Зміст і технологія навчання різьбленню деревини учнів професійно-технічних навчальних закладів

Таблиця 4. Середні бали оцінювання творчих учнівських робіт

З таблиці 4 видно, що за всіма критеріями якість виконаних робіт в експериментальних групах значно вища. Найбільші розходження спостерігалися в оцінюванні за змістом і за дотриманням народних традицій. Тому можна вважати, що експериментальна методика підготовки майбутніх різьбярів у ПТНЗ дала позитивні результати.

Отже, експериментально доведено, що ефективність засвоєння учнями видів різьблення деревини під час використання в навчальному процесі класифікації видів різьблення за техніками виконання і видами декоративно-ужиткових виробів вищий, ніж при вивченні традиційної класифікації за походженням, регіональним поширенням тощо.

Проведене дослідження дало можливість сформулювати такі висновки:

1. Аналітичний огляд літературних, ілюстративних і архівних джерел, присвячених проблемам народного мистецтва, художніх промислів і професійної освіти в галузі деревообробництва показав, що багаті художні традиції, високий рівень технічної майстерності, значний організаційний досвід забезпечили різьбленню провідну роль у деревообробництві України. Прогресивні принципи організації творчого процесу в цій галузі сприяли не лише кількісному збільшенню осередків підготовки висококваліфікованих майстрів, розширенню видів продукції та зростанню її естетичної цінності, а й глибокому вивченню регіональних традицій українського художнього деревообробництва.

2. Детальне вивчення досвіду фахової підготовки майбутніх різьбярів, специфіки їхньої роботи в умовах інформаційного суспільства дозволило визначити умови, розробити форми, методи і критерії розвитку в майбутнього різьбяра професійних умінь і навичок. Головними педагогічними умовами, що забезпечують майбутнім різьбярам ефективне формування професійних умінь і навичок визначені такі:

- прилучення учнів до естетики національної культури різьбярства;

- використання у процесі навчання класифікації різьблення деревини за технологічно і художньо доцільними критеріями;

- інтеграція знань з професійно-орієнтованих та загальнохудожніх дисциплін;

- застосування сучасних комп'ютерних технологій під час теоретичного і виробничого навчання.

3. Дослідження традицій формотворення, композиційних побудов орнаментів, виражальних засобів у виробах сучасних народних майстрів показало тісні зв'язки технологій їх виготовлення з народною культурою. Тому розвиток деревообробного мистецтва - це еволюційний процес, що грунтується на народних традиціях і поступовому нагромадженні нових рис. Народні майстри впродовж віків освоювали секрети технічної майстерності, формотворення, орнаментування, розвитку художніх образів і сюжетів. Саме тому програмне та методичне забезпечення занять з різьблення деревини у ПТНЗ орієнтоване на максимально можливе прилучення учнів до національної культури.

4. На основі вивчення особливостей класифікацій видів різьблення, що пропонуються різними дослідниками, було з'ясовано, що їх структурне розташування здебільшого здійснювалося не за технікою виконання, а за місцем виникнення і поширення або за першоавторством. З метою усунення цих недоліків дисертантом розроблена авторська класифікація груп і видів різьблення, котра, як засвідчили дані дослідження, більш придатна для впровадження у систему професійної підготовці майбутніх різьбярів.

5. З'ясовані можливості використання комп'ютерної техніки у виготовленні ескізів форм виробів і розробки орнаментів для різьблення, а також у теоретичній і практичній підготовці майбутніх різьбярів. Дослідження підтвердило ефективність використання у фаховій підготовці різьбярів комп'ютерних презентацій навчальної інформації з використанням гіпертексту та анімації, а також вивчення будови, принципу роботи та програмних ресурсів фрезерно-гравірувальних верстатів. Урахування можливостей застосування комп'ютерної техніки та інноваційних технологій різьблення дозволило структурувати зміст навчального матеріалу відповідно до сучасних вимог розвитку виробництва.

Розроблена і впроваджена автором експериментальна методика підготовки майбутніх різьбярів на основі поєднання культурних традицій українського народу, авторської класифікації і сучасних технологій різьблення деревини дала відчутний педагогічний ефект. За допомогою методів математичної статистики було з'ясовано, що кращі результати підготовки різьбярів в експериментальних групах не випадкові, а зумовлені використанням експериментальної методики.

Проведене дослідження, звісно не вичерпує всіх аспектів проблеми фахової підготовки майбутніх різьбярів у ПТНЗ. Перспективними вважаємо такі напрями: вивчення нових можливостей використання сучасних комп'ютерних технологій у процесі навчання учнів різьбленню деревини; прилучення учнів до національної культури та їх виховання засобами декоративно-ужиткового мистецтва; створення підручників і віртуальних посібників з різьблення деревини; дослідження можливостей організації дистанційної освіти майбутніх різьбярів.

Основні результати дослідження відображені в публікаціях автора

Статті в провідних наукових фахових виданнях

Бойчук В.М. Історичні нотатки щодо розвитку деревообробки в Україні // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. праць / Редкол.: І.А.Зязюн (голова) та ін. - Київ-Вінниця: ДОВ “Вінниця”, 2000. -С.152-154.

Бойчук В.М. Становлення творчої особистості учнів та студентів засобами декоративно-ужиткового мистецтва // Соціально-педагогічні проблеми сучасної середньої та вищої освіти в Україні: Зб.наук.праць /За заг.ред. доц. Сейко Н.А. - Житомир: Житомир. держ. пед. ун-тет, 2002. - С. 141-145.

