Методические указания по выполнению и защите курсовых работ

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Тюменский государственный нефтегазовый университет

Гуманитарный институт

Отделение НПО\СПО

Арбитражный процесс

МЕтодические указания по выполнению

И защите курсовых работ

для студентов специальности среднего профессионального образования

030504.52 Право и организация социального обеспечения

Тюмень 2011

Е.А.Попова. Арбитражный процесс. Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности среднего профессионального образования 030504.52 Право и организация социального обеспечения

Тюмень. «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Гуманитарный институт, отделение НПО/СПО, 2011 г. 16 с.

Рассмотрено и одобрено на цикловой комиссии специальностей «Право и организация социального обеспечения»

Протокол №1 от «15» сентября 2011 г.

Печатается по решению методической комиссии отделения НПО/СПО Гуманитарного института

Протокол № 2 от «20» октября 2011 г.

Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Арбитражный процесс» рассматривают цели и задачи курсовой работы, содержат темы курсовых работ, порядок оформления и последовательность защиты курсовой работы, а также пояснения по выполнению практической части курсовой работы и список литературы.

Методические указания позволяют обеспечить единство требований по качеству и оформлению курсовой работы

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

2. ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ И ЭТАПЫ ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ

3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

4. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

5. РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

6. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящие методическое пособие содержит основные правила (требования) к подготовке и защите курсовых работ по специальностям 030504.52 «Право и организация социального обеспечения». Их разработка в первую очередь базируются на нормативных правовых актах Российской Федерации в сфере образования, государственных стандартах (ГОСТах), государственных образовательных стандартах среднего профессионального образования по различным специальностям и направлениям подготовки, а также рекомендациях Министерства образования и науки РФ.

Методические указания могут быть полезны студентам, а также преподавательскому составу как практическое руководство при подготовке и защите курсовых работ. курсовой нормативный правовой требование

Курсовая работа способствует формированию у студента навыков самостоятельного научного творчества, повышению его теоретической и профессиональной подготовки, лучшему освоению учебного материала.

Целями выполнения студентами курсовой работы являются:

- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;

- углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

- формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

- развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- подготовка к государственной итоговой аттестации.

Письменная курсовая работа - самостоятельная разработка конкретной темы по изучаемой дисциплине с элементами научного анализа, отражающая приобретенные студентом теоретические знания и практические навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обстоятельные и обоснованные выводы.

Письменные работы по дисциплинам учебного плана являются важным этапом обучения студентов, способствующим формированию навыков самостоятельного научного и практического подхода к освоению учебного материала. Кроме того, письменные курсовые работы позволяют осуществить контроль за самостоятельной работой студента и оценить, наряду с экзаменами и зачетами, подготовленность будущего специалиста.

При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники и правоприменительную практику, делать обоснованные выводы.

Рекомендации по выполнению и защите курсовой работы включают в себя следующие разделы:

Пояснительная записка

1. Тематика курсовых работ

2. Требования к курсовой работе и этапы ее выполнения

3. Рекомендуемая литература

4. Оформление курсовой работы

5. Рецензирование курсовой работы

6. Защита курсовой работы

1. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Основные проблемы судебной реформы в сфере гражданской юрисдикции.

2. Источники арбитражно-процессуального права.

3. Арбитражный суд как участник арбитражного процесса.

4. Административное судопроизводство в гражданском процессе.

5. Судоустройственные принципы арбитражного процессуального права

6. Принцип юридической истины в арбитражном процессе.

7. Доступность судебной защиты прав и законных интересов в арбитражном процессе.

8. Коллизии подведомственности и порядок их разрешения.

9. Основные категории дел, подведомственных арбитражным судам.

10. Защита государственных и общественных интересов в арбитражном процессе.

11. Правовое регулирование представительства в арбитражном процессе.

12. Предмет доказывания в арбитражном процессе и его структура.

13. Особое производство в арбитражном процессе.

