Обучение английским фразеологизмам студентов II - III курсов языковых факультетов на материале домашнего чтения
Фразеологизация речи как необходимая составляющая подготовки выпускников языкового факультета. "Стратегия перелома" в деле фразеологизации речи студентов, осуществляемая на материале отдельного произведения домашнего чтения на среднем этапе обучения.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.11.2012 |
| Размер файла | 39,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
112. Телия В.Н. Русская фразеология: семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты / В.Н. Телия. М.: Школа «Языки русской культуры», 1998. - 288 с. - ISBN 5-02-011050-7.
113. Тюпа В.И. Художественность / В.И. Тюпа // Введение в литературоведение. М., 1999. - С. 463-482. - ISBN 5-7695-0381-5.
114. Фомина Т.Д. Методика отбора английской лексики для средней общеобразовательной школы: автореф. дисс. . канд. пед. наук 13. 00. 02 / Т.Д. Фомина. М., 1991. - 23 с.
115. Фриз Ч. Значение и лингвистический анализ / Ч. Фриз // Новое в лингвистике. М., 1962. - Вып. 2. - 114 с.
116. Хохлачёв Е.А. Проблемы лексической работы в старших классах школ с преподаванием ряда предметов на немецком языке: дисс. . канд. пед. наук / Е.А. Хохлачев. М., 1965. - 204 с.
117. Человеческий фактор в языке: языковые механизмы экспрессивности. -- М.: Наука, 1991.-214 е. ISBN 5-02-011050-7.
118. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе / С.Ф. Шатилов. М.: Просвещение, 1986. - 222 с.
119. Шехтман Н.А. Практикум по фразеологии современного английского языка: (пособие для студентов педагогических вузов) / Н.А. Шехтман. -- Л.: Просвещение, 1971. 184 с.
120. Шрамова А.П. Расширение словаря и развитие устной речи на материале домашнего чтения у студентов I курса неязыкового вуза: дисс. . канд. пед. наук / А.П. Шрамова. М., 1967. - 197 с.
121. Шубин Э.П. Типология тренировочных устных упражнений / Э.П. Шубин // Иностранные языки в школе. 1965. - №1. - С. 13-20.
122. Шушина Н.А. Обучение пониманию устойчивых словосочетаний английского языка в процессе чтения в старших классах средней школы: дисс. канд. пед. наук /Н.А. Шушина. -М., 1980. 180 с.
123. Эмирова A.M. Русская фразеология в коммуникативном аспекте / A.M. Эмирова. Ташкент: Изд-во ФАН, 1988. - 92 с.
124. Якушева Н.Д. Обучение старшеклассников иноязычному рассуждению на базе художественных текстов: дисс. .канд. пед. наук / Н.Д. Якушева. -- Владимир, 1994. 185 с.
125. Bailey, R.W. Images of English: A Cultural History of the Language / R.W. Bailey. -- Cambridge, 1992. 329 p.
126. Bickerton, Derek. Language and human behavior/ Dereck Bickerton. -Seattle: University of Washington Press, 1984. 179 p. - ISBN 0-295-97458-3.
127. Brederode, Tom van. Frames and Metaphor / Tom van Brederode. -- Amsterdam, 1995. 155 p.
128. Bryson, Bill. Mother Tongue/ Bill Bryson. London: Penguin Books, 1990. -270 p. - 0-140-14305-X.
129. Cognition and figurative language / Ed. by Richard P. Honeck, Robert R. Hoffman. Hillsdale (N.J.): Lawrence Erlbaum assoc., 1980, 423p.
130. Debatin, Bernard. Die Rationalitat der Metapher: eine sprachphilosophische und kommunikationtheoretische Untersuchung. Berlin: New York, 1995. -214 s. -ISBN 0-765-38273-5.
131. Fleischer, W. Phraseologie der deutschen Gegenwartssprache/ W. Fleischer.-Tubingen: Max Niemeyer Verlag., 1997. 299 s.
132. Fodor, Jerry A. Psychosemantics: The problem of meaning in the philosophy of mind / Jerry A. Fodor. Massachusetts: The Mitt Press, 1988. - 171.
133. Gibbs, Raymond W. The Poetics of Mind/ Raymond W. Gibbs. Cambridge: Cambridge University Press, 1994. - 527 p. - ISBN 0-521-41965-4.
134. Goatly, Andrew. The language of metaphors/ Andrew Goatly. London: New York: Routledge, 1997,360 p. - ISBN- 0-415-12876-5 (hbk).
135. Gougenheim, G., Michea, R., Rivenc, R., Sauvageot, A. L'elaboration du francais elementaire. Paris, 1956
136. Horstkotte, Gudrun. Sprachliches Wissen: Lexikon oder Enzyklopadie? -Bern etc: Huber, 1982
137. Howarth, Peter Andrew. Phraseology in English Academic Writing/ Peter Andrew Howarth. Tubingen: Max Niemeyer Verlag, 1996. - 230 p. - ISBN 3-484-30975-X.
138. Individual differences in language ability and language behavior / Ed. By Charles J. Fillmore. New York etc: Acad. Press.,1979.
139. Kess, Joseph F., Hoppe, Ronald A. Ambiguity in Psycholinguistics. Amsterdam: Benjamins, 1981.
140. Language in the British Isles. Ed. by Peter Trugill. Cambridge: Cambridge University Press, 1984. 587 p. - ISBN 0 521 240573
141. Language, Meaning and Culture. Ed. by Charles E. Osgood. London- New-York: Prague. - 403 p. - ISBN 0-275-92521-8.
142. Leezenberg, Maarten. Contexts of metaphor/ Maarten Lezenberg. -Amsterdam: Universitat von Amsterdam cop. 1995. 261 p.
143. Makkai, Adam. Idiom structure in English/ Adam Makkai. Paris: Mouton, 1972. - 371 p. - ISBN 76-144014.
144. Metaphor and thought / ed. by Andrew Ortony Cambridge: Cambridge University Press, 1993. - 192 p. - ISBN 0-682-21389-3.
145. Miller, George. Language and Perception. Cambridge: Cambridge University Press, 1976.
146. Phraseology: Theory, Analysis, and Applications. Edited by A.P. Cowie -Oxford: Clarendon Press, 1998. 327 p. - ISBN 0-954-73455-9.
147. Pragmalinguistics: Theory and practice/Ed. By Jacob L. Mey The Hague etc: Mouton. cop. 1979 - 444 p.
148. Pragmatics of Language. Edited by Tanya M. Gallagher. Philadelphia: Singular Publishing Group, 1989. - 362 p.-ISBN- 1-879105-10-1.
149. Swan, M. Inside meaning.- Cambridge, 1979. 136 p.
150. Using English from conversational to canon. Ed. by Janet Maybin. London -New York: The Open University. - 284 p. - ISBN 0 415 13120 0.
151. Wanner, Eric. On remembering, forgetting and understanding sentences. A study of the deep structure hypothesis. The Hague-Paris, Mouton, 1974.1. СЛОВАРИ
152. Cambridge International Dictionary of Idioms. London: Cambridge University Press, 1998. 587 p. - ISBN 0-00-376897-9.
153. Collins Cobuild Dictionary of Idioms, London: Harper Collins Publishers, 2000. 493 p. - ISBN 0-582-30578-0.
154. Collins V.H. "A book of English Idioms with Explanations" . Л.: Гос. учебно-пед. изд-во мин-ва просвещения РСФСР, 1960. - 258 с.
155. Longman Idioms Dictionary. London: Pearson Education Limited, 2000. -475 p. ISBN 0-582-30577-2.
156. Английские пословицы и поговорки и их русские соответствия / сост. В. Модестов. М.: Международная книга, 1999. - 304 с. - ISBN 5-85125-039-9.
157. Большой англо-русский фразеологический словарь: около 20 000 фразеологических единиц / А.В. Кунин. 5-е изд., исправл. - М.: Живой язык, 1998. - 944 е.- ISBN 5-8033-0009-8.
158. Локетт, Брайен. За строкой словаря. / Локетт, Брайен. М.: Глосса, 1998. - 144 е.: ил. - ISBN 5-7651-0022-8.
159. Григорович В.Г. Спутник любителя английского (5 000 готовых фраз, пословиц и идиом) / В.Г. Григорович. Тула: Тулаинформ, 1999. - 207 с.
160. Дубровин М.И. Русские и английские идиомы / М.И. Дубровин. М.: ИЛБИ, 2000. - 224 с. - ISBN 5-87483-053-7.
161. Квеселевич Д.И. Русско-английский фразеологический словарь: около 7000 фразеологических единиц / Д.И. Квеселевич. М.: Русский язык, 1998. - 705 с. - ISBN 5-200-02916-3.
