Причины недоразвития речи умственно отсталых детей

Рубрика	Педагогика
Вид	контрольная работа
Язык	русский
Дата добавления	13.02.2015
Размер файла	25,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Особенности речи у умственно отсталых младших школьников

  Развитие речи детей в онтогенезе. Нормальное (правильное) речевое развитие ребёнка. Особенности словарного состава и грамматического строя речи умственно отсталых младших школьников. Приёмы обогащения и уточнения словаря. Методы развития связной речи.
  
  курсовая работа [50,3 K], добавлен 06.01.2016
  

• Методика развития связанной речи у умственно отсталых детей старшего дошкольного возраста

  Формирование и развитие связанной речи и словарного запаса у детей в ходе нормального развития. Словарная работа как один из эффективных методов работы по развитию связанной речи у умственно отсталых детей в специализированном дошкольном учреждении.
  
  курсовая работа [43,0 K], добавлен 26.08.2009
  

• Нарушение звукопроизношения у умственно отсталых детей

  Клиническая характеристика детей с умственной отсталостью младшего школьного возраста. Особенности их речевого развития. Исследование нарушений звукопроизношения; состояния, моторики органов артикуляционного аппарата; фонетической стороны речи школьников.
  
  дипломная работа [67,4 K], добавлен 03.11.2012
  

• Развитие связной письменной речи на уроках чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида

  Развитие связной письменной речи у умственно отсталых детей. Характеристика психофизиологического состояния учащихся с нарушением интеллектуального развития старшего возраста. Сущностные особенности развития речи умственно отсталых школьников.
  
  дипломная работа [170,7 K], добавлен 06.10.2006
  

• Подготовка к обучению грамоте умственно отсталых детей

  Теоретические основы проблемы готовности к обучению грамоте умственно отсталых детей. Воспитание детей с особыми образовательными потребностями. Характеристика речи умственно отсталых детей. Вопрос подготовки детей к овладению чтением и письмом.
  
  дипломная работа [5,0 M], добавлен 10.09.2010
  

• Особенности речевого развития младших школьников с умственной отсталостью

  Речевое развитие нормальных детей. Особенности логопедической работы по устранению дефектов звукопроизношения. Развитие артикуляторной моторики, слухового восприятия, внимания, памяти у умственно отсталых детей. Формирование грамматического строя речи.
  
  курсовая работа [48,0 K], добавлен 13.11.2012
  

• Логопедическое сопровождение умственно отсталых дошкольников в разных образовательных системах

  Особенности развития речи умственно отсталых детей дошкольного возраста. Описание системы коррекционной помощи дошкольникам с нарушением интеллекта. Содержание работы по логопедическому сопровождению особенных детей в условиях дошкольного образования.
  
  дипломная работа [47,0 K], добавлен 18.07.2014
  

• Нарушения письменной речи у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

  Анализ данных обследования устной и письменной речи, уровня развития психологической базы речи младших школьников с нарушением интеллекта. Разработка программы коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений письма у умственно отсталых детей.
  
  дипломная работа [4,8 M], добавлен 05.04.2012
  

• Ознакомление с окружающим умственно отсталых дошкольников

  Психологические особенности представлений умственно отсталых детей об окружающем мире. Коррекционная работа по развитию представлений у умственно отсталых детей об окружающем мире. Роль дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе.
  
  курсовая работа [49,7 K], добавлен 02.12.2008
  

• Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста

  Понятие, основные функции и виды речи. Физиологические основы речевой деятельности человека. Развитие речи детей в онтогенезе. Особенности и приёмы развития устной и письменной речи младших школьников. Методы исследования уровня речевого развития детей.
  
  курсовая работа [100,7 K], добавлен 18.10.2012
  

• Предупреждение нарушения речи у детей с задержкой речевого развития в раннем возрасте

  Этапы формирования речи ребенка, причины ее нарушения. Проведение специальных занятий и реализация коррекционно-диагностической программы с целью преодоления задержки речевого развития у детей младшего дошкольного возраста. Профилактика недоразвития речи.
  
  реферат [32,3 K], добавлен 04.11.2012
  

• Основы умственного и физического воспитания умственно-отсталых детей

  Формирование движений и моторики ребенка как важнейший компонент его физического развития. Методы развития внимания, запоминания, восприятия и представлений у умственно-отсталых детей. Роль знаний об окружающей действительности в умственном воспитании.
  
  реферат [38,4 K], добавлен 24.04.2010
  

• Формирование связной речи детей среднего дошкольного возраста с ОНР третьего уровня

  Психологические и лингвистические характеристики связной речи, её нормальное развитие у детей. Периодизация и характеристика общего недоразвития речи. Обследование речи у детей с ОНР. Разработка методики по формированию связанной речи у детей с ОНР.
  
  курсовая работа [526,3 K], добавлен 21.09.2014
  

• Методы обучения умственно отсталых школьников

  Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых детей школьного возраста. Особенности использования различных методов обучения умственно отсталых школьников. Классификация существующих методов обучения, их основные преимущества и специфика.
  
  контрольная работа [36,4 M], добавлен 07.08.2019
  

• Развитие диалогической речи учащихся коррекционной школы VIII вида

  Характеристика связной устной речи и ее диалогической формы. Самооценка навыков общения у умственно отсталых детей. Исследование возможности учащихся восстанавливать неполный текст диалога и самостоятельно его продуцировать в заданных речевых ситуациях.
  
  курсовая работа [73,8 K], добавлен 20.05.2014
  

• Формирование ролевой игры у умственно отсталых детей дошкольного возраста в условиях детского сада

  Понятие ролевой игры, ее функции и структура в учебном процессе. Характеристика умственно отсталых детей. Экспериментальное исследование формирования ролевой игры у умственно отсталых детей старшего дошкольного возраста, анализ полученных результатов.
  
  курсовая работа [509,8 K], добавлен 27.01.2011
  

• Нарушение речевой деятельности у детей с общим недоразвитием речи

  Психолого-педагогические основы развития речи детей дошкольного возраста и особенности развития речи детей с общим недоразвитием речи. Исправление неправильного звукопроизношения, развитие связной речи у детей с ОНР средствами малых форм фольклора.
  
  курсовая работа [114,9 K], добавлен 06.02.2015
  

• Особенности связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

  Характеристика общего недоразвития речи (ОНР). Уровни речевого развития ОНР, его этиология. Развитие связной речи в онтогенезе. Исследование уровня развития связной речи у детей дошкольного возраста. Коррекция речи детей дошкольного возраста с ОНР.
  
  курсовая работа [64,0 K], добавлен 24.09.2014
  

• Формирование грамматического строя речи у детей с III уровнем общего недоразвития речи

  Теоретические основы развития речи ребенка, его этапы и структурные компоненты. Этиология и клинические варианты общего речевого недоразвития у дошкольников. Проявления проблемы нарушения грамматического строя речи у детей и суть коррекционной работы.
  
  курсовая работа [43,7 K], добавлен 10.03.2012
  

• Общее недоразвитие речи

  Характеристика, уровни и этиология общего недоразвития речи. Компоненты речевой системы. Логопедическая диагностика ОНР. Педагогическая классификация аномалий речевого развития. Коррекционное обучение детей с различной природой и структурой дефекта.
  
  курсовая работа [38,1 K], добавлен 29.09.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам