Образование в Великобритании

Характеристика британской системы образования, ее главные сходства с европейской. Процесс контролирования образовательного процесса в учебных заведениях. Особенности школьной программы и ее основные направления. Порядок построения учебного года.

Рубрика Педагогика
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 23.10.2013
Размер файла 24,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Семестровая работа за I семестр

по английскому языку

Тема: «Образование в Великобритании»

Волгоград, 2013 г.

Plan

1. Education

2. Public Schools - For Whom?

3. Schooling

4. Pre-primary and Primary Education

5. Life at School

6. Social, Cultural and Sporting Life

7. Life at College and University

8. Higher education

Translation

Dictionary

1. Education

The British education system has much in common with that in Europe, that : education is compulsory for all children in the middle teenage years. Parents are required by law to see that their children receive full-time education, at school or elsewhere. The academic year begins at the end of summer. Compulsory education is free charge, though parents may choose a private school and spend their money on education their children.

About 93% of pupils receive free education from public funds, while the others attend independent schools financed by fees paid by parents. There are three stages of schooling with children, moving from primary school to secondary school. The third stage provides further and higher education, technical college of higher education and universities.

2. Public Schools - For Whom?

About five percent of children are educated privately in what is rather confusingly called public schools. These are the schools for the privileged. There are about 500 public schools in England and Wales most of them single-sex. About half of them are for girls. Public schools are free from state control. They are independent. Most of them are boarding schools. The education is of a high quality; the discipline is very strict. The system of education is the same: the most able go ahead. These schools accept pupils from preparatory schools at about 11 or 13 years of age usually on the basis of an examination, known as Common Entrance. There are three sittings of Common Entrance every year in February, June and November. Scholarships are rarely awarded on the results of Common Entrance. The fundamental requirements are very high.

3. Schooling

Great Britain does not have a written constitution, so there are no constitutional provisions for education. The system of education is determined by the National Education Acts.

Schools in England are supported from public funds paid to the local education authorities. These local education authorities are responsible for organizing the schools in their areas.

Important feature of schooling in Britain is the variety of opportunities offered to school children. The English school syllabus is divided into Arts and Sciences, which determine the division of the secondary school pupils into study groups: a Science pupil will study Chemistry, Physics, Mathematics, Economics, Technical Drawing, Biology, geography; an Art pupil will do English Language and Literature, History, foreign languages, Music, Art, Drama. Besides these subjects they must do some general education subjects like Physical Education, Home Economics for girls, and Technical subjects for boys, General Science.

After the age of 16 a growing number of school students are staying on at school, some until 18 or 19, the age of entry into higher education in universities, Polytechnics or colleges. Schools in Britain provide careers guidance. A specially trained person called careers advisor or careers officer helps school students to decide what job they want to do and how they can achieve it.

British university courses are rather short, generally lasting for 3 years. The cost of education depends on the college or university and special which one chooses.

4. Pre-primary and Primary Education

In England there are nursery schools for children under 5 years of age. Some children between two and five receive education in nursery classes or in infants' classes in primary schools. Many children attend informal pre-school playgroups organized by parents in private homes. Nursery schools are staffed with teachers and students in training.

There are all kinds of toys to keep the children busy from 9 o'clock in the morning till 4 o'clock in the afternoon while their parents are at work.

Here the babies play, lunch and sleep. They can run about and play in safety with someone keeping an eye on them.

For day nurseries, which remain open all the year round, the parents pay according to their income. The local education authority's nurseries are free. But only about three children in 100 can go to them: there aren't enough places and the waiting lists are rather long.

Most children start school at five in primary school. A primary school may be divided into two parts-infants and juniors. At infants school reading, writing and arithmetic are taught for about 20 minutes a day during the first year, gradually increasing to about 2 hours in their last year. There is usually no written timetable. Much time is spent in modeling from clay or drawing, reading or singing.

By the time children are ready for the junior school they will be able to read and write, do simple addition and subtraction of numbers.

At seven children go on from the infants' school to the junior school. This marks the transition from play to “real work”. The children have set periods of arithmetic, reading and composition which are all Eleven Plus subjects. History, Geography, Nature Study, Art and Music,

Physical Education, Swimming are also on the timetable. Pupils are streamed, according to their ability to learn into, A, B, C and D streams. The least gifted are in the D stream. Formerly towards the end of their fourth year the pupils wrote their Eleven Plus Examination. The hated 11 + examination was a selective procedure on which not only the pupil's future schooling but their future careers depended. The abolition of selection at Eleven plus Examination brought to life comprehensive schools where pupils can get secondary education.

