Межпредметная интеграция на уроках биологии в старших классах

Рубрика	Педагогика
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	08.09.2014
Размер файла	32,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Межпредметные связи в школе. Взаимосвязь биологии и математики в школьном образовании

  Типология и структура уроков в школе, предъявляемые к ним требования. Понятие и виды межпредметных связей в содержании обучения биологии и математике, их планирование и реализация. Разработка и проведение бинарных уроков по природоведению и биологии.
  
  курсовая работа [1,2 M], добавлен 17.01.2014
  

• Межпредметные связи в школьном обучении

  Понятие и классификация межпредметных связей. Их функции, особенности планирования и примеры реализации. Способы реализации и планирование межпредметных связей в обучении математике и биологии. Их роль в активизации познавательной деятельности учащихся.
  
  курсовая работа [122,9 K], добавлен 12.05.2010
  

• Иллюстрационный материал на уроках биологии

  Роль иллюстрационного материала на уроках биологии. Работа с книгой на уроках биологии. Методические особенности организации работы с иллюстрационным материалом учебника по биологии. Анализ разных учебно-методических учебников по биологии 7 класса.
  
  курсовая работа [6,0 M], добавлен 19.05.2011
  

• Интегрированный урок биологии и химии на тему "Структурная организация живой клетки"

  Значение интегрированных уроков биологии и химии для современных школ. Особенности проведения интегрированных уроков по биологии на тему "Структурная организация живой клетки". Методика внедрения интегрированных уроков по биологии и химии в 9 классе.
  
  дипломная работа [728,5 K], добавлен 06.08.2011
  

• Связи образовательной области "Биология" с другими предметами школьного курса и сферами жизнедеятельности ребенка

  Социальная обусловленность развития идеи межпредметных связей. История развития идеи межпредметных связей. Виды межпредметных связей в содержании обучения биологии. Описание ситуации по применению межпредметных связей в школах на сегодняшний день.
  
  курсовая работа [51,6 K], добавлен 23.08.2011
  

• Межпредметные связи на уроках биологии

  Интегрированный урок как средство осуществления межпредметных связей, их влияние на состав и структуру учебных предметов. Анализ использования межпредметных связей из опыта работы учителя на уроках ботаники, зоологии, анатомии, внеклассных мероприятиях.
  
  курсовая работа [79,5 K], добавлен 02.11.2014
  

• Зарождение методики обучения биологии в России

  Возникновение методики обучения биологии в древности. Зарождение методики обучения биологии в России в Средние века. Становление методики обучения биологии в Новое время. Современная методика обучения биологии, ее основные первоначальные элементы.
  
  реферат [24,5 K], добавлен 18.01.2010
  

• Использование СИТ на уроках биологии

  Информатизация школьного курса биологии осуществляется в форме внедрения средств новых информационных технологий (СНИТ), в том числе мультимедийных пособий. Методические приемы и тематическое планирование использования мультимедиа на уроках биологии.
  
  курсовая работа [256,8 K], добавлен 24.04.2008
  

• Использование мультимедийных методов в школьном курсе биологии в 7-8-х классах

  Психолого-педагогические основы применения технических средств обучения в школе. Методические приемы использования мультимедийных средств обучения на уроках биологии. Требования к созданию презентации и эффект от ее внедрения в образовательный процесс.
  
  курсовая работа [140,4 K], добавлен 19.08.2011
  

• Кабинет биологии как один из основных элементов учебного процесса

  Функциональное назначение кабинета биологии, требования к нему. Критерии оценки кабинета биологии в процессе экспертизы профессиональной деятельности учителя. Живой уголок в кабинете биологии и рекомендации по его организации. Описание кабинета биологии.
  
  курсовая работа [17,6 M], добавлен 13.08.2012
  

• Методика использования дидактических карточек при изучении биологии в 6 классе

  Дидактические карточки как средство обучения. Анализ возможности современных школьных программ и учебников биологии в 6 классе для формирования экологических знаний. Особенности использования дидактических карточек при изучении биологии в 6 классе.
  
  курсовая работа [132,4 K], добавлен 22.10.2012
  

• Методика обучения биологии как наука и учебный предмет

  Особенности процесса обучения биологии в общеобразовательной школе. Методы и средства биологического образования. Роль предмета биологии в системе воспитания школьников. Общепедагогические принципы обучения. Организация кабинета, уголка живой природы.
  
  реферат [17,9 K], добавлен 30.07.2015
  

• Особенности строения органов дыхания человека, оценка воздействия на них курения

  Урок как основная форма обучения биологии в средней школе. Требования, предъявляемые к современному уроку биологии. Типы и виды уроков биологии. Методики уроков по темам строения органов дыхания, газообмена в легких, оценка действия курения на легкие.
  
  разработка урока [8,5 M], добавлен 10.02.2010
  

• Интегрированные уроки как одно из средств повышения активности учащихся на уроках в старших классах

  Межпредметные связи в обучении, анализ интегрированных уроков как основного средства повышения активности школьников, причины потребности интегрированных занятий. Роль информатики в интеграции. Применение информационных компьютерных технологий на уроках.
  
  курсовая работа [84,9 K], добавлен 17.04.2010
  

• Методы и формы обучения биологии в VI—VII классе

  Наиболее распространенные методы обучения биологии в VI—VII классе, их эффективность и характеристика. Эксперимент как один из сложных и трудоемких методов обучения. Беседа, ее виды и роль в преподавании биологии. Организация работы с учебником.
  
  реферат [83,6 K], добавлен 14.07.2010
  

• Эксперимент, как метод преподавания биологии

  Теоретические основы понятия "метод обучения". Обоснование эффективности и апробация эксперимента, как метода преподавания биологии в 6-х классах. Определение уровня развития познавательных способностей учащихся, в начале исследования и на конечном этапе.
  
  дипломная работа [54,0 K], добавлен 03.04.2010
  

• Изучение темы "Морфологические адаптации рыб" в школьном курсе биологии

  Реализация экологического образования при изучении морфологических адаптаций рыб на уроках биологии. Отношение школьников к использованию натуральных объектов. Программы и учебники общеобразовательных школ. Особенности организации и экология рыб.
  
  дипломная работа [901,9 K], добавлен 06.05.2011
  

• Методика преподавания биологии

  Идеи Ф. Юнге и О. Шмейля, их влияние на русскую методику биологии. Суть воспитывающего обучения, разработанного В.В. Половцевым. Противоречивость отношений В.В. Половцева к идеям Юнге и Шмейля. Методика обучения биологии и ее связь с другими науками.
  
  контрольная работа [30,4 K], добавлен 02.08.2012
  

• Методика использования личностно-ориентированного подхода на уроках биологии

  Особенности подросткового возраста и их значение для организации образовательного процесса на личностно-ориентированной основе. Методические аспекты уроков биологии. Принципы организации, проведения и анализ результатов педагогического эксперимента.
  
  дипломная работа [300,3 K], добавлен 02.02.2018
  

• Развитие познавательной активности учащихся на уроках биологии

  Познавательная активность учащихся как педагогическая категория. Методы, способствующие развитию познавательной активности учащихся на уроках биологии. Исследование опыта и технология развития познавательной активности учащихся на уроках биологии.
  
  дипломная работа [170,2 K], добавлен 05.04.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам