Теоретичні та методичні основи організації навчання у професійно-технічних закладах
Обґрунтування системи організації навчання в професійно-технічних закладах освіти, визначення й опрацювання дидактичного забезпечення її функціонування. Головна функція освіти в сучасних умовах. Система підготовки робітника для сучасного виробництва.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 08.11.2013 |
| Размер файла | 121,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
37. Гуревич Р.С., Подолянчук С.В., Гуревич І.Р. Застосування комп'ютерних мереж у навчальних закладах // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 1998. - № 3. - С. 83-92 (0,5 авт. арк.). Авторський текст - 0,2 авт. арк.
38. Гуревич І.Р., Гуревич Р.С. Про використання комп'ютерів у навчальному процесі // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 1998. - № 3 - С. 143-148 (0,25 авт. арк.). Авторський текст - 0,125 авт. арк.
39. Гуревич И.Р., Гуревич Р.С. К вопросу об использовании новых информационных технологий в дистанционном образовании Заочное обучение: стратегия и практика. - М.: М-во общего и профес. обр. РФ. - 1998. - Выпуск 2. - С. 39-40 (0,25 авт. арк.). Авторський текст - 0,15 авт. арк.
40. Гуревич Р.С. Проблеми наступності трудового навчання в школі та професійної підготовки в ПТУ // Трудова підготовка у закладах освіти України. - 1998. - № 4. - С. 35-39 (0,5 авт. арк.).
41. Гуревич І.Р., Гуревич Р.С. Досвід підготовки фахівців у вищих навчальних закладах Німеччини: нові інформаційні технології Наукові записки Вінницького державного педуніверситету імені Михайла Коцюбинського. - Серія 1: Педагогіка і психологія. - 1999. - № 1. - С. 88-91 (0,45 авт. арк.). Авторський текст - 0,2 авт. арк.
42. Гуревич Р.С., Коломієць Д.І. Фізика і математика на уроках трудового навчання Трудова підготовка у закладах освіти України. - 1999. - № 1. - С. 14-19 (0,5 авт. арк.). Авторський текст - 0,25 авт. арк.
43. Гуревич Р.С., Кадемія М.Ю. Впровадження нових інформаційних технологій у навчально-виховний процес Професійно-технічна освіта. - 1999. - № 1. - С. 30-33 (0,5 авт. арк.). Авторський текст - 0,25 авт. арк.
44. Гуревич Р.С. Інтегративні тенденції змісту освіти у професійно-технічних закладах освіти Педагогіка і психологія професійної освіти. - 1999. - № 1. - С. 129-132 (0,4 авт. арк.).
45. Гуревич Р.С., Кадемия М.Е., Костюкевич К.В. Из опыта создания локальной компьютерной сети ИНТРАНЕТ Заочное обучение: стратегия и практика. - М.: М-во общего и профес. обр. РФ. - 1999. - Выпуск 3. - С. 152-153 (0,25 авт. арк.). Авторський текст - 0,1 авт. арк.
46. Гуревич Р.С., Гуревич І.Р. Створення педагогічних програмних засобів для нових інформаційних технологій Професійно-технічна освіта. - 1999. - № 2. - С. 34-37 (0,5 авт. арк.). Авторський текст - 0,25 авт. арк.
47. Навчально-методичні матеріали
48. Гуревич Р.С. Впровадження комп'ютерних технологій у навчально-виховний процес закладів освіти: Методичні реком. для педагогічних працівників. - Вінниця: ВДПУ, 1999. - 30 с. (1,7 авт. арк.)
49. Гуревич Р.С., Розенберг Н.М. Межпредметные связи курса “Электро- техника с основами промышленной электроники”: Методические реком. - М.: Высшая школа, 1982. - 38 с. (3,3 авт. арк.). Авторський текст - 1,65 авт. арк.
50. Гуревич Р.С., Капустянский Р.А., Килимнюк А.В. Организация и содержание внеурочной работы по физике в средних ПТУ: Методические реком. - М.: АПН СССР, 1988. - 65 с. (4 авт. арк.). Авторський текст - 2 авт. арк.
51. Гуревич Р.С., Капустянский Р.А. Внеурочная работа по физике в профтехучилищах электро- и радиотехнического профиля: Методические реком. - М.: МО РСФСР, ВНМ Центр профтехобразования, 1992. - 67 с. (4,5 авт. арк.). Авторський текст - 3,75 авт. арк.
52. Гуревич Р.С., Кадемия М.Е., Матохнюк Э.Х. Использование микрокалькуляторов при решении задач на уроках физики: Методические реком. - Винница: ОИУУ, 1985. - 24 с. (1 авт. арк.). Авторський текст - 0,7 авт. арк.