5. Life at School

The school year is divided into terms, three months each, named after seasons: autumn term, winter term and spring term. Life at school is more or less similar everywhere. Each group of 30 pupils is the responsibility of a form tutor. On important occasions such as end of term or national holiday, called in English schools speech-days pupils are gathered in the assembly or hall. Most of the pupil's time is spent in a classroom equipped with desks and a blackboard nowadays often called chalkboard because normally it is brown or green.

In addition to classrooms there are laboratories for Physics, Chemistry and Biology. Technical rooms are for Woodwork, Metalwork, Technical Drawing. There are rooms for computer studies. Many young people use them for school exercise. They are now able to write their own games as well. The Physical Education lessons are conducted at the gymnasium, games- hall or at the playground in front of the school building. Every school has a library and a school canteen. In case of illness a schoolchild may go to the sick room.

Pupils at many secondary schools Britain have to wear a school uniform. This usually means a white blouse for girls (perhaps with a tie), with a dark-colored skirt and pullover. Boys wear a shirt and tie, dark trousers and dark-colored pullovers. Pupils also wear blazers-a kind of jacket-with the school badge on the pocket. They often have to wear some kind of hat on the way to and from school-caps for boys and berets or some other kind of hat for girls shoes are usually black or brown. And no high heels!

The pupils who violate various school regulations may be punished in the following ways: for lateness, truancy they may be reported to the Headmaster. They may be detained in school after ordinary hours.

6. Social, Cultural and Sporting Life

There are many clubs and societies. Very popular, especially with senior pupils, is а school debating society. Most clubs meet regularly: daily, weekly or monthly, at lunch time or after school. Extracurricular activities include various outings, visits to places of interest and dances. School choirs and orchestras give regular concerts. Sports are very popular too: running, jogging, swimming, self-defence, football, badminton, aerobics, rugby, etc.

But the largest youth organizations, as you probably know, are the associations of the Boy Scouts and the Girl Guides. There are about 1,300,000 boys and girls in them. The movement of Boy Scouts was founded by General Baden-Powell in 1908 and began to spring up in almost every town and village of the British Isles. Its aim is to help I а Scout to develop into а good man and а useful citizen. He must be able to handle sails, to use а compass, to lay and light а fire out of doors, he must know first aid and develop his interest in music, literature, drama, arts and films. A Scout is а friend to animals, he is 'clean in thought, word and deed'. He must obey the Scout Law.

7. Life at College and University

The academic year in Britain' s universities, Polytechnics, Colleges of Education is divided into three terms, which usually run from the beginning of October to the middle of December, from the middle of January to the end of March, and from the middle of April to the end of June or the beginning of July. There are about one hundred universities in Britain. The oldest and best-known universities are located in Oxford, Cambridge, London, Leeds, Manchester, Liverpool, Edinburgh, Southampton, Cardiff, Bristol, Birmingham.

Good А-level results in at least two subjects are necessary to get а place at а university. However, good exam passes alone are not enough.

Universities choose their students after interviews. For all British citizens а place at university brings with it а grant from their local education authority.

After three years of study а university graduate will leave with the Degree of Bachelor of Arts, Science, Engineering, Medicine, etc. Later he may continue to take а Master's Degree and then а Doctor's Degree. Research is an important feature of university work.

During these years the Government set up thirty Polytechnics. The Polytechnics, like the universities, offer first and higher degrees. Colleges of Education provide two-year courses in teacher education or sometimes three years if the graduate specializes in some particular subject.

8. Higher education

As has been mentioned above, there is a considerable enthusiasm for post-school education in Britain. The aim of the government is to increase the number of students who enter into higher education. The driving force for this has been mainly economic.

Higher education in Britain is traditionally associated with universities, though education of University standard is also given in other institutions such as colleges and institutes of higher education, which have the power to award their own degrees.

Translation

1. Образование

Британская система образования имеет много общего с тем, что в Европе, что:

образование является обязательным для всех детей в среднем подростковом возрасте. Родители по закону обязаны видеть, что их дети получают полноценное образование, в школе или в другом месте, в возрасте от 5 до 16 лет в Англии, Шотландии и Уэльса, 4 и 16-в Северной Ирландии.

Учебный год начинается в конце лета. Обязательное образование бесплатно, хотя родители могут выбрать частную школу и тратить свои деньги на образование своих детей. Около 93% школьников получают бесплатное образование за счет государственных средств, в то время как другие независимые школы, финансируются взносами родителей.

