Основные этапы становления и развития права в России как учебной дисциплины

Предмет "Обществоведение" в учебных заведениях, его воспитательное значение и основные исторические этапы становления. Анализ программ по обществознанию и праву, достоинства и недостатки. Формирование правового понятия у старшеклассников и студентов.

Рубрика Педагогика
Вид доклад
Язык русский
Дата добавления 07.05.2014
Размер файла 29,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Анализ путей духовно-нравственного становления студентов в контексте соработничества церкви и государства. Обоснование значения условий для духовно-нравственного становления студентов на примере учебной, научной, воспитательной работы в конкретном вузе.

    статья [22,2 K], добавлен 07.08.2017

  • Основные типы организации управления учебно-воспитательным процессом: традиционный и инновационный. Основные требования, предъявляемые к преподаванию психологии. Активные методы в преподавании, психологический анализ урока в деятельности педагога.

    отчет по практике [15,8 K], добавлен 09.11.2010

  • Система профессионального музыкального образования в России. Методика преподавания "Истории фортепианного исполнительства". Периодизация, которая образует структуру учебной дисциплины. Реализация методики у пианистов в специальных учебных заведениях.

    автореферат [311,0 K], добавлен 11.12.2010

  • Основные факторы, определяющие силу и стойкость семейного воспитания. Этапы становления речи детей, формирование ее культуры под влиянием взрослых. Содержание программ речевого развития дошкольников в детском саду, направленных на обучение родному языку.

    реферат [17,3 K], добавлен 09.09.2011

  • Истоки возникновения и основные этапы развития воспитания как целостного процесса, периоды его становления с древнейших времен до наших дней. Структура педагогической системы, ее основные компоненты и их взаимосвязь, этапы реализации, методы гуманизации.

    реферат [18,1 K], добавлен 22.11.2009

  • Обучение студентов навыкам экономической оценки организации и механизма управления финансовой системой хозяйствующего субъекта как основная задача учебной дисциплины "Финансы". Представление теоретических основ предмета - цель лекционного занятия.

    контрольная работа [21,1 K], добавлен 15.06.2017

  • Структура высшего образования в странах мира. Особенности становления кредитной системы в России и Казахстане. Формирование понятий электричества у студентов высших учебных заведений педагогических специальностей в условиях кредитной системы обучения.

    дипломная работа [210,0 K], добавлен 03.07.2015

  • Социальные ценности студентов колледжа. Структуры сознательной дисциплины студента, характеристика ее основных элементов. Значение сознательной дисциплины для профессиональной деятельности. Особенности и проблемы сознательной дисциплины студентов.

    контрольная работа [1,2 M], добавлен 25.02.2014

  • Природа и психологические особенности детского рисунка, основные этапы становления. Сущность и значение эстетического развития и восприятия. Восприятие художественных произведений на занятиях по изобразительному искусству как средство развития детей.

    курсовая работа [128,8 K], добавлен 17.04.2016

  • Основные этапы становления и развития педагогических взглядов С. Френе. Сущность и анализ содержания педагогических идей С. Френе. Роль и значение идей С. Френе для современной школы и педагогики. Реализация идей С. Френе в школьном образовании России.

    курсовая работа [49,4 K], добавлен 29.07.2010

  • Особенности и направления исследований профессиональной направленности старшеклассников в специализированных военных учебных заведениях. Кадетское образование и воспитание. Факторы профессиональной пригодности. Изучение школьников в целях профориентации.

    дипломная работа [139,0 K], добавлен 08.04.2014

  • Основные особенности формирования у старшеклассников готовности к самообразованию. Анализ факторов, препятствующих эффективному самообразованию школьника: время, самостоятельность. Мотив как направленность школьника на отдельные стороны учебной работы.

    курсовая работа [42,4 K], добавлен 03.03.2013

  • Исследование школьного гуманитарного образования на примере дисциплины школьного обществоведения в России периода 1985-2005 гг. Образовательная политика власти и общественные науки в школе. Традиции советской системы обществоведения в эпоху перестройки.

    курсовая работа [67,3 K], добавлен 29.03.2012

  • Концептуальные основы организации проектной деятельности старшеклассников. Основные принципы проектной технологии обучения. Классификация проектов по истории и обществознанию. Алгоритм деятельности учителя и учащихся в технологии проектного обучения.

    курсовая работа [99,7 K], добавлен 21.06.2014

  • Определение понятия наблюдения. Основные виды и этапы процесса наблюдения. Главные требования, предъявляемые к процессу наблюдения. Эмпирический метод изучения человека в педагогической практике. Основные достоинства и недостатки метода наблюдения.

    контрольная работа [25,7 K], добавлен 19.11.2012

  • Связь современного периода развития системы образования с переориентацией активности учебных заведений на внутренний мир человека. Методологические подходы, представляющие этапы процесса становления духовно-нравственной культуры учащихся высшей школы.

    доклад [11,7 K], добавлен 07.06.2009

  • Основные цели гражданско-правового образования, требования к уровню подготовки учащихся. Анализ программы по обществознанию для общеобразовательной школы. Применение монологического метода обучения. Метод терминологических моделей на уроках права.

    практическая работа [81,4 K], добавлен 15.08.2011

  • Понятие речи, этапы и факторы ее становления в обществе, функции и значение. Основные закономерности развития детской речи, особенности усвоения грамматического строя. Сказка как средство развития связной речи детей среднего дошкольного возраста.

    курсовая работа [54,2 K], добавлен 22.05.2013

  • Основные принципы самообразования, его особенности в сравнении с традиционным образованием. Построение процесса самообразования на практике, его этапы: определение учебной мотивации, поиск информации и выбор источников, построение плана обучения.

    реферат [30,0 K], добавлен 05.11.2016

  • Современная образовательная политика России: основные направления и проблемы, разработка мероприятий и предложения по реформированию, оценка ожидаемых результатов. Специфические особенности современного школьного обществознания в контексте модернизации.

    контрольная работа [59,2 K], добавлен 28.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.