Схематичне позначення речення

Рубрика	Педагогика
Вид	конспект урока
Язык	украинский
Дата добавления	27.03.2014
Размер файла	14,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Особливості вивчення простого речення в початковій школі

  Речення як основна одиниця синтаксису. Ознаки виділення речення як лінгвістичної одиниці. Експериментальне дослідження перспективності у формуванні поняття простого речення на уроках рідної мови. Зміст роботи по формуванню поняття простого речення.
  
  дипломная работа [89,4 K], добавлен 19.09.2009
  

• Методика формування комунікативної компетенції учнів під час вивчення простого речення в школі

  Лінгводидактичні основи формування комунікативної компетенції на уроках вивчення синтаксису простого речення. Компетентнісний підхід у мовній освіті. Сучасний стан викладання тем простого речення в основній школі (аналіз програми та підручника).
  
  магистерская работа [144,9 K], добавлен 15.10.2014
  

• Формування пунктуаційних умінь і навичок в учнів основної школи

  Аналіз теоретичних особливостей вивчення пунктуації. Підбір системи методів, прийомів та засобів навчання, що сприяють успішному формуванню пунктуаційних умінь та навичок в учнів. Розгляд вправ для засвоєння уживання розділових знаків у реченні.
  
  курсовая работа [38,8 K], добавлен 28.10.2014
  

• Методика формування іншомовної компетенції учнів 8 класу у письмі

  Письмо як вид мовленнєвої діяльності, його психолінгвістичні механізми. Цілі та принципи навчання, оволодіння графікою та орфографією. Комплекс вправ для формування іншомовної компетенції у письмі (автоматизації навиків письма) у восьмому класі.
  
  курсовая работа [55,0 K], добавлен 30.11.2011
  

• Ейдетика. Використання символів на логопедичних заняттях

  Ейдетичні запам’ятовування з опорою на образ. Вплив розвитку дрібної моторики на формування мовлення дітей дошкільного віку. Розвиток рухливості органів артикуляційного апарату - крок на шляху до правильного мовлення. Ігри на розвиток фонематичного слуху.
  
  аттестационная работа [2,2 M], добавлен 02.09.2010
  

• Бакалаврська робота — заключна форма відображення наукових пошуків

  Основні вимоги, що висуваються до бакалаврських робіт. Заключні етапи наукових пошуків. Дослідження проблемного питання з елементами наукового пошуку. Підготовчий етап роботи над бакалаврською роботою, етап роботи над змістом та заключний етап.
  
  курсовая работа [34,4 K], добавлен 06.09.2013
  

• Види вправ з розвитку мовлення молодших школярів на уроках читання

  Розвиток мовлення - один із основних завдань сучасного уроку читання. Вправи й завдання на формування вмінь уважно й вдумливо слухати, відтворювати та аналізувати почуте. Формування видів мовленнєвої діяльності - говоріння, аудіювання, читання, письма.
  
  реферат [43,5 K], добавлен 27.09.2009
  

• Розвиток творчого мислення в учнів підліткового віку на уроках української мови та літератури

  Основні властивості творчого мислення. Вміння, які необхідно сформувати на етапі розвитку творчого, продуктивного мислення дітей. Вправи, які допомагають школярам зрозуміти причинно-наслідкові зв’язки конфлікту та вміння будувати проблемну ситуацію.
  
  курсовая работа [35,2 K], добавлен 20.03.2019
  

• Проектування та виготовлення шалі в’язаної гачком

  Організаційно-підготовчий, конструкторський, технологічний та заключний етап проектно-технологічної діяльності виготовлення в’язаної шалі. Проект виготовлення в’язаної шалі гачком в навчальному процесі загальноосвітніх шкіл, розробка конспекту уроку.
  
  дипломная работа [1,5 M], добавлен 17.03.2012
  

• Формування лексичних навичок японської мови за допомогою казок (на матеріалі прикметників)

  Загальне поняття про мовну компетенцію. Прикметники як лексичне забарвлення казок. Методичний комплекс вправ щодо формування лексичної компетенції за допомогою казок. Експериментальне обґрунтування доцільності застосування запропонованого комплексу вправ.
  
