Моя малая Родина
Воспитание нравственной позиции гражданина по отношению к своему родному краю на основе изучения истории, культуры, социально-экономического состояния и тенденции развития Уральского региона. Методическое обеспечение и содержание проектной деятельности.
Рубрика | Педагогика |
Вид | конспект урока |
Язык | русский |
Дата добавления | 24.03.2013 |
Размер файла | 17,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Воспитание нравственной позиции гражданина по отношению к своему родному краю на основе изучения истории, культуры, социально-экономического состояния и тенденции развития Уральского региона.
Задачи проекта, предполагаемые итоги реализации проекта
Тема |
Задачи |
Результат |
|
«Моя семья» |
Дать детям элементарные представления о себе, о членах своей семьи, ее истории и традициях. |
Умение ребенка видеть свои индивидуальные особенности, знать историю своей семьи, развивая уважение к своим близким. |
|
«Мой дом» «Предметы народного быта» |
Расширить представление детей об окружающем мире: своем доме, своих соседях. Иметь представление о разных домах: высотных и частных. Закреплять понятия: дом, двор, улица, соседи. Дать представление о предметах быта народов Урала и их назначении: зыбка, половики, сундук, веретено, прялка. |
Умение различать разные виды домов, предметы быта народов Урала. |
|
«Моя улица» «Мой детский сад» |
Дать представление о разных видах городского транспорта, его истории. Расширить представление о профессиях работников детского сада. |
Умение различать разные виды городского транспорта. Знание профессий работников детского сада. |
|
«Одежда народов Урала» |
Дать представление детям о разных видах одежды народов Урала, ее историей и сезонным назначением. |
Умение детей различать одежду народов Урала по сезонному назначению. |
|
«Уральская кухня» |
Познакомить детей с традиционными уральскими блюдами: пельмени, блины, пироги, каша, уральские щи. |
Знание детей традиционных уральских блюд. |
|
Животный и растительный мир Урала |
Ввести детей в мир природы, раскрыв многочисленные связи живых организмов друг с другом и со средой обитания на Урале. |
Ребенок различает виды растений и животных родного края, определяет основное строение, особенности органов, замечает и понимает признаки живого, питание, движение, состояние по сезонам. |
Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
· Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры.
· Николаева С.Р., Ермеева М.В. Использование народного календаря.
· Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. Мир, в котором я живу.
· Акимова Ю.А. Знакомим дошкольников с окружающим миром.
· Долгушина А.И., Субачев В.В. Традиции земли Уральской.
· Шорыгина Т.А. Знакомство с окружающим миром.
· Материально-техническое:
· Макет избы.
· Предметы быта: половики, сундук, прялка, веретено, зыбка, лавка.
· Утварь: кринка, миска, самовар, ухват, клюка, чугунок.
· Одежда народов Урала.
· Головные уборы.
· Первый транспорт Каменска-Уральского (первый автобус, первый троллейбус, легковые и грузовые машины).
· Фотографии города: улицы, дома, исторические и культурные здания.
· Фотографии природы окрестностей Каменска-Уральского.
· Фонотека с рассказами о городском транспорте, со звуками природы, с рассказом о диких животных Урала.
Диагностико-дидактическое обеспечение:
· Дидактические игры.
· Конспекты образовательной деятельности.
Методы проекта: наблюдения; чтение художественной литературы; игры - сюжетно-ролевые, подвижные, дидактические, обучающие; познавательно-игровая образовательная деятельность.
Деятельность педагога: ставит проблему, предлагает тему, распределяет обязанности, помогает, уточняет, проверяет, обобщает, контролирует, оценивает результаты проекта.
Деятельность детей: анализируют, сравнивают, выбирают, исследуют, изучают, формулируют, рисуют, определяют, создают, контролируют, выполняют, оформляют, участвуют в оценке проекта.
нравственный регион родина гражданин
Содержание проектной деятельности
Месяц |
Тема |
Виды деятельности |
Формы и методы работы |
Результат |
|
сентябрь |
«Мой детский сад» |
познавательная речевая чтение худож. лит. игровая двигательная продуктивная |
· Экскурсии по детскому саду. · Д/и «Кому что нужно для работы?» · Беседа «Профессии работников детского сада». · Чтение: А. Барто «Игра в стадо», «Кошка-невидимка». · Разучивание стихотворения «Повар». · С/р игра «Детский сад». · П/и «Кухня» · Раскраски «Профессии». |
Альбом «Профессии детского сада» |
|
октябрь |
«Мой дом» |
познавательная игровая |
· Беседа «Дом, в котором мы живем». · Д/и «Сложи картинку», «Парные картинки». · Игровая ситуация «Где люди живут». · П/игра «Золотые ворота». · Потешки. · Конструирование «Дом для великана и дом для гномика». |
Альбом «Город мой, какой ты разный…» |
|
ноябрь |
«Моя семья» |
познавательная игровая двигательная чтение худож. лит. продуктивная |
· Беседа «Семейная фотография» · Д/и «Маленькие помощники» · Пальчиковая игра «Этот пальчик дедушка…» · С/р игра «Семья» · П/игра «У дедушки Трифона» · Стих-е О. Поскребышева «Наша семья» · Пермяк Е.А. «Как Маша стала большой» · Рисование «Портрет моей семьи» |
Альбом «Моя семья» |
|
декабрь |
«Моя улица» |
познавательная речевая |
· Беседа «Город, в котором я живу». · Рассматривание альбома с фотографиями «Мой родной город». · Беседа «Улицы, по которым мы ходим». · Рассматривание альбома «Транспорт моего города». · Д/и «Улица», «Дорога». · Беседа «Транспорт на наших улицах». · С/р игра «В троллейбусе». · П/и «Птицы и автомобили», «Еду-еду» · Коллективная аппликация «Вот какая улица!» |
