Студенческие научные конференции как средство повышения эффективности образовательного процесса при заочной форме обучения

Опыт организации студенческих научных конференций по естественнонаучным дисциплинам в Нижегородском филиале РГОТУПС. Их участники, цели и методы проведения, роль в подготовке студентов-заочников как современно образованных, мобильно мыслящих специалистов.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.07.2013
Размер файла 17,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Теоретические основы применения активных методов обучения в процессе подготовки специалистов в ВУЗе с целью повышения эффективности их обучения. Анализ видов и форм организации обучения с использованием активных методов на примере ЗАБГГПУ г. Чита.

    курсовая работа [43,3 K], добавлен 07.05.2011

  • Применение на практике полученных знаний как одно из важнейших условий повышения эффективности обучения детей иностранному языку при разноуровневом подходе к организации учебного процесса. Цели проектного обучения. Основные требования к учебному проекту.

    реферат [29,3 K], добавлен 20.07.2014

  • Характеристика исследовательской деятельности в современных условиях. Организация учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов как средство повышения качества подготовки специалистов, способных творчески решать научные задачи.

    реферат [27,8 K], добавлен 24.03.2014

  • Психологические особенности личности студента. Характеристика ценностных ориентаций в структуре личности и её развитии. Анализ отечественных и зарубежных исследований по проблеме ценностных ориентаций студентов первого курса заочной формы обучения.

    курсовая работа [96,3 K], добавлен 10.04.2015

  • Классификация свойств личности. Тип характера и значение его элементов для профессиональной деятельности. Особенности образовательного процесса колледжа. Исследование влияния средовых условий обучения на динамику психологических характеристик студентов.

    курсовая работа [31,7 K], добавлен 14.11.2014

  • Мотивация - процессы, определяющие движение к поставленной цели, факторы, влияющие на активность или пассивность поведения. Роль мотивации студентов в организации современного учебного процесса. Пути сохранения и повышения интереса студентов к обучению.

    эссе [229,0 K], добавлен 05.02.2011

  • Сущность процесса обучения. Цели, функции и специфика обучения. Структура процесса обучения, характеристика структурных компонентов. Методы обучения, их классификация. Формы организации обучения.

    курсовая работа [24,3 K], добавлен 05.11.2005

  • Порядок сбора информации в торговой организации. Классификация научных документов по форме, характеру обработки данных и читательскому назначению. Описание основных видов изданий - монографии, автореферата диссертации, тезисов докладов конференции.

    реферат [23,8 K], добавлен 23.12.2011

  • Сущность, цели и формы дифференциации процесса обучения. Психолого-педагогические основы и условия эффективности дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром. Опыт лучших учителей по организации дифференцированного обучения на уроках физики.

    курсовая работа [1,5 M], добавлен 15.06.2013

  • Самостоятельная работа студентов-заочников как важный компонент современного вузовского обучения: ее виды, формы, методы планирования. Принципы рациональной организации умственного труда студента. Основы психогигиены труда и развития работоспособности.

    контрольная работа [46,6 K], добавлен 24.02.2015

  • Современное состояние системы подготовки научных кадров в аспирантурах Западной Европы, США и Китая. Анализ структуры подготовки специалистов высшей научной квалификации в ходе реализации Болонского процесса. Повышения эффективности аспирантуры Беларуси.

    реферат [21,4 K], добавлен 08.11.2015

  • Сущность обучения персонала и его роль в менеджменте. Изучение принципов, положенных в его основу. Описание методик и характеристик подготовки. Выявление эффективности методов обучения персонала. Разработка путей повышения эффективности этого процесса.

    курсовая работа [468,5 K], добавлен 06.06.2016

  • Общие сведения о болонской системе, сущность болонского процесса, его цели и задачи. Европейские студенческие движения. Болонский процесс в Украине и его оценка украинскими студентами. Определение недостатков проведения реформ и путей их устранения.

    реферат [87,7 K], добавлен 15.06.2009

  • Дифференциация обучения как важнейшее средство обновления школы на современном этапе. История развития идей дифференциации обучения, сущность цели и фрмы. Психолого-педагогические основы и критерии. Дифференцированная работа науроках биологии.

    курсовая работа [33,4 K], добавлен 02.08.2008

  • Определение и назначение учебного плана. Сравнение с российской системой планирования образования. Сущность модели дидактического анализа. Формулирование образовательных целей, их применение и классификация. Содержание и методика обучения. Роль оценки.

    материалы конференции [128,3 K], добавлен 20.03.2011

  • Формирование здоровьесберегающих условий организации образовательного процесса. Сущность и значение здоровьесберегающих технологий. Обеспечение гигиенических условий образовательного процесса. Валеологическое направление учебно-воспитательного процесса.

    курсовая работа [435,5 K], добавлен 04.01.2011

  • Разработка детального плана мероприятий по вопросу организации учебно-производственных, учебно-экспериментальных полигонов на базе низкорентабельных нефтяных месторождений. Внедрение дуальной формы профессионального образования студентов нефтяных ВУЗов.

    статья [23,7 K], добавлен 05.05.2015

  • Сущность и участники образовательного процесса. Установки и ценности педагога. Стили педагогической деятельности. Особенности управления образовательным учреждением. Обязанности классного руководителя. Формы организации взаимодействия школы и семьи.

    контрольная работа [15,7 K], добавлен 28.04.2015

  • Теоретические основы построения образовательного процесса на основе индивидуализации обучения. Моделирование процесса обучения для учащихся, не имеющих возможности регулярного посещения школы очно. Основные психолого-педагогические проблемы обучения.

    дипломная работа [2,9 M], добавлен 31.03.2018

  • Комплексное учебно-методическое обеспечение (КУМО) образовательного процесса: понятие, сущность. Дидактические средства обучения. Проектирование учебно-методического комплекса по основам логики для студентов I курса, его структура и этапы разработки.

    курсовая работа [22,4 K], добавлен 08.10.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.