Есть три ступени обучения в школе с детьми, переходит из начальной в среднюю школу. Третий этап предусматривает дальнейшего и высшего образования, профессионально-техническое училище высшего образования и университеты.

2. Публичные Школы - Для Кого?

Около пяти процентов детей получают образование в частном порядке, что является весьма двусмысленным, называясь государственными школами. Эти учебные заведения для привилегированных. Существует около 500 государственных школах в Англии и Уэльсе большинство из них однополые. Около половины из них для девочек. Государственные школы свободны от государственного контроля. Они являются независимыми. Большинство из них это интернаты. Образование высокого качества, дисциплина очень строгая. Система образования тоже: наиболее способные идут вперед.

Эти школы принимают воспитанников подготовительных школ около 11 или 13 лет, как правило, на конкурсной основе, известной как Общий Вход. Существует три заседания Общего Входа каждый год в феврале, июне и ноябре. Стипендии редко присуждается по результатам Общего Входа. Основные требования очень высокие.

3. Обучение

Великобритания не имеет письменной Конституции, поэтому нет никаких конституционных положений в отношении образования. Система образования определяется в Национальных законах об Образовании. Средние школы Англии поддерживаются из государственных средств, выплачиваемых местными органами образования. Эти местные органы образования, ответственны за организацию школ в своих областях.

Важной особенностью обучения в Великобритании, является разнообразие возможностей школьников. Программа английской школы разделена на Искусства и науки, которые определяют разделение учащихся средних школ по учебным группам: Науки, которые будут изучать ученики это: Химия, Физика, Математика, экономика, Техническое черчение, Биология, география; Творческий ученик будет изучать: русский Язык и Литературу, Историю, иностранные языки, Музыку, Искусство, театр. Кроме этих предметов, которые они должны изучить, есть некоторые общеобразовательные предметы такие, как физкультура, домоводство для девочек и Технические дисциплины для мальчиков, общие Науки.

После 16-летнего возраста растет число учащихся, остающихся в школе, некоторые до 18 или 19 лет, это возраст для поступления в высшее учебное заведение в университеты, Политехнические институты и колледжи. Школы в Великобритании дают профориентацию. Специально обученный человек, называемый профессиональным советником или государственным служащим, помогает ученикам школы определиться, какую работу они хотят и как они могут его достичь.

Британские университетские курсы довольно короткие, как правило, занимают от 3-х лет. Стоимость обучения зависит от колледжа или университета, и специальное предложение, которые каждый выбирает сам.

4. Дошкольное и начальное образование

В Англии есть детские сады для детей в возрасте до 5 лет. Некоторые дети от двух до пяти лет, получают образование в подготовительных классах или в классах для младенцев в начальной школы. Многие дети посещают неофициальные дошкольные детские сады, организованные родителями в частных домах. Детские сады обеспечены преподавателями и студентами для обучения. Существуют всевозможные игрушки, чтобы дети были заняты с 9 часов утра до 4 часов дня, пока их родители находятся на работе. Здесь дети играют, обедают и спят. Они могут бегать и играть в безопасности под чьим-либо присмотром.

Для яслей, которые остаются открытыми круглый год, родители платят в зависимости от их дохода. Ясли местного органа образования бесплатны. Но только около трех детей из 100 может пойти в них: не хватает места и список ожидающих довольно большой.

Большинство детей начинают ходить в школу в пять лет в начальной школе. Начальная школа, может быть также разделена на две части, для младенцев и юниоров. В яслях чтение, письмо и арифметика преподаются около 20 минут в день в течение первого года, постепенно увеличивается примерно до 2 часов в их последний год. Там обычно не написано расписание. Много времени тратится лепке из глины или рисованию, чтению или пению. К тому времени как дети будут готовы к начальной школе, они будут уметь читать и писать, выполнять простейшее сложение и вычитание чисел.

В семь дети из школы для младенцев идут в младшую школу. Это знаменует переход от игры к “реальной работе”. Дети имеют определенные периоды арифметики, чтения и сочинения, которые продолжаются все одиннадцать с половиной лет. История, География, природоведение, изобразительное Искусство и Музыка, Физическое Воспитание, Плавание также включаются в расписание.

Ученики распределяются, в соответствии от их способностей, в A, B, C и D потоки. Наименее одаренные в D потоке. Ранее к концу четвертого года обучения школьники пишут отборочный экзамен. Ненавистный 11 + экзамен был отборочной процедурой, от которой зависело не только будущее ученика, но и их будущая карьера. Отмена отборочных экзаменов, воплотила в жизнь единую среднюю школу, где ученики могут получить среднее образование.

