Развитие творческих способностей подростков в условиях клуба авторской песни
Теоретические основы проблемы развития творческих способностей подростков в процессе музыкально-игровой деятельности. Открытие таланта у детей в условиях клуба авторской песни. Изучение педагогических условий развития креативных способностей подростков.
Рубрика | Педагогика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.02.2014 |
Размер файла | 178,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
27. Доман, Г. Гармоничное развитие ребёнка: как развить умственные и физические способности ребёнка / Г. Доман. - М.: Аквариум, 1996. -441с.
28. Дорфман, Л.Я., Ковалёва, Г.В. Исследование креативности в науке и искусстве / Л.Л. Дорфман, Г.В. Ковалёва // Вопросы психологии, 1999. №2 - С.101-106.
29. Жилин, В.А. Орф-уроки / В.А. Жилин. - Екатеринбург, 1998. - 59с.
30. Занков, Л.В. Обучение и развитие: экспериментальное педагогическое исследование / Л.В. Занков, Науч.-исслед. ин-т общей педагогики АПН СССР (Под ред. Л.В. Занкова). - М.: Педагогика, 1975. - 440с.
31. Кабалевский, Д.Б. Основные принципы и методы программы по музыке для общеобразовательной школы: программа для общеобразовательных учебных заведений / Д.Б. Кабалевский - М.: Педагогика, 1994. -- 405с.
32. Кодай, 3. Избранные статьи / 3. Кодай. -- М.: Советский композитор, 1982. - 288с.
33. Кутузова И.А., Кудрявцева А.А. Музыкальный калейдоскоп. Методическое пособие для педагогов образовательных учреждений / Кутузова И.А., Кудрявцева А.А. - М.: ИИП, 2002 - 176с.
34. Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы, эмоции / А.Н. Леонтьев. - М.: Просвещение, 1971. - 40с.
35. Леонтьева, О.Т. Карл Орф / О.Т. Леонтьева. - М.: Музыка, 1984. - 334с.
36. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности / И.Я. Лернер. - М.: Знание, 1980. - 96 с.
37. Марцинковская, Т.Д. История детской психологии / Т.Д. Марцинковская. - М.: Владос, 1998. - 271с.
38. Матюшкин, А.М. Концепция творческой одарённости / А.М. Матюшкин // Вопросы психологии. - 1989, №6. - С.29-33.
39. Матюшкин, А.М. Загадки одаренности / А.М. Матюшкин. - М.: Школа-пресс, 1993. - 127с.
40. Маслоу, А.Г. Мотивация и личность / А.Г. Маслоу (Пер. с англ. А.М. Титлыбаевой). - М.: Евразия, 1999. - 478с.
41. Медушевский, В.В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки / В.В. Медушевский. - М.: Музыка, 1976. - 254с.
42. Мелик-Пашаев, А.А. Педагогика искусства и творческие способности / А.А. Мелик-Пашаев. - М.: Знание, 1981. - 96с.
43. Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов / М.А. Михайлова. - Ярославль: Академия развития, 1997. - 240с.
44. Музыкальный энциклопедический словарь / Гл. ред. Г.В. Келдыш. --М.: Педагогика, 1998. - 671с.
45. Музыкальное образование в школе: учеб. пособие для студентов / Под ред. Л.В. Школяр. - М.: Академия, 2001 - 232с.
46. Назайкинский, Е.В. Звуковой мир музыки / Е.В. Назайкинский. - М.: Музыка, 1988. - 254с.
47. Обухова, Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы / Л.Ф. Обухова - М.: Просвещение, 1995. - 357с.
48. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад, ред. кол.: М.М. Безруких, В.А. Болотов, Л.С. Глебова и др. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. - 528с.
49. Песталоцци, И.Г. Песталоцци: избранные труды / И.Г. Песталоцци (Сост. и вступ. ст В.М. Кларина). - М.: Амонашвили, 1998. - 222с.
50. Петровский, А.В. Психология развивающейся личности / А.В. Петровский. - М.: Педагогика, 1997. - 238с.
51. Петровский, А.В. Идея «Я - мир» в развитии личности / А.В. Петровский. - М.: Инноватор, 1996.
52. Петрушин, В.И. Музыкальная психотерапия: теория и практика: учебное пособие для студентов вузов / В.И. Петрушин. - М.: Владос, 2000. - 176с.
53. Подласый, И.П. Педагогика. Новый курс: учебник для студентов пед. вузов: в 2 кн. / И.П. Подласый. - М.: Владос, 1999.
54. Психология и педагогика / Ред. Г.С. Радугина - М: Центр, 1977. -334с.
55. Психология творчества: общая, дифференциальная, прикладная / А.Я. Пономарев, И.Н. Семенов, С.Ю. Степанов и др., отв. ред. А.Я. Пономарев; АН СССР, Ин-т психологии. - М.: Наука, 1990. - 222с.
56. Радынова, ОЛ., Груздова, И.В., Комиссарова, Л.Н. Практикум по методике музыкального воспитания дошкольников: учебное пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / О.П. Радынова, И.В. Груздова, Л.Н. Комиссарова. - М.: Академия, 1999. - 176с.