14. Роль судебной практики в развитии арбитражного процессуального права и законодательства.

15. Свидетельские показания в современном арбитражном процессе.

16. Проблемы доказывания в делах о банкротстве.

17. Арбитражные заседатели в арбитражном процессе.

18. Процессуальные особенности банкротства граждан.

19. Мировое соглашение в деле банкротстве.

20. Становление и развитие института кассации в арбитражном процессуальном праве.

21. Федеральный арбитражный суд округа: проблемы становления и совершенствования деятельности.

22. Надзорное производство как процессуальный правоприменительный цикл арбитражного процесса.

23. Задачи судебного надзора в сфере хозяйственной юрисдикции.

24. Пределы рассмотрения дела в арбитражном суде кассационной инстанции.

25. Особенности производства по делам с участием иностранных лиц.

26. Проблемы пересмотра судебных актов арбитражного суда в деле о банкротстве.

27. Основания пересмотра по вновь открывшимся обстоятельствам судебных актов арбитражного суда, вступивших в законную силу.

28. Общая характеристика особенности рассмотрения отдельных категорий дел, подведомственных арбитражному суду.

29. Производство по делам о признании и приведении в исполнение решений иностранных судов иностранных арбитражей.

30. Взыскание обязательных платежей и санкций в арбитражном суде.

2. ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ И ЭТАПЫ ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ

Курсовая работа является одним из видов промежуточной аттестации и осуществляется по дисциплинам в соответствии с учебным планом соответствующего направления подготовки.

Курсовая работа - это самостоятельный исследовательский труд студента, дающий ему возможность проявить свои аналитические способности, аргументировать свою позицию по дискуссионным вопросам, сформулировать свои предложения по решению избранной проблемы.

Курсовая работа способствует формированию у студента навыков самостоятельного научного творчества, повышению его теоретической и профессиональной подготовки, лучшему освоению учебного материала.

Курсовая работа - самостоятельное творческое научное исследование, дающее представление об определенной юридической проблеме и свидетельствующее о знаниях студента в соответствующей области.

Тема курсовой работы выбирается студентом на основе утвержденного Цикловой комиссией примерного перечня тем по соответствующей учебной дисциплине (с закреплением темы за каждым студентом).

Тема курсовой работы выбирается, как правило, по изученным или охватываемым учебным планом данного курса материалам.

После выбора темы курсовой работы, студент обращается к нему для согласования плана работы, списка литературы и порядка подготовки курсовой работы.

Основная часть курсовой работы, как правило, состоит из двух глав («теоретической» и «практической»), каждая из которых в свою очередь делится на 2-4 параграфа.

В теоретической части дается теоретическое освещение темы на основе анализа имеющейся литературы.

Вторая глава в основной части посвящается практическим аспектам решения задач, поставленных выпускной квалификационной работой, может быть представлена методикой, анализом экспериментальных данных, продуктом художественной деятельности и др. Разделы теоретической и практической части определяются в зависимости от профиля специальности и темы курсового исследования.

Разработка темы работы начинается с планирования. После выбора темы курсовой работы, студент обращается к нему для согласования плана работы, списка литературы и порядка подготовки курсовой работы.

Правильно составленный план позволяет продуктивно организовать исследовательскую работу по избранной теме и представить ее в установленные сроки.

План составляется студентом на основе предварительного ознакомления с литературой и другими источниками. Приступая к работе над планом, первоначально необходимо проанализировать вопросы темы по учебникам, в частности по учебникам и учебным пособиям, так как в них материалы изложены в сжатом виде. После этого целесообразно переходить к специальной литературе, изучению первоисточников, нормативных документов.

Содержание курсовой работы должно соответствовать ее теме и плану.