162. Кузьмин С.С. Русско-английский словарь переводчика / С.С. Кузьмин. -М.: Флинта: Наука, 2001. 776 с. - ISBN 5-89349-301-Х.
163. Лингвистический словарь / под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990.-683 с.
164. Локетт Брайэн. Почему так?: знакомые английские слова в необычных выражениях: словарь-пособие / Локетт Брайэн. М.: Школа-пресс, 1998. -112 с.-ISBN 5-88527-213-1.
165. Пархамович Т.В. 1000 русских и 1000 английских идиом / Т.В. Пархамович. 3-е изд. - Мн.: ООО Попурри, 2000. - 128 с. - ISBN 985-438204-4.
166. Райдаут, Рональд Толковый словарь английских пословиц / Р. Райдаут; пер. А.П. Нехая. СПб.: Лань, 1997. - 256с. - ISBN 5-86617-058-2.
167. Словарь американских идиом: 8000 единиц. СПб.: Лань, 1997. - 464 с. -ISBN 5-86617-015-9.
168. Словарь английских пословиц и фразеологических выражений. -Смоленск: Русич, 2001. 560 с. - ISBN 5-8138-0231-2.
169. Уоррелл А. Дж. Английские идиоматические выражения для иностранных студентов / А. Дж. Уоррелл. М.: Художественная литература, 1993. - 96 с. - ISBN 5-280-02904-1.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Специфика организации уроков домашнего чтения по английскому языку. Снятие возможных трудностей в восприятии смыслового плана произведения. Планирование уроков по роману "Повелитель мух" Голдинга с примерами заданий. Формы работы с произведением.
дипломная работа [454,5 K], добавлен 21.01.2017Этапы работы над текстом для домашнего чтения в старших классах. Роль домашнего чтения при формировании лингвострановедческого кругозора старшеклассников. Организация домашнего чтения в 10 классе по произведению O. Wilde "The Picture of Dorian Gray".
курсовая работа [67,7 K], добавлен 25.01.2016Психолого-лингвистическая характеристика чтения как вида иноязычной речевой деятельности. Задачи обучения чтению в школе. Этапы работы над домашним чтением в процессе обучения иностранному языку. Рекомендации по подготовке и проведению уроков чтения.
курсовая работа [4,1 M], добавлен 12.02.2015Знакомство с педагогическим процессом обучения иностранному языку в школе на старшей возрастной ступени. Рассмотрение особенностей организации уроков домашнего чтения в старших классах как способ расширения общего страноведческого кругозора учащихся.
дипломная работа [155,7 K], добавлен 21.04.2016Психолого-лингвистические и дидактические основы обучения иноязычному чтению в условиях общеобразовательной школе. Роль и место самостоятельного домашнего чтения в преподавании иностранного языка. Методические требования к художественным текстам.
дипломная работа [83,1 K], добавлен 21.10.2011Сущность домашнего чтения как одного из аспектов при обучении английскому языку. Его организация с учётом возрастных особенностей учащихся. Критерии отбора текстов для него. Принципы отбора активного словаря. Этапы работы над книгой по домашнему чтению.
курсовая работа [30,5 K], добавлен 27.05.2014Задачи уроков чтения по формированию выразительности устной речи детей, развитие техники и понимания текста: этапы, интонационные средства. Методика работы над выразительностью речи: малые фольклорные жанры, правила чтения сказок, басен, былин, мифов.
курсовая работа [31,3 K], добавлен 23.02.2011Особенности формирования технике чтения на начальном этапе обучения, выявление и развитие необходимых способностей. Освоение навыков чтения вслух и про себя в иностранном языке. Система упражнений для формирования умений чтения: тесты и комплекс заданий.
курсовая работа [46,3 K], добавлен 09.01.2011Пословицы и поговорки как жанр устного народного творчества. Организация работы по развитию речи учащихся младших классов на материале пословиц и поговорок на уроках литературного чтения и русского языка; методы, направления и условия развития речи.
курсовая работа [105,8 K], добавлен 31.07.2012Методы обучения устной речи учеников среднего звена. Говорение как вид речевой деятельности. Различные классификации видов наглядности. Разработка упражнений для обучения устной речи по английскому языку с использованием видео- и аудиоматериалов.
курсовая работа [50,6 K], добавлен 24.06.2014
