Интеграция образовательных областей. Детская субкультура как механизм социализации дошкольников

Рубрика	Педагогика
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Дата добавления	05.12.2014
Размер файла	112,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Детская и юношеская субкультуры

  Детская и подростковая субкультура как фактор социального воспитания. Сущность понятия "подростковая субкультура". Основные подходы к исследованию проблемы молодежной субкультуры. Диагностика влияния субкультуры на социальное воспитание личности.
  
  курсовая работа [52,8 K], добавлен 18.12.2007
  

• Игра - ведущая деятельность ребенка в дошкольном возрасте

  Значение игры для психического развития ребенка. Виды и значение сюжетно-ролевых, театрализованных, конструкторских и дидактических игр. Навыки, необходимые воспитателю для успешного руководства играми детей. Особенности игровой деятельности дошкольников.
  
  реферат [26,9 K], добавлен 23.01.2016
  

• Роль игрушки в процесс игровой деятельности дошкольников

  Игра как ведущий вид занятий у детей дошкольного возраста. Виды и история происхождения игрушек. Основные требования к их подбору. Группы игр, развивающих интеллект, познавательную активность ребенка. Определение роли игровой деятельности у дошкольников.
  
  курсовая работа [2,5 M], добавлен 15.06.2014
  

• Особенности игровой деятельности дошкольников

  Психолого-педагогические основы проблемного обучения. Формирование взаимоотношений у дошкольников. Игра и ее значение для развития личности ребенка. Практическое исследование формирования взаимоотношений у дошкольников в процессе игровой деятельности.
  
  курсовая работа [42,1 K], добавлен 26.05.2016
  

• Проблема социализации детей дошкольного возраста

  Влияние на процесс социализации ребенка агентов социализации (семья, детский сад, общество). Характеристика процесса социализации у ребенка от 3 до 7 лет. Формы, методы и приемы сюжетно-ролевой игры, оказывающие влияние на социализацию дошкольника.
  
  реферат [51,9 K], добавлен 23.12.2011
  

• Игра дошкольника

  Игры как форма организации жизни детей, их понятие, сущность, виды, а также роль в них игрового материала и игрушек. Общая характеристика и методические приемы при проведении сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр с детьми разного возраста.
  
  контрольная работа [26,8 K], добавлен 13.05.2010
  

• Игра как одно из средств социализации дошкольников с задержкой психического развития

  Характеристика игры как одного из средств социализации дошкольников с задержкой психического развития. Характерные черты игры, ее социальная природа. Уровень сформированности игровой компетентности у дошкольников с задержкой психического развития 5-6 лет.
  
  курсовая работа [109,0 K], добавлен 19.02.2011
  

• Детская субкультура казахов

  Культурно-антропологические подходы к исследованию субкультуры детства. Влияние семьи на социализацию казахских детей. Религиозно нравственный аспект отношений между детьми и родителями. Особенности казахских национальных игр как средства воспитания.
  
  дипломная работа [141,9 K], добавлен 25.01.2013
  

• Режиссёрская игра в детском дошкольном учреждении

  Игра как преобладающий вид самостоятельной деятельности дошкольника. Анализ практических рекомендаций по развитию игровой деятельности детей. Значение режиссерской игры для всего психического развития ребенка дошкольного возраста, основные особенности.
  
  курсовая работа [75,6 K], добавлен 17.03.2013
  

• Особенности знаково-символического замещения в игровой деятельности у старших дошкольников 5-6 лет

  Развитие идей о генезисе знаково-символической деятельности у дошкольников в работах учёных. Замещение в игровой деятельности. Характерные признаки детской игры. Изучение уровня владения символическими языками в игре с использованием различных методик.
  
  дипломная работа [96,3 K], добавлен 09.04.2014
  

• Опытно–экспериментальное исследование по применению интегрированного подхода к изучению темы: "Россия в XVII веке" в курсе истории

  История интеграции в образовании XX века. Педагогическая проблема интеграции знании и пути ее реализации. Этапы подготовки интегрированного урока по истории. Выявление эффективности применения интегрированного подхода в изучении темы: "Россия в XVII в.".
  
  дипломная работа [76,7 K], добавлен 23.12.2013
  

• Руководство игровой деятельностью в дошкольном учреждении

  Роль взрослых в развитии игровой деятельности детей. Педагогические условия эффективного руководства игровой деятельностью старших дошкольников. Методы и подходы в руководстве различными играми. Основные ошибки, допускаемые в руководстве детской игрой.
  
  курсовая работа [57,1 K], добавлен 15.11.2010
  

• Использование игры и игровых ситуаций на логопедических занятиях у детей с дислалией

  Основные формы дислалии. Игра как основная деятельность ребенка. Виды игр для формирования правильного звукопроизношения. Экспериментальное исследование состояния звукопроизношения у дошкольников с дислалией с использованием игр и игровой ситуации.
  
  курсовая работа [58,7 K], добавлен 22.06.2011
  

• Игра как средство социализации и коммуникации детей дошкольного возраста

  Особенности социального развития детей дошкольного возраста. Роль игры в социализации личности дошкольника. Опытно-практическая работа по формированию социально-коммуникативных умений и навыков у старших дошкольников в процессе игровой деятельности.
  
  курсовая работа [141,5 K], добавлен 23.12.2014
  

• Формирование игровой деятельности дошкольника как психолого-педагогическая проблема

  Значение игры для всестороннего развития личности ребёнка. Особенности игровой деятельности умственно отсталых детей. Экспериментальное изучение уровня сформированности игровой деятельности у дошкольников с нарушением интеллектуального развития.
  
  курсовая работа [22,2 K], добавлен 21.11.2006
  

• Процесс формирования ролевой игры у умственно отсталых детей дошкольного возраста

  Виды сюжетно–ролевой игры. Роль игры в развитии личности умственно отсталого ребенка. Условия, необходимые для развития игровой деятельности умственно отсталых дошкольников старшего дошкольного возраста. Содержание и методы работы учителя-дефектолога.
  
  курсовая работа [50,8 K], добавлен 13.03.2014
  

• Игровые методы обучения

  Характеристика процесса обучения детей дошкольного возраста, основные методы и приемы. Конспект дидактической игры с математическим содержанием. Методика игровой деятельности с развитием речи "Поможем мишке". Воображаемая игра как метод обучения.
  
  курсовая работа [30,1 K], добавлен 25.04.2014
  

• Разработка системы игровых мероприятий по социализации младших дошкольников, имеющих нарушения в слуховом развитии с целью наиболее эффективной социализации

  Особенности социализации и интеграции игровой деятельности дошкольников с нарушением слуха в общество здоровых детей. Методы социального развития таких детей. Экспериментальное исследование социального развития младших дошкольников с нарушением слуха.
  
  дипломная работа [300,7 K], добавлен 15.05.2011
  

• Роль спортивных игр в физическом воспитании ребенка

  Значение подвижных игр в составе средств физического воспитания школьников. Игра, направленная на развитие конкретных навыков и умений. Игры для воспитанников младших групп. Подвижные игры как самостоятельная форма физкультурных занятий дошкольников.
  
  реферат [24,7 K], добавлен 19.06.2011
  

• Организация методической работы по руководству сюжетными играми детей 5-го года жизни

  Психолого-педагогические проблемы развития сюжетной игры у дошкольников. Основные направления методической работы по организации игровой деятельности ребенка. Организация методической работы по формированию игровых умений детей пятого года жизни.
  
  дипломная работа [94,6 K], добавлен 19.01.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам