Конструирование из бумаги типа оригами с дошкольниками
Темы занятий оригами с учетом возрастных особенностей дошкольников. Методические рекомендации и технические навыки. Этапы обучения дошкольников конструированию по технике искусства. Развитие творческих воображений, фантазии и художественного вкуса.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | incognito |
| Дата добавления | 29.10.2014 |
| Размер файла | 369,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Изучение истории возникновения искусства оригами. Ознакомление с учебно-методическими рекомендациями по выполнению изделий в технике оригами в начальной школе. Рассмотрение и анализ процесса моделирования и конструирования из бумаги на начальном этапе.
дипломная работа [15,3 M], добавлен 24.09.2017Воображение и творческий потенциал личности. Конструирование как средство развития творческих способностей и воображения детей дошкольников. Условия и методические приемы развития воображения на занятиях по художественному конструированию из бумаги.
курсовая работа [36,0 K], добавлен 21.04.2013Понятие и виды мышления, его развитие в онтогенезе. Особенности развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста. Характеристика продуктивной деятельности старших дошкольников на занятиях в ДОУ, конструирование из бумаги (оригами).
дипломная работа [157,4 K], добавлен 06.12.2013Понятие о способе оригами, возникновение техники. Роль этого занятия в совершенствовании мелкой моторики старших дошкольников и первоклассников. Формы, методы и приемы обучения. Основы педагогической работы по моделированию поделок способом оригами.
курсовая работа [92,2 K], добавлен 04.05.2014Понятие и история появления оригами. Формы, методы и приемы обучения детей старшего дошкольного возраста в технике оригами. Перспективный план работы, направленный на совершенствование мелкой моторики рук у детей в процессе обучения технике оригами.
дипломная работа [53,2 K], добавлен 31.08.2011Понятие "творчество" и его особенности в младшем школьном возрасте. Оригами как вид творчества. Исторические аспекты развития оригами. Виды оригами и методика обучения младших школьников. Критерии и уровни развития детского художественного творчества.
курсовая работа [785,1 K], добавлен 21.08.2015Оригами как искусство, история его становления и развития. Достоинства оригами, значение в развитии комбинированного и пространственного мышления, чувства формы. Инструментарий и материалы для начала обучения оригами, составление плана-конспекта уроков.
курсовая работа [188,7 K], добавлен 20.08.2009Уровень развитости осязательной чувствительности и подвижности рук у детей в зависимости от степени поражения зрения. Игры и упражнения, направленные на развитие моторики, осязания и пространственных представлений. Достоинства оригами в развитии ребенка.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 18.01.2015Виды объемного оригами и их использование на уроках технологии в начальной школе (обзор программ и методической литературы). Формирование представлений о трехмерном пространстве при работе в технике "объемное оригами" у учащихся третьего класса.
дипломная работа [488,5 K], добавлен 18.09.2017Психолого-педагогические основы проблемы развития творческих способностей младших школьников. Формы организации уроков трудового обучения посредством техники оригами. Способы выявления уровня развития творческих способностей у учащихся 2-го класса.
курсовая работа [137,4 K], добавлен 16.01.2011
