно-научного исследования

  Содержание понятий метода, техники и процедуры исследования. Уровни методологии и типология методов научного исследования. Характеристика методов эмпирического исследования: наблюдение, эксперимент, измерение. Теоретический метод постановки проблем.
  
  презентация [16,0 K], добавлен 07.08.2015
  

• Классификация методов обучения и воспитания

  Сущность понятия "воспитание" в социальном смысле. Спартанский и афинский тип влияния на ребенка. Словесные, наглядные и практические методы. Беседа, дискуссия, лекция. Программированное обучение в его линейном, разветвленном и смешанном вариантах.
  
  презентация [1,2 M], добавлен 16.01.2015
  

• Методы и формы обучения в биологии

  Характеристика основных методов обучения биологии в школе: лекция, рассказ, беседа, работа с книгой, наблюдение, эксперимент, работа с микроскопом, просмотр экранных пособий, практическая работа. Анализ методов моделирования, построения мысленных моделей.
  
  курсовая работа [83,4 K], добавлен 15.06.2010
  

• Методы психолого-педагогического исследования: их классификации и характеристики

  Понятие педагогического исследования, общая классификация методов психолого-педагогических исследований. Характерные черты эмпирических и теоретических исследований. Пути внедрения результатов исследования, характерные ошибки при выборе методов.
  
  реферат [27,4 K], добавлен 03.12.2010
  

• Педагогическая методология

  Методология педагогической науки и деятельности. Методы и особенности организации педагогического исследования. Главные особенности эмпирических и теоретических методов. Общие положения индукции и дедукции. Примеры применения математических методов.
  
  презентация [194,4 K], добавлен 10.11.2014
  

• Анкетирование как метод экспертизы в педагогике

  Интервью, анкетирование, беседа как методы исследований в педагогике для установления текущего состояния педагогического явления. Виды анкетирования: сплошное, выборочное и личное. Классификация вопросов анкеты. Проверка анкет, их типичные варианты.
  
  реферат [41,8 K], добавлен 12.11.2009
  

• Методы педагогического исследования

  Характеристика теоретических и математико-статических методов педагогического исследования. Виды, формы и методы контроля и оценки учебной деятельности учащихся. Технология (этапы) формирования коллектива. Накопление фактов о педагогическом явлении.
  
  контрольная работа [40,3 K], добавлен 06.04.2014
  

• Пути и методы педагогического опыта и его обобщение

  Значение передового педагогического опыта в развитии педагогической науки, критерии (признаки) его отбора и классификация. Характеристика этапов и методов работы по изучению, обобщению, анализу и распространению передового педагогического опыта.
  
  контрольная работа [27,3 K], добавлен 02.03.2010
  

• Объяснение как метод обучения на уроке

  Объяснение как одно из важнейших понятий педагогической науки в целом, его сущность и содержание. Основные принципы объяснения нового материала в современной школе, его интерпретация и назначение. Исследование применения методов объяснения на практике.
  
  курсовая работа [57,1 K], добавлен 24.03.2011
  

• Методы обучения на уроках "Технологии" 8 классов

  Методы обучения, их реализация в учебном процессе. Разработка уроков с применением методов обучения, их реализация в процессе преподавания "Технологии" 8 класса. История дидактики и классификации методов обучения. Исследовательский метод обучения.
  
  контрольная работа [23,2 K], добавлен 08.03.2009
  

• Беседа как средство развития диалогической речи

  Психолого-педагогические основы развития диалогической речи дошкольников. Возрастные особенности развития речи. Беседа как педагогический метод. Методические рекомендации, направленные на совершенствование диалогической речи детей с использованием беседы.
  
  курсовая работа [101,1 K], добавлен 07.01.2017
  

• Беседа как метод экологического образования детей старшего дошкольного возраста

  Словесные методы в системе экологической работы с детьми. Изучение сущности и специфики разновидностей беседы в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста. Методика проведения беседы. Воспитание у детей ценностного отношения к природе.
  
  курсовая работа [72,5 K], добавлен 07.05.2014
  

• Вербальные методы коммуникации в структуре профессионально-педагогического общения

  Особенности вербальной коммуникации – воздействия на аудиторию при помощи тембра, громкости, тональности, физических особенностей. Характеристика этих методов: беседа, интервью, опрос, анкетирование. Понятие ассертивности и структуры речевой коммуникации.
  
  реферат [29,6 K], добавлен 18.04.2010
  

• Методы обучения, их классификация и выбор

  Понятие и сущность методов обучения, их роль. Общая характеристика отдельных видов методов обучения и анализ условий эффективного выбора и применения тех или иных методов обучения учащихся. Особенности словесных, наглядных и практических методов.
  
  контрольная работа [29,6 K], добавлен 13.05.2013
  

• Ориентиры аксиологии, информатизация и культурно-исторические традиции педагогического образования

  Специфика педагогического образования. Понимание педагогической деятельности как педагогической антропологии. Основные подходы в определении форм и методов профессиональной подготовки творческого педагога. Развитие современных эвристических технологий.
  
  реферат [24,8 K], добавлен 12.08.2013
  

• Практические методы обучения

  Изучение практических методов применяемых в обучении для познания реальности, формирования умений и навыков, углубления знаний. Анализ таких методов обучения, как метод упражнений, метод лабораторных работ, метод практических работ, а также метод игры.
  
  презентация [1,5 M], добавлен 12.05.2019
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам