Профилактика аддиктивного поведения
Исследование стадий формирования зависимого поведения. Характеристика вредных последствий злоупотребления алкоголем и наркотическими веществами. Анализ заболеваний, связанных с воздействием курения на организм. Возникновение и развитие наркозависимости.
Рубрика | Педагогика |
Вид | разработка урока |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.10.2012 |
Размер файла | 149,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://allbest.ru/
Сибирский федеральный Университет
Филиал Лесосибирского педагогического института
Воспитательное мероприятие
ТЕМА: ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Занятие проводил: Гадонер
Преподаватель-консультант: Борбеет Нина Александровна
Цель
Дать учащимся знания о вредных последствиях злоупотребления алкоголем и наркотическими веществами, рассмотреть стадии формирования зависимого (аддиктивного) поведения, сформировать установку на необходимость здорового образа жизни.
Ход работы
злоупотребление наркозависимость поведение курение
Сегодня на уроке мы поговорим о вредных привычках: злоупотреблении спиртными напитками, курении, наркомании.
Почему подростки не слышат предостережений? Думаю, не в первый раз с вами начинают разговор на эту тему. Газеты, телевидение, родители и учителя стремятся объяснить школьникам вредное воздействие курения, употребления психотропных и алкогольных веществ.
Что обычно вам говорят взрослые по этому поводу? Почему же часть ваших сверстников игнорирует их предостережения?
А знаете, мне кажется, что обмануть взрослых не так уж и сложно. Сколько бы они ни контролировали вас, не предупреждали, вы всегда сможете обойти их запреты. Их вы обманете, а сможете ли вы обмануть себя, свой организм? На мой взгляд, вы прекрасно знаете о последствиях, просто предпочитаете думать, что с вами ничего не случится. И, возможно, где-то в душе понимаете, что это самообман, но так спокойней живется.
Тест « Что я знаю о курении ?»
Преподаватель зачитывает приведенные ниже утверждения, учащиеся па листочках записывают их номера и рядом -- своп ответ: «да» или «нет».
В скобках стоят правильные ответы (П обозначает «правильно», И -- «неправильно») и объяснения, которые даются, после того как учащиеся закончат работу.
Одна из главных причин того, что подростки курят, -- это желание быть наравне с другими (П).
Пассивное курение приводит к тому, что некурящие страдают заболеваниями дыхательной системы (П).
Курение помогает в тех случаях, когда люди волнуются по каким-то причинам (Н -- никотин -- это наркотик. Он влияет на функции мозга, ухудшая возможность управлять своим поведением).
Легкие человека, который выкуривает пачку сигарет в день на протяжении целого года, содержат один литр осажденной смолы (П).
Занятия физическими упражнениями приводит к ликвидации негативных последствий курения (Н).
Выкуривание одной пачки сигарет приводит к ускорению сердечного ритма, повышению давления крови и замедлению скорости кровообращения и газообмена в легких (Н -- после первой затяжки на протяжении нескольких секунд канцерогены поступают в легкие).
Большинству курильщиков нравится курение, и они не собираются его бросать (Н -- большинство заядлых курильщиков мечтают бросить курить, но они не в состоянии этого сделать).
Курение сигарет -- это одна из главных причин возникновения сердечных заболеваний (П).
Большинство подростков могут бросить курить, как только они этого захотят (Н -- никотин -- это наркотик, приводящий к зависимости).
Подростки вполне могут экспериментировать с сигаретами, если они бросят курение до того, как оно станет привычкой (Н).
Почему, собственно говоря, молодые люди начинают курить?
Правильно, глаза и кожа. Если женщина хочет нравиться мужчине, в ее глазах должен играть огонек. А могут гореть вечно слезящиеся от дыма глаза? Ну а кожа... Какого цвета она у курящей женщины? Землянистого. Уж ее румянец точно не сравнят с лепестками роз. У нее его просто не бывает. А кроме того, из-за курения расширяются поры кожи лица и она становится похожей на корку апельсина. Сигареты содержат липкое вещество, которое называется смолой. Оно похоже на смолу, которую используют для асфальтирования улиц. Так вот, именно она приводит к появлению пятен на зубах. Ну вы все, конечно, знаете, какого цвета зубы у курильщиков. Нравится? Будете курить, у вас есть все шансы заполучить такой же «портрет».
Сейчас, когда вы все красивы еще и потому, что очень молоды и свежи, вам что-то из того, что я только что говорила, возможно, еще не кажется важным. А ведь кому-то из вас уже года в 23 будут давать 25 лет, а кому-то -- 28, и обижайтесь не на говорящего, а на себя самого за то, что вы не сумели правильно распорядиться своим здоровьем, своей красотой. Да, сегодня вы все замечательно выглядите, но кому-то нужно чуть-чуть подрасти, кому-то чуть-чуть набрать массу тела, кому-то еще что-то, совсем немножечко. И у вас для этого есть необходимый потенциал. Физическое развитие завершается к 22 годам. Значит, у вас есть все шансы приблизиться к своему собственному эталону, если вы, конечно, не лишите себя этого. Дело в том, что наши сосуды являются теми транспортными магистралями, по которым путешествует наша кровь, обогащающая наш организм всем ему необходимым.
Рис.1 Рис.2
Так вот, представьте себе, что нормальные сосуды выглядят примерно так, как на рис. 1.
Но под воздействием никотина сосуды сужаются, поры забиваются (рис. 2), и ваш организм не дополучит то, в чем нуждается. Это отразится и на вашем самочувствии, и на внешнем виде.
Только что мы с вами обсудили ближайшие перспективы, но не забывайте еще и о тех последствиях, проявление которых несколько отсрочено
Какие возможны заболевания, связанные с воздействием курения на организм?
Что дает человеку употребление алкоголя? О какой из вредных привычек говорят в следующую очередь? Да, мы сейчас поговорим о влиянии алкоголя на жизнь человека.
Как вы думаете, что ответит алкоголик, если его спросить, входило ли в его жизненные планы стать алкоголиком? Конечно, нет. Но ведь стал же.
Здесь картина такая же, как с курением: все понимают, что наносится колоссальный вред здоровью, но все равно пьют. Почему взрослые пьют? Наверное, потому, что уже не могут не пить. А почему пьют подростки?
Доска делится пополам, ведущий записывает то, что говорят учащиеся: на правой стороне -- плюсы, получаемые от употребления алкоголя, на левой -- минусы. Таблица, приведенная ниже, поможет не упустить основные аспекты проблемы, к осознанию которых подводятся учащиеся
ПЛЮСЫ |
МИНУСЫ |
|
Раскрепощение. Ты можешь сказать и сделать то, на что в трезвом состоянии никогда не отважишься |
Потеря контроля. Можно так раскрепоститься, что завтра будет стыдно в глаза взглянуть тем, с кем накануне общался |
|
Ощущение взрослости. Взрослые с газированной водой праздники не отмечают. А ты, как тебе кажется, уже тоже абсолютно взрослый человек |
Конфликт с родителями. Они расскажут и какой ты взрослый, и какой ты последнее время невыносимый, и многое другое |
|
Уход от проблем. Как говорят, «напиться и забыться». |
Увеличение проблем. На следующий день можно обнаружить, что непонятно куда улетела приличная сумма денег, вдобавок «неважнецкое» самочувствие, а проблемы все равно решать надо |
|
Угроза алкоголизма. В конце концов развивается зависимость от алкоголя, и тогда это уже болезнь, от которой избавиться очень трудно |
Формирование алкогольной зависимости, стадии опьянения.
Думаю, это не полный перечень плюсов и минусов, получаемых от употребления алкоголя. Вы, наверное, слышали высказывание, что алкоголь в малых дозах безвреден в любом количестве. Это, конечно, шутка. А вот то, что угроза алкоголизма может быть реальностью, -- это правда. И не думайте, что алкоголиками становятся только те, кто пьет «крепляк» или поддельную водку. Некоторые приобретают зависимость, начиная с благородных напитков. Вопрос в том, как часто их употреблять
Наверное, вы слышали, что формирование алкогольной зависимости у женщин происходит быстрее, чем у мужчин. Привыкание зависит и от возраста человека. Для того чтобы стать настоящим алкоголиком (вероятно, вы имеете представление о таких людях) в 25 лет, человеку на это понадобится примерно 5--6 лет, и к 30-- 31 году он готов. Шестнадцатилетнему, для того чтобы приобрести алкогольную зависимость, понадобится примерно 1,5 года. Задумайтесь!
Знаете ли вы, что на различных стадиях опьянения человека можно сравнить с разными животными? Первая стадия -- это обезьяна. И действительно, человек очень возбужден, подвижен, у него прекрасное настроение; он начинает шутить и заигрывать. Вторая стадия -- это тигр. У человека возникает чувство агрессии, начинаются традиционные выяснения отношений, которые иногда очень плачевно заканчиваются. Третья стадия -- это осел. Каждый слышит только себя, никто друг друга уже не понимает. И четвертая стадия -- это свинья. Да-да. Лицом в салат, и можно считать, что вечер уже окончен.
В небольших дозах алкоголь повышает настроение, облегчает контакты с другими людьми, помогает преодолевать комплексы, снижает быстроту реакции. При легком или слабом состоянии опьянения отмечается прежде всего возбуждающее влияние алкоголя, эйфория (чрезмерная веселость), повышенная говорливость, повышение агрессивности и снижение половой сдержанности, а также повышенное чувство собственного достоинства («Ты меня уважаешь?!»). Вслед за тем алкоголь, как правило, притупляет все функции. Наряду со снижением умственной работоспособности происходит снижение быстроты реакции. Повышается также порог восприятия боли. Далее усиливается сердцебиение и кровообращение, возникает субъективное ощущение тепла (благодаря расширению сосудов), усиливается слюноотделение и мочеиспускание.
Для состояния сильного опьянения характерно: частичное нарушение памяти на недавние события, сопровождающееся «отключением», нарушение равновесия вплоть до атаксии (сильного нарушения координации). Дальнейшие симптомы: замедление речи, потеря самоконтроля, беспричинный страх, волнение, ухудшение функций сердца и сосудов, усиление выделения слюны, желудочного сока и сока поджелудочной железы.
Как видите, существует много последствий, вызываемых алкоголем. Некоторые из них кратковременны, другие -- длительны. Все они могут оказаться пагубными.
Продолжительное употребление алкоголя влечет за собой изменения внутренних органов, нарушения функций мозга, ухудшение памяти и способности к сосредоточению, изменения личности (человек перестает стремиться к чему-то, его интересы сужаются до бутылки водки).
Алкогольное отравление в детском возрасте может оказаться смертельным или иметь последствия для здоровья вплоть до нарушения работы головного мозга. Женщины, употребляющие алкоголь во время беременности, могут родить ребенка с эмбриональным алкогольным синдромом. У этих детей отмечаются неустранимые физические уродства и умственная неполноценность.
Возникновение и развитие наркозависимости. Что касается наркомании, то и здесь, как и в ситуации, связанной с употреблением алкоголя, человеку кажется, что с ним ничего не случится. Подобная беспечность, наверное, является одной из причин возникновения наркозависимости. Ну а кроме того, очень удобно что-то считать наркотиком, а что-то лишать такого статуса, чтобы на душе было спокойней. Обычно так происходит с шалой. «Ну подумаешь, -- трава. Я же не употребляю ничего серьезного», -- типичная отговорка. А ведь все наркоманы начинали именно с шалы. Ее употребление, во-первых, приводит к возникновению психической зависимости. Следствием употребления конопли часто называют «зависание», потерю интересов. Конопля становится частью стиля жизни. Быть может, вы имели возможность слышать разговоры постоянных курильщиков конопли. О чем они? Очень «содержательные», не так ли? Во-вторых, частое курение «травки» приводит к бронхиту, раку легких, снижению защитных сил организма и нарушению функций половых органов. В-третьих, шала позволяет преодолеть психологический барьер к употреблению более сильных наркотиков. Всегда хочется чего-то большего, в том числе и более сильных ощущений. А если это еще и бесплатно предлагается, то это самый серьезный экзамен на вашу стойкость. К сожалению, именно так большинство мальчиков и девочек и «попадают».
