Связь образовательных ценностей и организационных сценариев обучения в современной школе
Эффективное управление организационной культурой образовательного учреждения через скрытые компоненты. Повышение воспитательного потенциала школы через корректировку организационной культуры. Организационные сценарии обучения в современной школе.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.05.2012 |
| Размер файла | 121,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
18. Субочев Н.С. Организационная культура как организационная идеал // Социально-гуманитарные знания. - 2005. - №2. - С. 285 - 293.
19. Темрюков Ю.Ю. Эффективность формирования и развития организационной культуры в системе внутришкольного управления // Наука и школа. - 2008. - №4. - С. 25 - 26.
20. Терентьев В. Скрытое управление: приемы реализации и способы защиты // Директор школы. - 2002. - №8. - С. 29 - 33.
21. Феофанов В. Организационная культура и развитие организации // Вопросы культурологии. - 2006. - №2. - С. 80 - 83.
22. Ушаков К.М. Источник сопротивления - организационная культура // Директор школы. - 2002. - №7. - С. 3 - 7.
23. Ушаков К.М. Организационная культура - рискованный объект управления // Директор школы. - 2009. - №3. - С. 20 - 26.
24. Ушаков К.М. Организационная культура: понятие и типология // Директор школы. - 1995. - №2. - С. 3 - 9.
25. Ушаков К.М. Организационная культура: уровневая модель оценки // Директор школы. - 1995. - №3. - С. 2 - 4.
26. Формирование ключевых компетенций через дифференциацию и индивидуализацию образования, как новое понимание категории качества образования: Программа развития общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 13» г. Мозыря на 2009-2014 учебные годы: Приказ директора от 01.09.2009 № 08. - 39с.
27. Феофанов В. Организационная культура и развитие организации // Вопросы культурологии. - 2006. - №2. - С. 80 - 83.
28. Фишман Л. Современный директор: профессиональные ценности и стереотипы // Директор школы. - 1999. - №5. - С. 20 - 27.
29. Фрумин И. Тайны школы // Директор школы. - 1999. - №7. - С. 3 - 11.
30. Ясницкая В.Р. Модель повышения воспитательного потенциала школьной культуры // Директор школы. - 2009. - №7. - С. 46 - 51.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Роль нетрадиционных технологий обучения в современной школе и критерии их отбора. Игровые методы обучения: понятие игровых технологий. Разновидности и возможности использования учебных деловых игр. Различия уроков в современной школе и методов обучения.
курсовая работа [71,0 K], добавлен 22.07.2008Классификация технических средств обучения. Техническое оснащение в современной школе: интерактивные доски; кабинеты гуманитарных дисциплин; мультимедиа как средство обучения нового поколения. Организация рабочего места учителя в современной школе.
реферат [31,6 K], добавлен 28.07.2010Структура педагогического процесса, его содержание и элементы. Средства обучения как компонент процесса обучения. Идеальные и материальные средства обучения. Характеристика средств обучения истории в современной школе. Концептуальные модели обучения.
курсовая работа [62,3 K], добавлен 22.02.2013Признаки, функции и технологии концентрированного обучения. Повышение качества обучения студентов через создание оптимальной организационной структуры учебного процесса. Сближение обучения с естественными психологическими закономерностями обучения.
контрольная работа [34,7 K], добавлен 11.12.2014Теория и методика обучения информатике и информационно-коммуникационным технологиям в школе. Методы организационной формы обучения. Средства обучения информатики. Методика преподавания базового курса. Обучение языкам программирования, обучающие программы.
учебное пособие [2,1 M], добавлен 28.12.2013Техническое оснащение в современной школе. Требования к средствам обучения. Кабинеты гуманитарных и естественнонаучных дисциплин. Мультимедиа как средство обучения. Требования по организации рабочего места учителя. Рабочее место преподавателя физики.
реферат [35,6 K], добавлен 28.07.2010Основные пути совершенствования урока в современной школе. Типология и структура современного урока. Наблюдение за уроком. Общие требования к современному уроку. Современные теории и концепции обучения. Эффективность процесса обучения.
реферат [15,6 K], добавлен 13.06.2002Исследование методов обучения в современной школе. Наибольшего эффекта можно достигнуть, используя не разнонаправленные, а дополняющие друг друга методы, составляющие систему; ни один отдельно взятый метод не может обеспечить необходимых результатов.
курсовая работа [47,4 K], добавлен 19.02.2011Исторические аспекты возникновения урока как организационной формы обучения. Теории и методологии учебно-воспитательного процесса в современной школе. Основные педагогические условия организации и проведения урока, его традиционные и нетрадиционные формы.
курсовая работа [71,4 K], добавлен 09.06.2012Самостоятельные работы. Система дидактических принципов. Дидактические системы. Преподавание и учение как компоненты дидактической системы. Содержание образования в современной школе. Методы и формы контроля за результатами обучения. Методы обучения.
контрольная работа [44,1 K], добавлен 12.10.2008