  дипломная работа [70,0 K], добавлен 09.01.2013
  

• Особливості практичних занять

  Лекція як основний вид навчальних занять, призначених для викладення теоретичного матеріалу. Загальна характеристика основних функцій практичних занять: формування вміння робити соціологічні оцінки, оволодіння науковим апаратом роботи з джерелами.
  
  курсовая работа [63,7 K], добавлен 01.10.2013
  

• Використання методу вправ у навчанні

  Метод вправ як основний вид практичних методів навчання. Педагогічне керівництво виконанням вправ. Нагромадження практичного чуттєвого досвіду методами вправляння. Види практичних методів: навчальні та ігрові вправи, лабораторні та практичні роботи.
  
  реферат [16,0 K], добавлен 14.07.2009
  

• Методика вивчення прикметника в початковій школі

  Особливості проведення та зміст уроків української мови в початковій школі. Ефективність традиційних підходів, система і завдання методики вивчення прикметника на уроках, підбір цікавих вправ, мовних ігор, загадок, ребусів, вдосконалення вміння школярів.
  
  курсовая работа [44,5 K], добавлен 07.08.2009
  

• Формування математичного поняття дробі на уроках математики

  Теоретичні аспекти процесу формування і введення математичного поняття дробі на уроках математики. Підбір та апробація вправ, спрямованих на формування дроби як раціонального числа. Методичні рекомендації із прийомів введення й формування поняття дробі.
  
  дипломная работа [124,3 K], добавлен 11.02.2011
  

• Система вправ для формування умінь та навичок аудіювання

  Роль антиципації в процесі аудіювання та шляхи її розвитку. Визначальні риси аудіювання, основні труднощі, види: ознайомлювальне, з’ясувальне і детальне. Характеристика вправ для формування умінь і навичок аудіювання. Контроль сформованості умінь.
  
  курсовая работа [71,7 K], добавлен 18.06.2014
  

• Олімпіада з інформаційних технологій як засіб інтелектуального розвитку учнів

  Здібність та пізнавальна активність, фактори їх формування та шляхи розвитку. Організація роботи з обдарованими учнями при вивченні інформатики. Організаційно-методичне забезпечення олімпіади з інформаційних технологій, комплекс і зміст завдань.
  
  курсовая работа [375,0 K], добавлен 05.05.2015
  

• Формування навчальних умінь та навичок

  Особливості конструктивних, організаційно-технологічних та трудових знань і вмінь. Дидактичні принципи і методичні прийоми формування умінь і навичок. Фронтальна та індивідуальна перевірка набутого в навчально-виховному процесі досвіду у школярів.
  
  курсовая работа [51,7 K], добавлен 24.10.2010
  

• Методика формування навичок зображення форми у процесі графічної діяльності молодших школярів

  Сутність процесу зображення предмету і особливості передачі форми та пропорцій його у ході графічної діяльності. Малюванні з натури як основний вид в оволодінні грамотою реалістичного відтворення. Набуття навичок у молодших школярів, вплив експерименту.
  
  дипломная работа [2,0 M], добавлен 13.11.2009
  

• Іменник як частина мови та методика його вивчення у початкових класах

  Особливості засвоєння української мови як другої. Зміст і завдання вивчення українських іменників у російськомовній школі. Комплекс вправ на вивчення іменника та методики їхнього використання. Перевірка ефективності використаного комплексу вправ.
  
  дипломная работа [1,0 M], добавлен 01.03.2011
  

• Предмет і завдання педагогіки. Функції вчителя

  Сутність, основні категорії педагогіки - науки, яка вивчає процеси виховання, навчання та розвитку особистості. Виховання, як цілеспрямований та організований процес формування особистості. Вчитель, його функції, соціально-педагогічні якості і вміння.
  
  реферат [19,1 K], добавлен 30.04.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам