Подвижные игры народов Марии
Изучение описания подвижных игр народов Марии для развития ловкости, двигательной активности и внимания детей в подготовительной и старшей группах детского сада. Ознакомление с правилами народных игр "Биляша", "Бой петухов", "Катание мяча" и "Колышки".
Рубрика | Педагогика |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.03.2014 |
Размер файла | 12,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Подвижные игры народов Марии
Подвижные игры для детей подготовительной и старшей групп
«Биляша»
подвижный игра двигательный детский
ОПИСАНИЕ. Чертятся две параллельные линии на расстоянии 4 м одна от другой. Игроки делятся на две команды и становятся шеренгами лицом друг к другу за параллельными линиями. Вызвавший по собственному желанию игрок из одной из команд с криком «Биляша» бежит к другой команде, каждый из участников которой вытягивает вперед правую руку. Подбежавший, схватив кого-нибудь за руку старается перетянуть соперника через площадку за свою линию. Если он перетянет его, то делает его своим «пленником», ставя позади себя. Если не перетянет, а сам окажется за чертой другой команды. То становится, как «пленник» за спиной своего победителя. Затем игрока высылает другая команда. Он тоже хватает за руку соперника, которого надеется перетянуть за свою линию. Особенно стремятся перетягивать того, у кого есть пленник, чтобы в случаи победы освободить его. Так команды по очереди высылают своих игроков. Игра кончается тем, что одна команда перетягивает к себе всех соперников. Во время игры команды подбадривают своих игроков, скандируя их имена.
ПРАВИЛА. Для перетягивания можно выбирать любого игрока противоположной команды никто не должен отдергивать вытянутую руку вперед. Перетягивать можно только одной рукой, не помогая другой. Освобожденный пленник возвращается на свое место в команде.
«Бой петухов»
ОПИСАНИЕ. Игроки сговариваются, подбирая себе в пару соперника по силам и росту, и таким образом делятся на две команды. Команды выстраиваются в две шеренги одна против другой на расстоянии 1 м , причем соперники из каждой команды стоят на портив друг друга. Каждый захватывает ногу, согнутую в колоне, за спиной обеими руками. По сигналу руководителя соперники из каждой пары сближаются и начинают толкать друг друга плечом, прыгая на одной ноге. Кому удастся вывести своего соперника из равновесия (соперник встал на обе ноги), тот получает очко , и эта пара выходит из игры. Побеждает команда. получившая наибольшее количество очков.
ПРАВИЛА. Толкать можно соперника своей пары. Толкать разрешается только плечом в плечо. За толкание головой и за другие непредусмотренные приемы участник объявляется потерпевшим поражение. Когда один из соперников побежден, оба напарника сразу покидают место «сражения» и подходят к судье или руководителю для начисления очков.
«Катание мяча»
ОПИСАНИЕ. Участники договариваются, кто за кем будет катить мяч. Первый игрок катит по земле с отмеченного чертой расстояния (3-5 м) мяч в яму. Если попадает, ему начисляется 1 очко и он катит мяч еще раз. Промахнется- катит следующий по очереди. Побеждает тот, кто первым наберет условное количество очков. Но иногда сами играющие устанавливают другие условия.
ПРАВИЛА. Нельзя заступать за исходную черту. Не полагается кидать мяч сразу в ямку. Хотя бы половину пути он должен вести мяч по земле.
«Колышки»
ОПИСАНИЕ. По желанию выбирается водящий. Каждый из игроков, кроме водящего втыкает свой колышек по линии круга и становится возле своего колышка. Водящий ходит по кругу и просит каждого: «Кума, кума, продай кола!» Игрок может согласиться, тогда он меняется с водящим. Но если нет соглашения , тогда водящий и игрок встают друг дргу спиной и на 1,2,3 оббегают круг и кто первым добежит до кола, тот и становится его обладателем. Тот , кто не успел, становится водящим.
ПРАВИЛА. Игроки должны начинать бег от колышка одновременно, иначе им придется бежать снова. Нельзя при беге срезать путь, заступая за черту круга.
Источник
Детские подвижные игры народов СССР пособие для воспитателя дет. сада. Сост. А.В. Кенеман под редакцией Осокиной
Игры народов СССР/Составитель Былеева Л.В
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Особенности психического и физического развития детей старшей группы детского сада. Значение двигательной активности для роста и развития ребенка. Организация и структура проведения прогулки детей в ДОУ, использование упражнений динамического характера.
курсовая работа [72,5 K], добавлен 23.01.2016Совершенствование двигательных качеств и особенности развития внимания у дошкольников. Значение подвижных игр в воспитании. Исследование уровня развития физических качеств и внимания у детей во время подвижных игр в ДОУ № 35 "Соловушка", итоги работы.
курсовая работа [29,5 K], добавлен 29.01.2011Взаимосвязь между уровнем развития зрительно-моторных функций и другими психическими процессами, а также готовностью к обучению в школе. Работа по развитию моторики и зрительно-двигательной координации в старшей и подготовительной группах детского сада.
дипломная работа [371,4 K], добавлен 21.12.2010Значение двигательной активности и средства её повышения у детей старшего школьного возраста. Требования к организации двигательной активности детей. Использование подвижных игр с целью повышения двигательной активности детей шестого года жизни.
дипломная работа [231,5 K], добавлен 23.12.2017Физиологические и психологические основы развития ловкости у детей старшего дошкольного возраста, особенности ее диагностики. Виды и значение подвижных игр. Выявление и развитие ловкости в подвижных играх с бегом у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [134,6 K], добавлен 24.03.2013Характеристика подвижной игры как формы двигательной деятельности дошкольника. Виды подвижных игр. Содержание и методика проведения игр в разных возрастных группах (подбор игр, руководство - распределение ролей, контроль за ходом игры, подведение итогов).
контрольная работа [24,3 K], добавлен 21.06.2015Особенности двигательной активности детей старшего дошкольного возраста, значение подвижных игр в ее развитии. Оценка физической подготовленности дошкольников, влияние подвижных игр разной направленности на повышение показателей физического развития.
дипломная работа [163,8 K], добавлен 24.06.2011Основы гражданского воспитания школьников. Опыт использования народных подвижных игр в воспитательной деятельности в школе. Основные виды народных подвижных игр. Воспитательное значение народных подвижных игр, характеристика методики их использования.
курсовая работа [62,7 K], добавлен 10.01.2017Основные формы организации подвижных игр: урочная и внеурочная. Наблюдение за процессом игры и поведением играющих. Оздоровительные, образовательные, воспитательные задачи подвижных игр. Совершенствование быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости.
курсовая работа [39,5 K], добавлен 22.12.2014Психофизические особенности развития ребенка 6-7 лет. Значение развития быстроты и ловкости как психофизических качеств. Требования к физическим упражнениям. Организация экспериментальной работы по развитию ловкости у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [724,2 K], добавлен 23.08.2014