Курсовая работа должна иметь следующую структуру:

1 титульный лист (Приложение 1)

2 содержание;

3 рецензия (Приложение 2)

4 краткое введение, в котором обосновывается актуальность темы, говорится о состоянии разработки соответствующей проблемы; (2 - 3 листа)

5 основной текст (курсовая работа может состоять из глав, поделенных на параграфы, либо только из параграфов);

6 заключение (2 - 3 листа)

7 библиографический список

8 приложения

При написании курсовой работы должны использоваться нормативные акты; материалы судебной, арбитражной, нотариальной и иной правоприменительной практики; специальная научная литература; другие источники, необходимые в силу специфики работы, определяются руководителем и дополняются студентом по мере курсовой работы.

Написанию курсовой работы предшествует внимательное изучение рекомендуемых источников.

Каждая структурная часть курсовой работы имеет свое назначение. Оформляя работу, автор должен помнить, что каждая структурная часть (содержание, введение, основная часть, заключение, библиография) начинается с новой страницы.

Содержание (или оглавление) включает в себя заголовки всех разделов (глав, параграфов и т.д.), содержащихся в работе. Обязательное требование - дословное повторение в заголовках содержания (или оглавления) названий разделов, представленных в тексте, в той же последовательности и соподчиненности.

Во введении кратко характеризуется проблема, решению которой посвящена курсовая (выпускная) работа. Проблема - это теоретический или практический вопрос, ответ на который не известен, и на который нужно ответить. Проблема - это "белое пятно" на карте науки. Именно на разрешение проблемы (противоречия) направляется работа.

Важным при определении проблемы является вопрос об её актуальности, предполагающей вычленение значимости избранной темы. Студенту необходимо убедительно показать, почему именно эта тема является наиболее значимой для теории и практики. Наиболее эффективной работа студента будет в том случае, если рассмотрение выбранной проблемы будет связано с профилем той области знания, в которой он специализируется.

Степень разработанности проблемы. Краткий обзор литературных источников, позволяющий автору сделать вывод, что именно данная тема не полностью раскрыта и требует дальнейшей разработки. В данной части необходимо показать недостаточность разработанности выбранной темы исследования в научных исследованиях на современном этапе развития общества, необходимость изучения проблемы в новых современных социально-экономических, политических и иных условиях и т.д.

Объект и предмет исследования. Объект - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, которое автор избрал для исследования.

Предмет - это то, что находится в границах объекта. Нередко объект исследования определить достаточно сложно из-за множественности понятий, предметов, связей в различных видах деятельности. Определение же предмета исследования -- это, прежде всего уточнение "места и времени" действия.

Объект отражает проблемную ситуацию, рассматривает предмет (аспект) исследования во всех его взаимосвязях. Проще говоря, это определенная область реальной действительности либо сфера общественной жизни (социально-экономической, политической, организационно-правовой и т.д.). Объект исследования всегда шире, чем его предмет.

Если объект - это область деятельности, то предмет - это изучаемый процесс в рамках объекта исследования. Именно на предмет исследования направлено основное внимание автора, именно предмет определяет тему работы. Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи.

Цель и задачи исследования, которые предполагает раскрыть автор в своей работе.

Цель исследования -- это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки учебно-научной работы студентом.

Задачи исследования курсовой (дипломной) работы определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели.

Гипотеза - это мысленное представление обобщенных положений, основных идей, к которым может привести исследование. Показать, как после предварительного изучения фактов, характерных черт по выбранной теме можно сформулировать предположение о результатах исследования. Рассуждение при этом идет от следствия к причине. Гипотеза должна быть обоснованной и внутренне непротиворечивой.

Методы исследования, использованные в процессе выполнения работы и послужившие инструментом в добывании необходимого фактического материала.

Например, при исследовании возможно использовать следующие методы:

- изучение и анализ научной литературы;

- изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

- моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование и т.д.

Практическая значимость. Практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследования в практической деятельности, независимо от того - является данная учебно-научная работа теоретической или практической.

Основная часть курсового исследования должна соотноситься с поставленными задачами. В зависимости от того, какие задачи стоят перед автором, основная часть делится на 2 - 3 главы. Главы Основной части должны быть соразмерны друг другу по объему. Деление глав на параграфы необязательно, но возможно, если в этом есть необходимость.

Предварительная структура Основной части курсовой работы (главы, параграфы) определяется еще на стадии планирования. Однако в ходе написания могут возникнуть новые идеи и соображения, которые могут не только изменить и уточнить структуру, но и обогатить содержание работы и увеличить ее объем.

Содержанием основной части курсового исследования является теоретическое осмысление проблемы и изложение эмпирического фактического материала. Последовательность изложения того и другого может быть различной.

Чаще всего вначале излагаются основные теоретические положения по исследуемой теме, а затем конкретный практический материал, который аргументировано подтверждает изложенную теорию.

Но возможна и другая последовательность, когда вначале анализируется конкретный материал, а затем на основе этого анализа делаются теоретические обобщения и выводы.

В конце каждой главы должны быть сформулированы краткие выводы.

Обязательным атрибутом исследования является краткий обзор привлеченных источников и литературы. Обзор литературы может быть приведен во введении или в основной части исследования, где рассматриваются теоретические аспекты проблемы.

Заключение содержит краткую формулировку результатов, полученных в ходе работы. В заключении, как правило, автор исследования суммирует результаты осмысления темы, выводы, обобщения и рекомендации, которые вытекают из его работы, подчеркивает их практическую значимость, а также определяет основные направления для дальнейшего исследования в этой области знаний.

Необходимо иметь в виду, что введение и заключение никогда не делятся на части.

Объем заключения примерно равен объему введения.

Библиографический список является обязательным атрибутом любой научно-исследовательской работы.

Библиографический список включает библиографические описания всех использованных, цитированных или упоминаемых в работе документов, а также прочитанную литературу по теме, которая оказала существенное влияние на содержание работы.

В библиографическом списке письменных курсовых работ следует привести не менее 15 библиографических описаний документальных и литературных источников.

Приложения являются обязательным компонентом курсовой работы. В приложениях следует приводить различные вспомогательные материалы (таблицы, схемы, раздаточный материал, графики, диаграммы, иллюстрации, копии постановлений, договоров, инструкции, вспомогательные расчеты и т.п.). С одной стороны, они призваны дополнять и иллюстрировать основной текст, с другой, - разгружать его от второстепенной информации. Все материалы, помещенные в приложениях, должны быть связаны с основным текстом, в котором обязательно делаются ссылки на соответствующие приложения.

Приложения не засчитываются в заданный объем работы.

С выбором темы неразрывно связаны подбор и изучение студентом литературы.

Этап сбора, анализа и обобщения материала по теме является наиболее трудоемким, сложным и ответственным этапом исследовательской работы, когда определяется степень научной разработанности проблемы и содержательные границы курсового исследования.

Сбор литературы по теме исследования (нормативной, первоисточников, научной и учебной) начинается с подготовки библиографического списка, который должен всесторонне охватывать исследуемую тему.

В первую очередь следует подбирать литературу за последние 2-3 лет, поскольку в ней отражены последние научные достижения по данной проблеме, современное законодательство и практическая деятельность. Использование литературных и иных источников 10-ти, 20-ти или даже 30-ти летней давности должно быть скорректировано применительно к современным концепциям ученых и специалистов.

Указание на литературные источники по исследуемой теме можно встретить в сносках и списке литературы уже изданных работ. Поиск статей в научных журналах следует осуществлять просмотром последнего номера соответствующего журнала за определенный год, так как в нем, как правило, помещается указатель всех статей, опубликованных в данном журнале за год.

В первую очередь следует просматривать профессиональные и специализированные периодические издания (журналы, газеты, сборники научных трудов).