Бойчук В.М. Формування творчих здібностей учнів і студентів у процесі позаурочної роботи з декоративно-ужиткового мистецтва // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. Праць. У 2-х част. / Редкол.: І.А.Зязюн (голова) та ін. - Київ-Вінниця: ДОВ „Вінниця”, 2002. - Вип. 2. - Ч. 1. - С. 127-130.

Бойчук В.М. Класифікація видів різьблення деревини // Науковий вісник Чернівецького університету: Зб. наук. праць. Серія: Педагогіка та психологія. - Чернівці: Рута. 2003. - Вип. 181. - С. 8-14.

Бойчук В.М. Використання нових комп'ютерних технологій у процесі вивчення різьблення деревини // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. / Редкол.: І.А.Зязюн (голова) та ін. - Київ-Вінниця: ДОВ „Вінниця”, 2003. - Вип. 3. - С. 61-66.

Бойчук В.М., Гуревич Р.С. Упровадження нових інформаційних технологій у процес різьблення деревини // Трудова підготовка в закладах освіти. - 2004. - № 1. - С. 30-34.

Бойчук В.М. Оновлення змісту виробничого навчання у підготовці художників-оформлювачів // Наукові записки Тернопільського педагогічного університету. Серія: Педагогіка. - 2004. - №1. - С. 74-76.

Бойчук В.М., Шевчик А.І. Використання комп'ютерних технологій в підготовці художників-оформлювачів у ПТНЗ // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. / Редкол.: І.А.Зязюн (голова) та ін. - Київ-Вінниця: ДОВ „Вінниця”, 2004. - Вип. 6. - С. 179-182.

Бойчук В.М. Проблема визначення видів різьблення у процесі вивчення художньої обробки деревини // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія № 13: Проблеми трудової та професійної підготовки: Зб. наук. праць. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. - Вип.. 1. - С. 22-36.

Бойчук В.М., Кадемія М.Ю. Використання сучасних технологій у художньо-трудовій діяльності майбутніх вчителів // Молодь і ринок. - Дрогобич: ДДПУ імені І.Франка. - 2006. - №6 (21). - С. 46-50.

Бойчук В.М. Комп'ютерні технології у процесі вивчення різьблення деревини // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. / Редкол.: І.А.Зязюн (голова) та ін. - Київ-Вінниця: ДОВ „Вінниця”, 2006. - Вип. 11. - С. 222-227.

Статті в закордонних виданнях

Witalij Bojczuk. Metodyka nauczania uczniуw technicznych szkуі zawodowych rzeїby w drewnie // Psychologiczne i pedagogiczne podstawy ksztaіcenia specjalistуw rуїnych profesji w њwietle wyzwaс XXI wieku. - Kielce, 2004. - S. 39-45.

Бойчук В.Н., Гуревич Р.С., Хитько И.П. Использование компьютерных технологий в процессе обучения резьбе по дереву // Веснік Віцебскага дзяржаунага універсітэта імя П.М. Машэрава: Навуковы часопис. / Рэдкалег.: Русецкі А.У. (галоуны рэдактар). - Віцебск, 2004. - №1(31). - С. 49-55.

Навчальні та методичні посібники

Бойчук В.М. Практикум з художньої обробки деревини (точіння геометричне, плоско-прорізне і рельєфне різьблення): Навчально-методичне видання. - Вінниця: ВДПУ, 2003. - 52 с., іл.

Бойчук В.М. Методичні рекомендації з вивчення будови верстата ФПШ-5 та прийомів роботи на ньому: Навчально-методичне видання. - Вінниця: ВДПУ, 2003. - 40 с., іл.

Бойчук В.М. Словник майстра з художньої обробки деревини: Навчальний посібник - Вінниця: ВАТ „Ландо Лтд”, 2007 - 322 с.

Бойчук В.М. Навчання учнів професійно-технічних навчальних закладів різьбленню деревини: Навчальний посібник - Вінниця: ВАТ „Ландо Лтд”, 2007. - 248 с., іл.

Інші матеріали

Бойчук В.М. Методичні поради щодо викладання теми соломоплетіння в закладах освіти // Актуальні проблеми трудової професійної підготовки молоді: Матеріали звітної наукової конференції викладачів, аспірантів, здобувачів, студентів педагогічно-індустріального факультету. - Вінниця: ВДПУ, 1998. - Випуск IV. - С. 23-24.

Бойчук В.М. Розвиток творчої особистості учнів при вивченні декоративно-ужиткового мистецтва // Актуальні проблеми трудової і професійної підготовки молоді: Збірник наукових праць. - Вінниця: ДОВ „Вінниця”, 2003. - Вип. 9. - С. 24-25.

Бойчук В.М. Використання національних традицій у художньо-творчій підготовці студентів вищих навчальних закладів // Актуальні проблеми трудової і професійної підготовки молоді: Зб. наук. праць. - Вінниця: ДОВ „Вінниця”, 2004. - Вип. 10. - С. 30-31.

Бойчук В.М. Формування культури особистості студентів ВНЗ при вивченні декоративно-ужиткового мистецтва // Актуальні проблеми виробничих та інформаційних технологій, економіки і фундаментальних наук: Зб. наук. праць. - Вінниця:ТОВ „Планер”, 2006. - Вип. 3. - С. 282-283.

Бойчук В.М. Підготовка студентів вищих навчальних закладів з прилученням до національних традицій українського народу // Актуальні проблеми виробничих та інформаційних технологій, економіки та фундаментальних наук: Зб. наук. праць. - Вінниця: Видавництво-друкарня „Діло”, 2007. - С. 26.

Размещено на Allbest.ru