5. Жизнь в Школе

Учебный год разделен на семестры, по три месяца каждый, названные в честь сезонов: осенний семестр, зимний семестр и весенний семестр. Жизнь в школе более или менее похожа как везде. Каждая группа состоит их 30 учащихся, за которых отвечает наставник.

В важных случаях, таких как конце семестра или Национальный праздник, называется в английских школах днем речи, ученики собираются на собрании или в зале.

Большую часть времени ученики проводят в классе, оборудованным партами и доской сегодня часто называемой классной доской, потому что она обычно коричневая или зеленая.

В дополнение к классам имеются лабораторий по Физике, Химии и Биологии. Технические комнаты для Столярных работ, Слесарных работ, Технических Чертежей. Есть комнаты для компьютерных исследований. Многие молодые люди используют их для школьных упражнений. Теперь они могут написать свои собственные игры. Уроки физкультуры проводятся в спортивном зале, в игровом зале или на площадке перед школьным зданием. В каждой школе есть библиотека и школьная столовая. В случае болезни школьник может зайти в медпункт.

Школьники во многих средних школах Великобритании должны носить школьную форму. Обычно это означает, белая блузка для девочек (возможно, с галстуком), с темная юбка и пуловер. Мальчики носят рубашку и галстук, темные брюки и темные свитера. Учащиеся также носят блейзеры - своего рода куртка со школьной эмблемой на кармане. Они часто носят какую-то шляпу по пути в школу и из школы, шапки для мальчиков и береты или некоторые другие виды шляп для девочек, обувь обычно черного или коричневого цвета. И никаких высоких каблуков!

Учащиеся, которые нарушают различные школьные правила, могут быть наказаны следующими способами: за опоздание, прогул они могут быть вызваны к Директору. Они могут задержаться в школе после обычных часов.

6. Социальная, культурная и спортивная жизнь

Есть много клубов и обществ. Очень популярны, особенно со старшеклассниками, а школа является дискуссионным клубом.

Большинство клубов встречаться регулярно: ежедневно, еженедельно или ежемесячно, в обеденное время или после школы. Внеклассные мероприятия включают в себя различные экскурсии, посещение достопримечательностей и танцы. Школьные хоры и оркестры дают регулярные концерты. Спорт очень популярен: бег, плавание, самооборонf, футбол, бадминтон, Аэробика, бокс, регби и др.

Но крупнейшие молодежные организации, как вы, наверное, знаете, являются ассоциациями бойскаутов и девочек-Гидов. Существует около 1,300,000 мальчиков и девочек в них. Движение бойскаутов было основано Генералом Баденом-Пауэллом в 1908 году и начали появляться почти в каждом городе и деревнях британских островов. Цель организации заключается в помощи Разведчиком, превратиться в хорошего человек и полезного гражданина. Он должен быть в состоянии справиться с парусом, использовать компас, заложить и разжечь огонь на улице, он должен знать в первую помощь и развивать свой интерес в музыке, литературе, театре, искусстве и фильмах. Скаут друг для животных, он " чист в мыслях, словах и делах'. Он должен подчиняться законам Скаутов.

7. Жизнь в колледже и университете

Учебный год в британских университетах, Политехнических институтах, Колледжах делится на три семестра, которые обычно длятся с начала октября до середины декабря, с середины января до конца марта, а с середины апреля до конца июня или начала июля.

Существует около ста университетов в Великобритании. Старейших и наиболее известных университетов расположены в Оксфорде, Кембридже, Лондоне, Лидсе, Манчестере, Ливерпуле, Эдинбурге, Саутгемптоне, Кардиффе, Бристоле, Бирмингеме.

Хорошие результаты уровня А, как минимум, необходимы по двум предметам, чтобы получить место в университет. Однако, хорошо сдать экзамен само по себе недостаточно.

Университеты выбирают своих студентов после собеседования. Для всех граждан Великобритании, место в университете приносит стипендию от местных органов образования.

После трех лет обучения, а выпускник университета, уйдут со Степенью Бакалавра Искусств, Науки, техники, Медицины и др. Позже он может продолжать брать Степень Магистра, а затем Доктора. Исследование является важным элементом работы в университете.

За эти годы Правительство создало тридцать Политехников. Политехники, как и вузы, предлагают первую и более высокую степень. Педагогические колледжи обеспечивают двухгодичными курсами в области педагогического образования, а иногда и трехгодичными, если выпускник специализируется на определенной тематике.