Дальше схема довольна простая и наверняка вам известная: выясняется, что бесплатно никто никому ничего не дает и нужно вернуть деньги. А тут еще нужны деньги на новую порцию, в общем, беззаботная жизнь остается в далеком прошлом. Можно согласиться, что зависимость не формируется моментально. Но основная сложность в том, что, попав в беду, для большинства слишком страшно осознать свою проблему. Гораздо легче убеждать себя, что со мной все в порядке, если я захочу, я в любой момент остановлюсь. Просто я сейчас не хочу останавливаться. Мне и так неплохо живется. Как правило, осознание приходит довольно поздно.
Однажды на молодежном ток-шоу, посвященном проблеме наркомании «Плюс дорожка, минус извилина», проводившемся в ночном клубе, мне пришлось наблюдать довольно интересную сцену. Ребята задавали вопросы пришедшим наркологу, психотерапевту, психологу. Казалось, что общение складывается довольно удачно, если бы не одно «но»: одна девчонка постоянно кричит: «Хватит! Хватит морали читать! Мы хотим дискотеку!» Потом к разговору подключилась бывшая наркоманка, она была главной героиней ток-шоу. Аудитория очень доброжелательно ее приняла, ее буквально засыпали вопросами. Но та девушка не унималась и продолжала кричать, чтобы быстрее заканчивали. В конце своего выступления главная героиня предложила желающим продолжить общение с ней за кулисами. И кто, вы думаете, принял ее приглашение? Да-да, именно та девушка, которая кричала, что это неинтересно. На мой взгляд, это яркая иллюстрация того, как люди стремятся избежать осознания своей проблемы и все, что хоть отдаленно им напоминает о ней, их жутко раздражает. Потом оказывается, что только признать проблему уже недостаточно. Уже нет сил справиться с бедой. И, как сказала главная героиня того ток-шоу, «понятие силы воли исчезает, ее просто не существует». Поэтому наивно надеяться, что вы возьмете себя в руки и «завяжете» с этим. Если бы это было возможно, не было бы такого количества разбитых судеб. Как я сказала в начале нашего разговора, каждый думает, что именно с ним ничего плохого не случится. Для большинства эта ошибка является роковой.
Умение сказать «нет». Часто употребление алкоголя и наркотиков начинается «за компанию». В вашем возрасте многим кажется, что курение, выпивка, «косяк» -- это признак взрослости, самостоятельности. Кроме того, если в компании, которой ты дорожишь, употребляют алкоголь или курят, то отказаться часто мешает боязнь прослыть «маменькиным сынком» и потерять уважение.
Умение сказать «нет», когда тебя принуждают или уговаривают делать то, что, как ты знаешь, делать не следует, -- очень важное умение, и ему следует научиться. В следующем году мы посвятим этой теме отдельный урок, а сейчас -- несколько рекомендаций:
Отказываться нужно твердо, в голосе не должно быть сомнения. Не увиливайте и не придумывайте «уважительных причин».
Если вы заявите, что вам это не нужно, и будете последовательны, -- в конце концов вас будут уважать больше, чем человека, не имеющего своего мнения.
Постарайтесь получить отсрочку (скажите: «сейчас я занят» или мне нужно идти»). Нужно уйти от давления -- иногда отказ только распаляет того, кто настаивает, и он начинает оскорблять вас.
Перейдите к нападению: «Почему ты на меня давишь?», «Что ты ко мне привязался? Ты бы лучше...».
Предложите компромисс или альтернативный вариант.
Задумайтесь о ценности для вас отношений, построенных на насилии и принуждении.
7. Обращайтесь за помощью. Если кто-то из ваших друзей или близких злоупотребляет наркотиками или алкоголем и вы видите, что это уже болезнь -- человек не может самостоятельно отказаться от того, что губит его здоровье и психику, попробуйте подвести его к мысли о необходимости лечения, пока еще не поздно.
Существуют наркологические пункты, кабинеты доверия, реабилитационные центры для больных алкоголизмом и наркоманией и наркодиспансеры, где можно получить помощь. Многие из них анонимны -- т. е. никто не узнает, что человек находится там на лечении. Чем раньше начать лечение, тем больше шансов избавиться от пагубной тяги к наркотикам, которая приводит к беде. Если это нужно вашим близким -- не колеблясь звоните!