Альбомы «Улицы моего города» «Мой любимый город Каменск-Уральский» |
|
январь |
Предметы народного быта |
познавательная игровая |
· Познавательная игра «Знакомство с предметами быта». · Рассматривание альбома «Предметы народного быта Урала». · Знакомство с предметами быта в горнице (лавка, люлька, половики, прялка, веретено). · Д/и «Угадай предмет», «Назови предмет». · С/р игра «Приходите в гости». · П/и «Корзинки», «Трубочки». |
Альбом «Такие загадочные предметы быта» |
|
февраль |
«Уральская кухня» |
познавательная игровая продуктивная |
· «Старинная уральская кухонная утварь». · Беседа «Что любили кушать наши бабушки и дедушки». · Пальчиковая игра «Каша» · С/р игра «Семья обедает» · Лепка «Ах, картошка!» |
Альбом «Уральская кухня и кухонная утварь» |
|
март |
«Одежда народов Урала» |
Познавательная Игровая |
· Рассматривание альбома «Уральский костюм» (кофта, юбка, сарафан). · Рассматривание альбома «Обувь жителей Урала». · Д/и Сундучок одежды». · С/р игра «Семья» · П/и «Иголочка и ниточка». · Рисование «Укрась одежду узорами». · «Вот как наша Маша нарядилась». |
Альбом «Одежда и обувь народов Урала» |
|
апрель |
«Животные родного края» |
Познавательная Речевая Игровая Чтение худож. лит. Театрализация |
· Беседа «Кто живет в лесах родного города». · Д/и «Домино-животные», «Чьи детки?» · Словесная игра «Коза рогатая», «Летает - не летает» · Составление описательных рассказов о животных. · П/и «Хохлатка», «Сорока-сова», «У медведя во бору» · Потешки о животных. · Вагнер Н.П. «Сказки кота Мурлыки» · Театрализация потешек о животных. · Макеты «Скотный двор», «Дикие животные». · Лепка «На скотном дворе» · Рисование по трафаретам «Дикие животные» |
Макет «Скотный двор» «Дикие животные наших лесов» |
|
май |
«Растения родного края» |
Познавательная Игровая Чтение худож. лит Речевая Продуктивная |
· Рассматривание альбома «Что растет у нас в лесу, что растет у нас в саду?». · Д/и «Лото-растения», «С какого дерева листочек?», «Узнай по вкусу». · С/р игра «Зоопарк» · Настольная игра «Овощи и фрукты». · Д/и «Сложи картинку». · П/и «Роща растет» · Сапгир Г.В. «Леса-чудеса», «Раз-горох, два-горох». · Словесная игра «Дерево-кустарник». · Загадки о растениях. · Составление описательных рассказов о растениях. · Раскраски «Цветы Урала» |
Альбом «Растения Урала» Гербарий «Растения на территории детского сада» Альбом «Фрукты и овощи в наших садах» |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Воспитание учащихся в духе толерантности и повышения культуры межнационального общения. Формирование гордости за достижения искусства казахского народа. Развитие нравственной позиции школьников с использованием воспитательного потенциала краеведения.
презентация [30,5 M], добавлен 11.03.2015Содержание нравственной позиции воспитателя. Особенности процесса самообразования воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Психолого-педагогические условия развития нравственной позиции. Оценка профессионально-нравственной рефлексии.
дипломная работа [108,5 K], добавлен 22.03.2013Воспитание патриотических чувств детей дошкольного возраста в разных видах деятельности. Психологические аспекты патриотизма как нравственного качества личности дошкольника. Активизация эмоциональной сферы личности. Привитие любви к родному краю.
курсовая работа [84,7 K], добавлен 23.03.2015Психологические особенности старшего школьного возраста. Дидактическая литература об организации проектной деятельности в школе. Анализ программ по Истории России в 9 классе. Роль учебных и методических пособий в организации проектной деятельности.
дипломная работа [5,0 M], добавлен 14.06.2017Развитие личности ребенка через самореализацию в условиях игровых и творческих ситуаций. Воспитание любви к родному краю на основе элементов народного творчества. Проведение исследования основных принципов организации внеурочной деятельности в школе.
дипломная работа [976,8 K], добавлен 05.11.2021Исследование проблемы формирования нравственной культуры старшеклассников. Факторы, влияющие на нравственность и способы её повышения. Влияние на уровень нравственной культуры подростков их окружения, среды, современных тенденций развития общества.
контрольная работа [32,2 K], добавлен 03.01.2009Воспитание гражданина страны - одно из главных условий национального возрождения. Система воспитательной работы по формированию политической и правовой культуры, патриотизма, культуры межнациональных отношений. Реализации гражданского воспитания учащихся.
курсовая работа [61,2 K], добавлен 24.06.2011Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Сфера педагогической ответственности в этом процессе. Значение основных ценностей семейной жизни. Принятие культуры и духовных традиций многонационального народа России.
статья [22,2 K], добавлен 12.03.2015Анализ попыток введения преподавания основ православной культуры, проблем религиозного образования детей. Варианты преподавания духовно-нравственной культуры; культурологическое и религиозное образование. Воспитание нравственных идеалов и моральных норм.
реферат [29,4 K], добавлен 12.11.2010Специфика воспитания нравственных качеств у детей в учреждениях культуры. Особенность духовно-нравственного развития гражданина России. Рассмотрение воспитания поведенческой культуры детей и подростков средствами социально-культурной деятельности.
курсовая работа [943,3 K], добавлен 10.03.2021