Дидактические возможности мультимедиа в обучении детей дошкольного возраста
Программные средства для создания мультимедиа. Требования, предъявляемые к качеству электронных средств, используемых в детском образовательном учреждении. Психологические преимущества использования мультимедиа-ресурсов в процессе обучения дошкольников.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.10.2012 |
| Размер файла | 33,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Психологические преимущества использования мультимедиа-ресурсов в процессе обучения дошкольников: визуализация, ускорение процесса экстериоризации замысла, ускорение и увеличение полученных от компьютера результатов шаблонных преобразований ситуации, расширение возможностей осуществления пробующих поисковых действий, возможность вернуться к промежуточным этапам сложной деятельности, возможность одномоментного рассмотрения одного и того же объекта с нескольких точек зрения.
Преимущества использования мультимедиа-ресурсов в процессе обучения дошкольников для педагогов: возможность гибко менять формы учебного взаимодействия с детьми; освобождает педагога от рутинной работы в организации занятий; дает возможность создать богатый справочный и иллюстрированный, представленный в самом разнообразном виде: текст, графика, анимация, звуковые и видеоэлементы.
Использование мультимедиа в образовании детей дошкольного возраста способно радикальным способом изменить и поменять существующую систему обучения детей в ДОУ на занятиях. Использование мультимедиа в образовании детей дошкольного возраста может способствовать новым формам организации учебной деятельности в ДОУ.
В ходе выполнения курсовой работы были проанализированы теоретических источников по проблеме исследования. В результате проведенной курсовой работы были выявлены:
- классификация мультимедийных средств обучения.
- система требований, предъявляемых к качеству мультимедиа-ресурсов, используемых в ДОУ.
- дидактические возможности мультимедиа как средства обучения детей дошкольного возраста.
- преимущества и недостатки мультимедиа в обучении дошкольников.
Таким образом, гипотеза, выдвинутая в начале работы, полностью подтвердилась, задачи, поставленные в начале курсовой работы, выполнены, цель достигнута.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Б.С. Беренфельд, К.Л. Бутягина, Инновационные учебные продукты нового поколения с использованием средств ИКТ, Вопросы образования, 3-2005.
2. В.Л. Бройдо, Вычислительные системы, сети и телекоммуникации, 2004 г.
3. Глушаков С.В., Мельников И.В. Персональный компьютер. Учебный курс, Харьков, Издательство ACT, 2002.
4. Грановский Ю.В. Аппаратная поддержка мультимедиа, Компьютер пресс вып. 2, 1999.
5. Т.М. Елизаветина, Компьютерные презентации: от риторики до слайд-шоу, КУДИЦ-ОБРАЗ, 2003.
6. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании, учебное пособие для высш. учеб. Заведений, М, «Академия», 2008.
7. М. Кирмайер Мультимедиа, Санкт-Петербург, BHV, 1994.
8. Е.С. Полат Новые педагогические и информационные технологии в системе образования, М., 2000.
9. И.П. Подласый Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для вузов, М.: ВЛАДОС-пресс, 2004.
10. Д.А. Поспелов, Информатика: Энциклопедический словарь для начинающих, М., Педагогика-Пресс, 2000.
11. С.В. Симонович, Информатика: Базовый курс, Питер, 2001.
12. С. Семенов, Основы компьютерных технологий, М., Корона, 1998.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие мультимедийной технологии обучения. Классификация и области применения мультимедийных приложений. Формы предъявления мультимедиа-технологий обучения в процессе профессиональной подготовки специалистов, преимущества и недостатки их использования.
курсовая работа [64,2 K], добавлен 16.05.2014Специфика и особенности использования мультимедийных технологий как средства повышения эффективности обучения, дидактические возможности применения в учебном процессе школы. Сравнительный анализ урока с использованием мультимедиа с традиционным уроком.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 12.03.2011Потенциал использования мультимедиа-технологий в образовании. Применение мультимедиа-технологий и продуктов мультимедиа в рамках учебного процесса: интерактивной доски, слайд-шоу, мультимедиа-презентаций, оценка эффективности их использования на уроке.
курсовая работа [73,3 K], добавлен 22.09.2012Дидактические возможности применения мультимедиа в учебном процессе общеобразовательной школы. Педагогический дизайн мультимедийного урока. Улучшение усвоения учебного материала. Развитие познавательной, эмоциональной и творческой активности учащихся.
курсовая работа [361,0 K], добавлен 25.03.2014Принципы и средства, используемые в процессе обучения иностранному языку. Закономерности и оценка эффективности использования мультимедийных технологий. Разработка методических рекомендаций по использованию мультимедиа в обучении иностранному языку.
курсовая работа [66,0 K], добавлен 01.12.2014Аппаратное и программное обеспечение мультимедиа. Возможности настройки анимации при оформлении слайдов. Музыка и звуковые эффекты. Возможности проведения репетиции презентации и демонстрации презентации. Разработки уроков по теме "Мультимедиа".
курсовая работа [57,9 K], добавлен 20.02.2015Преимущества использования информационных технологий мультимедиа на уроках. Рекомендации по разработке мультимедийных презентаций. Понятие и технологии дистанционного обучения. Типы учебных материалов, используемых при дистанционном образовании.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 13.04.2013Научные концепции обучения с применением мультимедиа. Изучение сущности, содержания и видов мультимедиа в образовании. Принципы применения и требования к отбору мультимедийных материалов для обучения иностранному языку. Системы дистанционного обучения.
дипломная работа [109,2 K], добавлен 05.11.2013Особенности развития восприятия в условиях информатизации образования. Мультимедиа-игры и образовательные Internet-ресурсы как дидактическое средство совершенствования процесса приема и преобразования информации у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [3,1 M], добавлен 26.08.2011Определение возможности применения средств мультимедиа в развитии творческих способностей школьников в учебном процессе. Анализ разработанности проблемы в истории отечественной и зарубежной педагогической мысли. Медиаобразование: новая тенденция обучения.
курсовая работа [41,2 K], добавлен 22.01.2016