*Если кто-то из членов вашей семьи злоупотребляет алкоголем, можете ли вы помочь им? Можете ли вы что-нибудь сделать?
Часто пьянство кого-либо из членов семьи тяжело переживается детьми. В любом случае следует помнить, что:
*Ты, подросток, не сможешь заставить алкоголизм отступить. Не ты ему причина, это не твоя вина.
Не позволяй алкоголику обвинять тебя.
Не бери на себя ответственность за алкоголика.
Проанализируй свои собственные чувства и эмоции. Злость,
депрессия, обида -- это реальные чувства, и с ними надо считаться.
Постарайся понять, что это болезнь, и относись к алкоголику как к больному человеку -- может быть, с жалостью. Злость, обида, бессильный гнев, которые ты носишь в себе, являются деструктивными, мешают развитию твоей личности.
Обращайся за помощью к другим взрослым, родственникам.
Не скрывай проблем, вызванных пьянством алкоголика.
Ищи друзей вне дома, имей хобби.
Практическая работа. Закрепление пройденного материала
Обсуждение
*Какие еще способы противостоять давлению и сказать «Нет!» вы можете предложить?
Что может помочь человеку избавиться от вредных привычек?
Подведение итогов
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Особенности аддиктивного поведения подростков. Психологическое тестирование с целью определения у подростков признаков аддиктивного поведения (уровня употребления психоактивных веществ - алкоголя, табака), направления профилактической работы.
дипломная работа [166,9 K], добавлен 28.09.2010Антинаркотические профилактические мероприятия с несовершеннолетними. Дифференцирование профилактического воздействия при работе с молодежью. Алкоголизация и наркотизация несовершеннолетних. Формы и методы эффективной профилактики девиантного поведения.
реферат [21,8 K], добавлен 16.09.2009Общая психофизиологическая характеристика развития организма подростков и влияние вредных привычек на него. Педагогические возможности школы в выявлении и профилактике курения. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни.
курсовая работа [122,6 K], добавлен 27.10.2010Развитие личности несовершеннолетнего. Понятие противоправного поведения и факторы, влияющие на его проявление, подростковая субкультура как фактор его формирования. Мероприятия по профилактике противоправного поведения подростков, их эффективность.
курсовая работа [52,7 K], добавлен 24.04.2014Сущность и характеристика понятия культуры поведения. Сюжетно-ролевая игра как средство формирования культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста. Методы и приемы формирования культуры. Выявление уровней сформированности культуры поведения.
дипломная работа [714,9 K], добавлен 19.11.2014Характерные особенности переходного возраста. Предпосылки девиации в подростковом возрасте. Личностная характеристика "трудного" подростка. Формы проявления нарушений поведения, их характеристика. Методы профилактики девиантного поведения подростков.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 24.03.2012Методы и формы воспитания толерантности у учащихся. Стратегии поведения родителей, воспитывающих агрессивного ребенка. Анализ казахстанских программ по формированию толерантного сознания у детей дошкольного возраста. Причины враждебного поведения.
курсовая работа [66,0 K], добавлен 14.07.2015Понятие девиантного поведения в современной отечественной психологии. Причины его возникновения. Основные компоненты девиации. Характеристика основных признаков отклоняющегося поведения младших школьников. Психологические методы и приемы его коррекции.
контрольная работа [23,4 K], добавлен 07.04.2014Методика и анализ программ по организации нравственного воспитания и формированию культуры поведения. Воспитание культуры поведения с позиций современного этикета. Методика нравственного воспитания и формирования культуры поведения старших дошкольников ДО
дипломная работа [76,1 K], добавлен 27.12.2007Культура поведения - показатель воспитанности ребенка. Нормы и правила поведения детей дошкольного возраста. Опыт работы воспитателей по воспитанию культуры поведения у детей в детском саду. Методы и приемы формирования культуры поведения у дошкольников.
реферат [54,5 K], добавлен 21.08.2013