Процесс изучения учебной, научной и другой литературы, а также документальных источников требует внимательного и обстоятельного осмысления. Работая с литературой, студент должен уметь: составлять рабочий план изучения документа, книги; использовать приемы рационального чтения; работать со справочной литературой; структурировать и анализировать содержание документа, книги, статьи, составляя тезисы или конспекты.

Предварительное знакомство с проблемой можно начинать с изучения учебников и учебных пособий, но не останавливаться только на них, а переходить к изучению специальной (научной) литературы, законодательных актов, документов практической деятельности, прессы и архивных документов.

Изучение нормативных документов - законов, подзаконных актов, постановлений - является обязательным, так как знание этих документов и умение работать с ними - залог успешной профессиональной деятельности будущего специалиста.

Основными целями и задачами написания учебно-научных работ является не только расширение, углубление и контроль знаний студента, но и формирование умения анализировать теоретический и практический материал логично, последовательно, ясно, кратко и в то же время емко излагать свои мысли в письменном виде.

В соответствии с целями и задачами курсовая работа не должна быть пересказом изученного материала или простой компиляцией (компиляция - несамостоятельное произведение, составленное путем заимствований, без собственных наблюдений и выводов), составленной из фрагментов используемых статей и книг.

Курсовая работа также не является собственной интерпретацией проблемы, напоминающей школьное сочинение на свободную тему по литературе или публицистическую статью, так как курсовая работа всегда основывается либо на научной проблеме, либо на учебной и опирается на источники и вторичную научную литературу.

Таким образом, курсовая работа должна представлять собой целостную, однородную и завершенную студенческую научную работу, в которой должны быть четко сформулированы проблема и исследовательские вопросы, обоснована их актуальность, изложены степень изученности проблемы и состояние ее исследования.

При написании текста курсовой (выпускной) работы автору необходимо следить за тем, чтобы в ходе изложения не терялась основная мысль работы. Она должна быть видна не только специалисту в данной теме, но и читателю, не посвященному в данную проблемную область. Следует постоянно контролировать соответствие содержания главы или параграфа их заголовкам.

Курсовая работа должна быть написана хорошим научным языком, то есть с соблюдением общих норм литературного языка, правил грамматики и с учетом особенностей научной речи - точности и однозначности, терминологии и стиля.

В современной научной литературе личная манера изложения уступила место безличной. Не употребляются личные местоимения "я" и "мы". Например, вместо фразы "я предполагаю..." можно сказать "предполагается, что..." и т.д.

3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

курсовой нормативный правовой образование

Основная

1 Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12.12.1993 г [электронный ресурс]: // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс

2 Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации (АПК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от от 24.07.2002 г N 95-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс

3 Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации (ГПК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 14.11.2002 г N 138-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс

4 Трудовой кодекс РФ (ТК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 30.12.2001 г N 197-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс

5 Гражданский кодекс Российской Федерации часть 1 (ГК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 30.11.1994 г N 51-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс

6 Гражданский кодекс Российской Федерации часть 2 (ГК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 26.01.1996 г (действующая редакция) N 14-ФЗ // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс

7 Об исполнительном производстве [электронный ресурс]: федеральный закон от 02.10.2007 г. № 229-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс КонсультантПлюс// Собрание законодательства Российской Федерации от 8 октября 2007 г. N 41 ст. 4849

8 О несостоятельности (банкротстве) [электронный ресурс]: федеральный закон от 26.10.2002 г. № 127-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система

9 О защите прав потребителей [электронный ресурс]: федеральный закон от 07 февраля 1992 г N 2300-1 (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс

Основная

1. Арбитражный процесс: учебник /ред.В.В. Ярков.- М.: Вольтерс Клувер, 2008.- 912 с.

2. Арбитражный процесс: практикум : учебное пособие / Д. Б. Абушенко [и др.] ; ред.: В. В. Ярков, С. Л. Дегтярев ; Уральская юридическая академия, Кафедра гражданского процесса. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Инфотропик Медиа, 2010. - 308 с.