53. Гуревич Р.С., Кадемия М.Е., Матохнюк Э.Х. Использование микрокалькуляторов в ходе проведения лабораторных работ по физике: Методические реком. - Винница: ОИУУ, 1986. - 34 с. (1,5 авт. арк.). Авторський текст - 1,0 авт. арк.
54. Гуревич Р.С., Капустянський Р.А., Матохнюк Э.Х. Метод. рекомендации по проведению внеурочной работы по физике. - Винница: ОИУУ, 1989. - 38 с. (2 авт. арк.). Авторський текст - 1,0 авт. арк.
55. Гуревич Р.С., Солоненко В.І., Мельник М.В. Колективна форма обліку знань учнів з фізики: Методичні реком. для вчителів шкіл і викладачів ПТУ. - Вінниця: ВДПІ, 1991. - 26 с. (1 авт. арк.). Авторський текст - 0,5 авт. арк.
56. Гуревич Р.С. Межпредметные связи в домашних заданиях по физике для учащихся средних ПТУ Сб. матер. Всесоюзной науч.-практ. конф. в г. Ростов-на-Дону “Совершенствование общеобразовательной подготовки учащихся в средних ПТУ”. - М.: АПН СССР. - 1980. - Ч. ІІ. - С. 29-32 (0,35 авт. арк.).
57. Гуревич Р.С. Шляхи інтеграції змісту загальноосвітньої професійної підготовки учнів ПТУ Тези доповідей респ. наук.-практ. конф. “Актуальні проблеми вдосконалення підготовки кваліфікованих робітничих кадрів”. - Львів, 1990. - С. 36-38. (0,15 авт. арк.).
58. Гуревич Р.С., Шкодин М.М. Преемственность как принцип формирования системы непрерывного образования // Матер. Всесоюзн. науч.-практ. конф. “Теоретико-методологические и прикладные проблемы развития единой системы образования”. - М: АПН СССР. - 1990. - С. 77-80 (0,3 авт. арк.). Авторський текст - 0,15 авт. арк.
59. Гуревич Р.С. Гуманітаризація технічної освіти як педагогічна проблема // Матер. респ. наук.-метод. конф. “Проблеми гуманізації технічної освіти”. - К.: НМК МО України. - 1992. - С. 15-17 (0,2 авт. арк.).
60. Гуревич Р.С., Коношевский Л.Л., Сумской В.И. Индивидуализация обучения при использовании ЭВМ в учебной лаборатории // Матер. Всесоюзн. науч.-практ. конф. “Личностно ориентированное обучение в системе повышения квалификации работников образования”. - Санкт-Петербург: МО РФ. - 1993.- С. 30-32 (0,2 авт. арк.). Авторський текст - 0,07 авт. арк.
61. Гуревич Р.С., Стрелківська О.Е. Шляхи інтеграції загальноосвітньої і професійної підготовки в ПТУ // Матер. международной науч.-практ. конф. “Молодежь, труд, профессия”. - Херсон: МО Украины, ХГПИ. - 1993. - С. 216-218 (0,2 авт. арк.). Авторський текст - 0,1 авт. арк.
62. Гуревич Р.С. Наступність у підготовці кадрів у системі “школа-ПТУ” Там же. - С. 184-185 (0,2 авт. арк.).
63. Гуревич Р.С. Наступність змісту трудового навчання і професійної підготовки // Матер. міжнарод. наук.-практ. конф. “Трудове і професійне навчання: проблеми, пошуки, перспективи”.. - Вінниця: МО України, АПН України, ВДПІ. - 1994. - Ч. І. - С. 23-25 (0,15 авт. арк.).
64. Гуревич Р.С. Проблеми інтеграції і диференціації змісту навчання у професійній освіті Там же. Ч-ІІ. - С. 20-23 (0,2 авт. арк.).
65. Гуревич Р.С. Наступність змісту навчання // Психолого-педагогічні проблеми професійної освіти: Наук.-метод. зб. - К.: МО України. - 1994. - С. 273-274 (0,1 авт. арк.).
66. Гуревич Р.С., Кадемія М.Ю. Блокова-модульна система навчання у ВПУ // Матер. международ. науч.-практ.конф. “Технологический подход в дидактике. Модульное обучение профессии. - Донецк: МО України. - 1994. - С. 73-74 (0.2 авт. арк.). Авторський текст - 0,1 авт. арк.
67. Гуревич Р.С. Наступність як принцип реалізації сучасних технологій у середній та вищій школі // Матер. Всеукраїнської наук.практ.конф. “Сучасні педагогічні технології у вищій школі”. Вип. І. - Вінниця - Київ: МО України. - 1995. - С. 37-40 (0,2 авт. арк.).
