Формування професійної компетентності майбутніх фахівців з міжнародної економіки у процесі вивчення іноземних мов
Сутність і структура професійної компетентності фахівця з міжнародної економіки. Психолого-педагогічні умови та критерії сформованості інтеркультурологічної компетенції. Структурна модель процесу формування компетенції у процесі вивчення іноземних мов.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 14.09.2014 |
| Размер файла | 60,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Определены педагогические условия формирования профессиональной компетентности будущих специалистов международной экономики в процессе изучения иностранных языков: должное мотивационное обеспечение учебного процесса с целью формирования интеркультурологической компетенции; применение коммуникативного подхода к изучению иностранных языков; применение приёмов рефлексивной деятельности будущих специалистов международной экономики в процессе формирования интеркультурологической компетенции.
В процессе экспериментальной работы разработана модель формирования интеркультурологической компетенции будущих специалистов международной экономики. Данная модель предполагает реализацию следующих блоков: целевого (цель, подходы, принципы, компоненты); организационно-содержательного (три этапа исследования.); реализации (методическое обеспечение, средства, условия реализации); педагогические условия (организация мотивационного обеспечения учебного процесса, применение коммуникативного подхода, применение рефлексивного подхода) и оценочно-результативного (критерии, уровни, результат).
Практически обоснована необходимость и целесообразность комплексного применения средств обучения с целью формирования профессиональной компетентности будущих специалистов международной экономики через её системообразующий фактор - интеркультурологическую компетенцию, а именно: традиционных (печатные), технических (аудиовизуальные) и современных (информационные технологии).
Экспериментально подтверждена эффективность предложенной модели формирования интеркультурологической компетенции будущих специалистов международной экономики. Данная модель и материалы работы могут использоваться для расширенного обучения иностранных языков с целью формирования интеркультурологической компетенции как для студентов международной экономики, так и для студентов всех экономических и других специальностей, желающих сотрудничать с зарубежными партнёрами.
Ключевые слова: профессиональная компетентность, профессиональная культура, интеркультурологическая компетенция, межкультурная коммуникация, международная экономика, деловое общение, аудиовизуальные средства обучения, дистанционное обучение.
Kopyl G.O. The formation of professional competence of the future specialists in international economy during the foreign languages study process. - Manuscript.
Thesis for obtaining a scientific degree of Candidate of Sciences (Pedagogics) on the speciality 13.00.04 - theory and methodology of professional education. Zhytomyr National Pedagogical University named after I. Franko, Zhytomyr, 2007.
The dissertation's investigation is devoted to the problem of pedagogical theory and practice, formation of professional competence of the specialists in economic field, in special, in international economy and business and ready to work up to new market conditions in Ukraine and abroad. The essence and structural components of economists' professional competence of economists, managers, in special having international profile, were defined. They are: motivations valuable, information perceptional, operations professional competences. The competence of the future specialist in international economy has its self-forming factor - interculturological competence; here belong traditional (script), technical (audiovisual) and modern (information's technologies).
Experimentally was proved effectiveness of the proposed interculturological competence-forming model for the future specialists in international economy. The model and the materials of dissertation can be used for forming of interculturological competence as for the students in international economy, as well as for the students in all economic and other specialties, who want to cooperate with international partners.
Key words: professional competence, professional culture, interculturological competence, intercultural communication, international economy, business communication, new information technologies, audiovisual means of training, remote training.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Проблема професійної компетентності вчителя в психолого-педагогічній літературі. Компонентно-структурний аналіз професійної компетентності вчителя іноземних мов та модель процесу формування. Методики діагностики сформованості професійної компетентності.
учебное пособие [200,3 K], добавлен 03.01.2009Визначення сутності та структури професійної компетентності майбутніх зубних гігієністів. Основні критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності даних фахівців у галузі стоматології. Ознаки сформованості змістовного компоненту.
статья [19,6 K], добавлен 13.11.2017З'ясування сутності базових понять дослідження проблеми формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов в ході вивчення фахових дисциплін. Співвідношення європейських компетенцій і мовленнєвої компетентності учителів іноземних мов.
статья [268,8 K], добавлен 22.02.2018Розробка концепції формування професійної компетентності майбутніх психологів у процесі їхньої фахової підготовки. Огляд наукових публікацій за темою дослідження. Визначення складових компонентів і особливостей побудови концепцій компетентності.
статья [27,5 K], добавлен 27.08.2017Аналіз суперечностей в освітньому процесі вищого військового навчального закладу. Розробка методичної системи формування професійної компетентності офіцерів-прикордонників, яка сприяє покращенню якості підготовки курсантів до майбутньої діяльності.
статья [20,9 K], добавлен 24.04.2018Мета формувального етапу педагогічного експерименту щодо визначення сформованості фахової комунікативної компетентності у майбутніх провізорів під час вивчення дисциплін гуманітарного циклу. Критерії, рівні та показники сформованості компетентності.
статья [591,7 K], добавлен 19.09.2017Аналіз проблем формування професійної компетентності майбутнього фахівця (ПКМФ). Категорії компетентності у різних галузях знань, з різних наукових підходів. Підходи до проблеми забезпечення ПКМФ із економічних спеціальностей у вищому навчальному закладі.
статья [21,3 K], добавлен 19.09.2017Інформаціоналізм як новий спосіб розвитку людської цивілізації. Сучасні умови існування освітнього середовища - один з основних факторів, що обумовлюють необхідність розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців з обліку і оподаткування.
статья [11,8 K], добавлен 31.08.2017Мета та завдання формувального етапу педагогічного експерименту щодо визначення сформованості фахової комунікативної компетентності (ФКК) у майбутніх провізорів під час вивчення дисциплін гуманітарного циклу. Критерії, рівні і показники сформованості ФКК.
статья [506,9 K], добавлен 21.09.2017Розкриття ключових компонентів полікультурної компетентності педагога. Опис шляхів та засобів її формування у вчителя іноземних мов. Багатоаспектність підходів науковців до висвітлення проблеми підготовки вчителів іноземних мов до професійної діяльності.
статья [20,9 K], добавлен 27.08.2017