Дополнительная

1. Коршунов, Н.М. Гражданский процесс: учебник / Н. М. Коршунов, Ю. Л. Мареев. - 2-е изд. перераб. - М.: НОРМА, 2008. - 912с.

Интернет-ресурсы

1. http://www.garant.ru/ - информационно-правовой портал «Гарант»

2. http://www.consultant.ru/ - компания «КонсультантПлюс», тематический классификатор «Правосудие», информационный банк "Путеводитель по судебной практике (ГК РФ) », информационный банк "Юридическая пресса", сводный информационный банк - "Суды общей юрисдикции", информационный банк "Путеводитель по корпоративным спорам"

3. http://www.supcourt.ru/ - официальный сайт Верхового суда РФ

4. http://www.ksrf.ru/ - официальный сайт Конституционного суда РФ

5. http://www.arbitr.ru/vas/ - официальный сайт Высшего Арбитражного суда РФ

Рекомендуемые периодические издания

Журналы:

Гражданское право

Юрист

Экономика и право

Гражданин и право

Гражданский и арбитражный процесс

Газеты

Российская газета

Судебная практика по гражданским делам

Судебная практика по арбитражному процессу

Во время практики подобрать факты, цифры, примеры.

Очень важным является правильно выбрать тему курсовой работы, при этом необходимо учитывать уровень подготовки студента, его знания по дисциплинам «Гражданское право», «Теория государства и право», «Гражданский процесс» «Судебное делопроизводство» и др.

4. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Этап оформления научной работы является не менее важным, чем остальные, так как на этом этапе автор должен не только свести все материалы по работе в единый документ, но и оформить в соответствии с требованиями.

Написанию курсовой работы предшествует внимательное изучение рекомендуемых источников.

Ориентировочный объем курсовой работы - 30 - 35 рукописных страниц формата А4 (210 х 297 мм) или 25 - 30 страниц машинописного текста, напечатанного через 1,5 интервал, шрифт 14 Times New Roman, нумерация страниц - верхний правый угол, поля: 20 мм - левое, нижнее, верхнее, 10 - правое, текст выравнивается по ширине, названия заголовков пишется заглавными буквами, выделяется жирным шрифтом и выравнивается по центру, названия подзаголовков пишется с заглавной буквы, выделяется жирным шрифтом и выравнивается по центру. Каждая глава начинается с новой страницы. В работе необходимо оформлять сноски. Курсовая работа сдается в папке или папке скоросшивателе.

Курсовая работа должна иметь титульный лист (см. приложение 1), и отзыв научного руководителя на курсовую работу (приложение 2).

В курсовой работе должна использоваться сплошная нумерация страниц. Первой страницей является титульный лист, второй - план работы и т.д.

При несоблюдении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению курсовых работ руководитель возвращает ему курсовую работу для доработки и устранения недостатков.

Также студент обязан предоставить презентацию курсовой работы, оформленную в программе Power Poind.

5. РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Рецензирование курсовой работы - это форма руководства над самостоятельной работой студента, оказание ему методической помощи, контроль и предварительная оценка знаний по теме.

Рецензирование проводится с целью:

- проверить соблюдение требований, предъявляемых колледжем к выполнению курсовой работы

определить уровень самостоятельности и творческого подхода к выполнению работы

определить допущенные недостатки и ошибки и дать возможность студенту до защиты исправить их

Работа по результатам рецензии может быть «допущена к защите», допущена после устранения замечаний, «не допущена к защите» - в этом случае, она передается студенту на доработку.

В отзыве отмечаются:

положительная сторона, как изложена тема, какая привлечена литература и другие источники, насколько удачно выбрана судебная практика в практической части работы, какие использованы формы и бланки документов

недостатки и ошибки, если они имеются

рекомендации по исправлению ошибок и недостатков

Работа на рецензирование должна быть сдана за 2 недели до срока защиты. Срок рецензирования семь дней.