8. Высшее образование

Как уже было упомянуто выше, существует значительный энтузиазм образование после окончания школы в Великобритании. Цель правительства заключается в увеличении числа студентов, которые поступают в высшие учебные заведения. Движущей силой этого была в основном экономика. Предполагается, что чем больше людей учатся на степень, тем более вероятно, что страна будет преобладать в экономическом плане.

Высшее образование в Великобритании традиционно ассоциируется с университетами, хотя и стандарт образование университета, а также других институтов, таких, как колледжи и вузы, которые имеют право присуждать собственные степени.

британский образование учебный

Dictionary

1.education

2. compulsory

3. school

5. academic year

6. private

7. pupils

8. funds

9. attend

10. independent

11. fee

12. stage

13. primary

14. high

15. technical college

16. institute

17. university

18. percent

19. confusingly

20. privileged

21. independent

22. boarding schools

23. quality

24. discipline

25. accept

26. examination

27. Scholarships

28. results

29. requirements

30. constitution

31. system

32. support

33. paid

34. local

35. responsible

36. organizing

37. study

38. group

39. Science

40. Chemistry

41. Physics

42. Mathematics

43. Economics

44. Technical Drawing

45. Biology

46. geography

47. Art

48. Literature

49. History

50. foreign languages

51. subjects

52. general

53. students

54. job

55. course

56. nursery schools

57. marks

58. term

59. national holiday

60. hall

61. classroom

62. desk

63. blackboard

64. laboratories

65. Woodwork

66. Metalwork

67. exercise

68. lessons

69. games- hall

70. library

71. canteen

72. uniform

73. associations

74. Scouts

75. citizen

76. results

77. exam

78. grant

79. graduate

80. Degree

81. work

82. Government

83. teacher

84. specialize

85. particular

86. considerable

87. standard

88. preparatory

89. basis

90. Schooling

91. Important

92. divided

93. Social

94. Cultural

95. Sport

96. enter

97. Headmaster

98. concert

99. lateness

100. truancy

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Болонский процесс: создание единого европейского образовательного и научного пространства до 2010 года. Основные цели Болонского процесса и его участники. Реализация положений Болонского процесса в Украине. Особенности высшего образования в Израиле.

    контрольная работа [30,4 K], добавлен 17.11.2010

  • Главные особенности дошкольного воспитания. Структура школьного образования, управление. Планирование учебного процесса. Система заочного обучения. Высшее образование в Австралии: срок обучения. Особенности создания государственной системы образования.

    реферат [20,0 K], добавлен 09.11.2011

  • Характеристика сущности и целостности образовательного процесса как динамической педагогической системы. Рассмотрение деятельности преподавателя по построению учебного процесса. Изучение взаимных и предметных видов педагогического взаимодействия.

    курсовая работа [41,1 K], добавлен 13.06.2010

  • Государственная политика в области образования во второй половине ХIХ века, а также материально-техническая база учебных заведений в Устюженском уезде. Содержание учебного процесса, особенности и направления взаимодействия преподавателей и студентов.

    дипломная работа [101,5 K], добавлен 10.07.2017

  • Изучение аспектов качества образования, принимаемых во внимание при разработке образовательной политики. Новая парадигма качества: опыт Великобритании. Элементы системы обеспечения качества образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 20.11.2012

  • Модели образования, цели образовательной системы. Свойства образовательного процесса, его диалектический характер. Возрастная динамика развития человека в процессе образования. Характеристика возрастных периодов развития. Понятие качества образования.

    реферат [35,3 K], добавлен 06.12.2009

  • Анализ и оценка экономического образования на современном этапе в средних общеобразовательных и высших учебных заведениях. Связь экономической науки и образования, проблемы экономического образования в России и пути реформирования системы преподавания.

    курсовая работа [78,7 K], добавлен 28.09.2009

  • Сущность, структура, характеристика образовательного процесса в учреждениях среднего специального образования. Тенденции развития среднего профессионального образования в РФ. Особенности образовательного процесса в Омском автотранспортном колледже.

    курсовая работа [31,2 K], добавлен 14.09.2011

  • Особенности образования в Швеции. Поощрение самостоятельного, творческого и критического мышления. Бесплатное обучение в высших учебных заведениях. Последипломное образование, шведский академический год. Университеты Швеции, возможность обучения в них.

    реферат [54,6 K], добавлен 02.12.2016

  • Проблема оценки качеством образования. Качество образования как объект управления. Аккредитация образовательного учреждения, школьная система оценки качества образования, мониторинг образовательного процесса как механизмы управления качеством образования.

    дипломная работа [166,7 K], добавлен 16.10.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.