57. Рапацкая Л.А. Основы общехудожественной подготовки учителя музыки: учебное пособие по курсу "История русской музыки" / Л.А. Рапацкая; Мин-во образования РФ; Моск. гос. открытый пед. ун-т. - М.: МГОПУ, 1996. - 142с.
58. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2000. - 712с.
59. Русанова, В.С. Художественно-эстетическое воспитание как основа творческого образа жизни / В.С. Русанова. - Челябинск, 2001. - 234с.
60. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований (в помощь начинающему исследователю) / М.Н. Скаткин. - М.: Педагогика, 1986. - 150с.
61. Современное искусствознание. Методологические проблемы: сборник статей / РАН, Рос. ин-т искусствознания М-ва культуры РФ; отв. ред. А. Я. Зись. - М.: Наука, 1994. - 253с.
62. Сухомлинский, В.А. Избранные педагогические сочинения: в 3 т. / В.А. Сухомлинский. - М.: Педагогика, 1979. - 347с.
63. Теплов, Б.М. Психология музыкальных способностей / Б.М. Теплов, Рос. акад. наук. Ин-т психологии. - М.: Наука, 2003. - 377с.
64. Теплов, Б.М. Способности и одарённость. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Б.М. Теплов. - М.: Просвещение, 1981.- 304с.
65. Философский словарь / Под ред. И.Г. Фролова. - М.: Политическая литература, 1996. - 589с.
66. Шацкая В.Н. Музыкально-эстетическое воспитание детей и юношества / В.Н. Шацкая. - М.: Педагогика, 1975. - 200с.
67. Штерн, В. Одаренность детей и подростков и методы её исследования / В. Штерн. - М., 1926. - 116 с.
68. Эльконин, Д.Б. Психологическое развитие в детских возрастах: избр. психол. тр. / Д.Б. Эльконин (Под ред. Д.И Фельдштейна). - М.: Ин-т практ. психологии - М., 1995. - 414с.
69. Эльконин, Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. - М.: Педагогика, 1978. - 304с.
Юдина, Е.И. Мой первый учебник по музыке и творчеству / Е.И. Юдина. - М: Аквариум, 1997. - 272с.
70. Яворский Б.Л. В 2т. / Б.Л. Яворский (Под ред. Д.Д. Шостаковича). - М.: Советский композитор. - 1964.
71. Якиманская, И.С. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения / И.С. Якиманская // Вопросы психологии. - 1995., №2. --С.31-42.
72. Якобсон, П.М. Эмоциональная жизнь школьника / П.М. Якобсон. - М.: Просвещение, 1966. - 291с.
73. Ярошевский, М.Г. Психология научной деятельности / М.Г.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психолого-педагогические и возрастные особенности развития творческих способностей в подростковом и юношеском возрасте. Авторская песня - средство развития творческой личности. Реализация педагогических условий развития творческих способностей подростков.
дипломная работа [300,6 K], добавлен 31.01.2014Компоненты и условия развития творческих способностей подростков. Опытно-экспериментальная работа по реализации программы развития творческих способностей подростков в процессе мультипликации. Апробирование и оценка эффективности программы "АРТ+".
курсовая работа [3,2 M], добавлен 04.12.2014Психолого–педагогические особенности подросткового возраста. Сущность и характеристика творческих способностей ребенка. Роль внеклассной работы в развитии творческих способностей подростков. Анализ деятельности средней общеобразовательной школы.
дипломная работа [348,8 K], добавлен 09.10.2011Психолого-педагогические аспекты творческих способностей старших школьников. Методы и способы развития творческих способностей через кружковую работу. Методика обучения подростков на внеклассных занятиях по технологии развитию творческих способностей.
дипломная работа [108,2 K], добавлен 23.10.2010Эстрадная музыка как сфера проявления музыкально-творческих способностей. Психолого-педагогические основы развития музыкально-творческих способностей. Организация и руководство процессом развития творческих способностей участников эстрадного коллектива.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 11.10.2013Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Формирование навыков эмоциональной саморегуляции личности участников художественных коллективов. Личностное становление и развитие творческих способностей подростков посредством хореографии.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 25.03.2019Педагогические основы развития творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях дополнительного образования. Реализация дополнительной образовательной программы развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста.
магистерская работа [253,7 K], добавлен 15.01.2012Теоретические аспекты развития творческих способностей. Природа творческих способностей и сущность творческого процесса. Подходы к определению творческих способностей. Развитие творческих способностей школьников при использовании математической газеты.
курсовая работа [35,8 K], добавлен 12.06.2010Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Принципы, формы и методы учебно-воспитательной работы, детерминирующие успешность процесса развития творческих способностей. Оценка влияния занятий фольклором на уровень креативности подростков.
курсовая работа [109,5 K], добавлен 28.05.2014Принципы развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Цель музыкально-эстетического воспитания в общеобразовательной школе. Развитие творческих способностей школьников на уроках музыки. Исследование их творческого потенциала.
курсовая работа [56,4 K], добавлен 16.01.2015