Отзыв должен быть подписан преподавателем с указанием даты.

После получения рецензии студент обязан исправить отмеченные недостатки, дополнить работу по рекомендации преподавателя.

При рецензировании может быть указана предварительная оценка курсовой работы.

6. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовую работу студент должен защищать перед руководителем, который может пригласить на защиту других преподавателей

Предварительно ознакомившись с письменным отзывом, студент:

- даёт пояснения по существу критических замечаний по работе;

- отвечает на вопросы руководителя и других присутствующие на защите лиц;

- обосновывает свои выводы дополнительными аргументами.

При оценке курсовой работы учитываются не только ее содержание, но и результаты защиты. Руководитель определяет оценку и ставит ее в зачетную книжку студента, а также в ведомость. Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся на отделении.

Критериями оценки курсовой работы являются:

а) степень разработки темы;

б) полнота охвата научной литературы;

в) использование нормативных актов, юридической практики;

г) творческий подход к написанию курсовой работы;

д) правильность и научная обоснованность выводов;

е) стиль изложения;

ж) аккуратность оформления курсовой работы.

По итогам защиты, курсовая работа должна быть оценена «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно»

«Удовлетворительно» (61-75 баллов) оценивается работа, если вопросы темы освещены правильно, дан анализ литературы, но использовано ограниченное количество источников, материал изложен не полностью анализ проведен недостаточно. На защите студент показал слабое знание материала.

«Хорошо» (76- 90 баллов) оценивается работа, если все вопросы темы раскрыты полностью, привлечено достаточно источников информации, дан анализ проблемы. Работа изложена грамотно и логично. Защита прошла четко и уверенно.

«Отлично» (91-100 баллов) оценивается курсовая работа, которая характерна привлечением большого количества источников информации, глубоким самостоятельным анализом проблемы. При защите студент отлично излагал содержание работ, сделал по ней серьезные и оригинальные выводы.

Оцениваемые виды деятельности студента при выполнении курсового проекта

№ аттестации	Виды деятельности по выполнению курсовой работы
1	Выбор темы курсовой работы; составление плана и согласование его с преподавателем; предоставление преподавателю теоретической части; краткий анализ источников информации (литературный обзор)
2	Выполнение исследовательской части: предоставление плана проведения сравнительного анализа, характеристика методов исследовательской работы, описание, основные этапы исследования, обработка и анализ результатов работы
3	Предоставление преподавателю всей работы в электронном варианте и предзащита её на семинарском занятии (получив замечания преподавателя, студент устраняет их при подготовке окончательного варианта курсовой работы)
4	Сдача преподавателю курсовой работы для рецензирования и итоговой оценки
5	Защита курсовой работы

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

ОТДЕЛЕНИЕ НПО/СПО

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Арбитражный процесс»

на тему «Правовое регулирование представительства в арбитражном процессе»

Выполнил:

студент (ка) группы ПСОтп-10-11-1, специальность 030504.51 Право и организация социального обеспечения

Иванов Иван Иванович

Научный руководитель:

преподаватель правовых дисциплин

Попова Елена Александровна

Тюмень 2011

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ОТЗЫВ

НА КУРСОВУЮ РАБОТУ (ПРОЕКТ) №_____

по теме______________________________________________________

ДИСЦИПЛИНЫ «Арбитражный процесс»

студента (ки) ______________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

_____________________________________________________________

группы _________________________________, специальность 030504.52 Право и организация социального обеспечения

Направление налогообложения, банковского дела, управления и права

Гуманитарного института ТюмГНГУ

Преподаватель правовых дисциплин ___________________________

Отмеченные достоинства

_____________________________________________________________

Отмеченные недостатки

_______________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение

_____________________________________________________________

Преподаватель ___________________________И.О. Фамилия

«__________»_____________________2011 г.

Размещено на Allbest.ru