Ориентировка во времени в дошкольном образовательном учреждении
Психологические основы восприятия времени детьми. Исследование навыка ориентировки во времени у дошкольников. Оценка эффективности использования дидактических игр в процессе формирования навыков ориентировки во времени у детей дошкольного возраста.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | ИН |
| Дата добавления | 28.09.2012 |
| Размер файла | 88,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Особенности и психологическое обоснование восприятия времени детьми дошкольного возраста. Диагностика развития временных представлений у старших дошкольников, разработка методики их развития, порядок использования в данном процессе занятий по математике.
курсовая работа [113,9 K], добавлен 18.11.2009Психолого-педагогические основы восприятия времени дошкольниками. Анализ программных задач раздела "Ориентировка во времени". Методика формирования временных представлений в разных группах. Формирование представлений о времени с помощью объемной модели.
контрольная работа [34,5 K], добавлен 26.03.2012Методика применения дидактических игр и игровых упражнений в развитии пространственных представлений о собственном теле и умении ориентироваться у младших дошкольников. Критерии и показатели степени усвоения детьми навыков ориентировки в пространстве.
курсовая работа [202,7 K], добавлен 25.02.2017Игры, упражнения и приемы, направленные на развитие восприятия времени у детей. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. Теоретические основы умственного развития детей. Методики диагностики свойств внимания и памяти.
курсовая работа [42,8 K], добавлен 18.05.2016Возрастные особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Понятие детской литературы и её жанров. Понятие времени и его свойств. Возможности использования детской литературы при формировании временных представлений детей дошкольного возраста.
дипломная работа [92,4 K], добавлен 05.10.2012Педагогическая технология как модель проектирования, организации и проведения учебного процесса с обеспечением комфортных условий для учителя и учащихся. Игра - основной инструмент формирования пространственной ориентировки у слепых дошкольников.
дипломная работа [291,5 K], добавлен 13.10.2017Изучение особенностей развития пространственной ориентировки у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Предметно-средовые принципы организации процесса дошкольного образования. Коррекционно-педагогическая работа с детьми.
дипломная работа [624,8 K], добавлен 12.05.2015Особенности восприятия детьми раннего возраста пространственного расположения предметов. Формирование у детей представлений о пространстве с помощью дидактических игр и упражнений. Обучение дошкольников ориентировкам на занятиях по физической культуре.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 14.01.2014Педагогические основы восприятия времени у детей дошкольного возраста. Задачи и методы работы с детьми по формированию временных ориентировок. Принцип дифференциации и индивидуализации обучения. Закрепление полученных знаний в разных видах деятельности.
курсовая работа [231,0 K], добавлен 23.01.2012Задачи развития временных представлений у дошкольников в различных программах воспитания и обучения в детском образовательном учреждении. Перспективный план работы. Конспект занятий по развитию представлений о времени для второй младшей группы (3-4 года).
контрольная работа [27,8 K], добавлен 25.03.2013