68. Гуревич Р.С., Ковальов Ю.Г. Інтегративні тенденції сучасної науки і проблема змісту освіти // Матер. міжнародної наук.-практ.конф. “Культура і освіта”. - Вінниця: МО України. - 1995. - С. 11-13 (0,2 авт. арк.). Авторський текст - 0,1 авт. арк.
69. Гуревич Р.С. Гуманізація професійно-технічної освіти як педагогічна проблема // Матер. республ.наук.-практ.конф. “Гуманізація та гуманітарізація професійної освіти”. - Київ-Біла Церква: МО України. - 1996. - С. 37-40 (0,3 авт. арк.).
70. Гуревич Р.С., Кадемія М.Ю. Модульний підхід до організації навчально-виховного процесу в ПТУ // Матер. міжнарод. наук.-практ.конф. “Система неперервної освіти: здобутки, проблеми, перспективи”. - Чернівці: МО України, ЧДУ. - 1996. - Кн. 5. - С. 90-91 (0,2 авт. арк.). Авторський текст - 0,1 авт. арк.
71. Гуревич Р.С. Теоретико-методологічні основи наступності змісту навчання у загальноосвітній і професійній школі Зб. тез і доповідей наук.-практ. конф. “Актуальні проблеми трудового і професійного навчання”. - Вінниця: ВДПІ, 1997. - Вип. 3. - С. 4-6. (0,2 авт. арк.).
72. Гуревич Р.С., Домінський О.С. Впровадження креативних технологій у навчальний процес закладів освіти різних типів і рівнів акредитації // Матер. міжнарод. наук.-практ. конф. “Науково-теоретичні і методичні засади конструювання змісту професійної освіти”. - Вінниця: МО України, АПН України, ВДПУ. - 1998. - Ч.2. - С. 70-75 (0,25 авт. арк.). Авторський текст - 0,15 авт. арк.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Аналіз виробничого навчання: суть, особливості організації та місце в закладах професійної освіти. Основні принципи, системи і методи організації виробничого навчання. Роль практичних занять у навчанні. Розробка уроку для формування практичних навичок.
курсовая работа [48,4 K], добавлен 24.10.2010Колективна форма організації діяльності студентів: історія виникнення та основні ознаки кооперативної роботи. Індивідуальна та групова форми контролю з дисципліни радіотехніка. Ефективність застосування групового навчання у професійно-технічних закладах.
курсовая работа [59,2 K], добавлен 25.03.2011Сутність національного виховання в професійно-технічних навчальних закладах, особливості та необхідність його використання у навчально-виховному процесі закладу. Забезпечення умов для розвитку особистості студента, його мислення і загальної культури.
курсовая работа [67,5 K], добавлен 02.03.2014Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів. Технологія організації проектного навчання здобувачів освіти професійно-технічних навчальних закладів аграрного профілю підготовки. Застосування теорії контролю результатів у здобувачів аграрного профілю.
курсовая работа [104,0 K], добавлен 08.06.2023Впровадження інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти. Умови формування інклюзивної компетентності педагогічних працівників ДНЗ. Процес організації соціально-педагогічного супроводу дітей з особливми освітніми потребами дошкільного віку.
дипломная работа [115,5 K], добавлен 30.03.2019Особливості заочної форми навчання у вищих закладах освіти України та вимоги до неї. Якість підготовки фахівців за заочною формою. Підготовка спеціалістів з вищою освітою для органів внутрішніх справ. Складові учбового процесу при дистанційному навчанні.
доклад [18,2 K], добавлен 27.09.2010Головні особливості Болонського процесу. Структурне реформування вищої освіти України. Нові інформаційні технології у навчанні. Кредитно-модульна система організації навчання у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчального процесу у ВУЗі.
реферат [21,0 K], добавлен 04.01.2011Навчальний процес у вищих закладах освіти: дидактичні основи та головні аспекти. Концепція підготовки управлінських кадрів у системі вищої освіти, її завдання, державні складові навчально-методичного забезпечення. Вимоги до організації праці викладача.
курсовая работа [41,4 K], добавлен 20.01.2011Система вищої освіти Ізраїлю та особливості вступу во вузів. Організація навчання, академічний рік та екзамени. Стипендії, фінансова допомога та пільги по оплаті для нових репатріантів. Оплата за навчання в приватних вищих навчальних закладах держави.
презентация [4,1 M], добавлен 20.02.2015Засади порівняльно-юридичної роботи. Організаційно-правове забезпечення навчання у відомчих закладах освіти системи МВС України. Система підготовки кадрів поліції в навчальних закладах вищої служби поліції Німеччини, Бельгії, інших країн Західної Європи.
курсовая работа [68,6 K], добавлен 05.07.2009
