Основи патріотично-військового виховання студентів
Аналіз важливих компонентів патріотично-військового виховання студентської молоді. Історико-генетичний аналіз поняття "патріотизм". Чинники, що впливають на процес зародження, розвитку та існування патріотизму: православ’я, загроза захвату народу.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 13.04.2012 |
| Размер файла | 59,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Анализ разных концепций патриотизма (националистической, социокультурной, пацифистской, военно-патриотической, христианской, гражданской, государственнической) позволил проектировать содержание патриотически-военного воспитания студентов на основе синтеза и интеграции основных патриотических качеств, обеспечивающих эффективное выполнение гражданского долга служения Родине.
Критериями отбора качеств патриотизма, которые необходимы для непротиворечивой интеграции в патриотическом сознании студентов, стали: гуманистичность, государственность, народность.
В результате анализа были определены группы доминантных качеств, на которые должно быть направлено патриотически-военное воспитание студенческой молодежи: духовно-этические, историко-познавательные, профессионально-деятельностные, психологические, самоосуществления, гражданственно-деятельностные.
В результате анализа были определены основные направления патриотически-военного воспитания студенческой молодежи с учетом региональных традиций: воспитание на примерах жизни и деятельности выдающихся земляков; воспитание на боевых традициях региона; воспитание на трудовых традициях Донбасса.
Во втором разделе "Организационно-педагогическая система патриотически-военного воспитания студенческой молодежи в образовательно-воспитательном пространстве университета" определены критерии и уровни сформированности доминантных качеств личности, на которые должно быть направлено патриотически-военное воспитание студенческой молодежи, проанализированы результаты диагностики уровня их воспитанности, раскрыты основные компоненты организационно-педагогической системы патриотически-военного воспитания студенческой молодежи и представлены результаты ее внедрения в образовательно-воспитательное пространство университета.
На основе теоретического анализа и результатов констатирующего этапа эксперимента разработана организационно-педагогическая система патриотически-военного воспитания студенческой молодежи.
В процессе экспериментальной работы выявлены и апробированы условия эффективности патриотически-военного воспитания студенческой молодежи: патриотически-военное воспитание, как и патриотическое воспитание, в целом, рассматривается как духовно-нравственная ценность каждой личности;·чувство патриотизма будет пронизывать все дисциплины гуманитарного направления; внеаудиторная работа будет направлена на сохранение и приумножение традиций патриотически-военного воспитания; военная кафедра университета совместно с кафедрами гуманитарного направления, с кураторами академических групп будет внедрять в университетскую жизнь идеологию утверждения реальности украинской национальной государственности, символов ее государственности, любви к большой и малой Родине, разнообразными формами и средствами формировать чувство чести, национального достоинства; систематического проведения акций по благоустройству мемориальных комплексов, могил погибших воинов, акций "Память", систематической краеведческо-туристической работы.
Ключевые слова: патриотизм, патриотически-военное воспитание, региональные традиции, образовательно-воспитательное пространство, организационно-педагогическая система патриотически-военного воспитания.
Annotation
Drogovoz V. A. A patriotiс and military education of student's youth in the educational space of the University. - Manuscript.
Thesis for obtaining the academic degree of the candidate of pedagogical science, specialty 13.00.07 - Theory and methods of education. - East Ukrainian Volodymyr Dahl' National University, Luhansk, 2010.
Theoretical and methodological substantiations of the essence of patriotic and military education of student's youth are investigated. Historic and genetic analysis of the problem of patriotic and military education of student's youth in the pedagogical science is carried out, substantial essence of patriotic and military education of student's youth in the educational space of the University is defined, patriotic and military potential of the educational space of the University taking into account regional military and patriotic traditions of the native land is analyzed.
Criteria and levels of formed dominant qualities of the person on which patriotic and military education of student's youth should be directed are defined. The organizational and pedagogical system of patriotic and military education of student's youth in the educational space of the University is developed and checked up experimentally.
Keywords: patriotism, patriotic and military education, regional traditions, educational space, organizational and pedagogical system of patriotic and military education.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Необхідність активізації патріотичного виховання студентської молоді на сучасному етапі розвитку українського суспільства. Роль дисциплін соціально-гуманітарного циклу в сучасній освіті. Напрями патріотичного виховання у вищих навчальних закладах.
статья [43,9 K], добавлен 31.08.2017Аналіз ставлення здобувачів до проблеми надання російській мові статусу другої державної мови в Україні. Розвиток критичного мислення у здобувачів та сприяння становленню у них активної життєвої позиції. Виховання патріотизму та національної свідомості.
разработка урока [29,0 K], добавлен 15.11.2023Методика формування всебічно розвиненої особистості майбутнього фахівця під час його перебування у вузі, значення для виховання студентів та в подальшому існування держави. Шляхи виховання в молоді моральних якостей, необхідних для життя в суспільстві.
реферат [15,1 K], добавлен 16.01.2010Теоретичні основи процесу виховання учнівської молоді в Галичині на засадах християнської молоді. Історико-педагогічні аспекти діяльності українських чернечих нагромаджень. Практика морального виховання української молоді в освітньо-виховних закладах.
дипломная работа [213,7 K], добавлен 13.11.2009Історико-генетичний аналіз розвитку екологічного виховання. Методологічні аспекти екологічної освіти України. Особливості та реалізація системного підходу у застосуванні практичних форм вивчення і охорони природи у школах України на сучасному етапі.
дипломная работа [73,1 K], добавлен 12.03.2012Сутність, структура і зміст патріотичного виховання. Сукупність засобів музичного мистецтва, що впливають на ефективність виховного процесу. Створення педагогічних умов військово-патріотичного виховання студентської молоді засобами музичного мистецтва.
статья [24,1 K], добавлен 27.08.2017Впровадження інноваційних технологій у систему фізичного виховання студентів України. Вивчення форм і методів фізичного виховання у провідних країнах світу. Аналіз причин необхідності створення інноваційних технологій фізичного виховання студентів.
статья [28,9 K], добавлен 15.01.2018Теоретико-методологічні основи музичного виховання дітей і молоді. Культурні традиції, естетичне виховання в країнах Сходу: ретроспективний погляд, тенденції розвитку і модернізації. Порівняльний аналіз форм і методів музичної освіти в Японії та Україні.
курсовая работа [38,2 K], добавлен 14.12.2010Дослідження культуролого-педагогічних тенденцій в загальній та військовій історії. Особливості культурологічного виховання як один з основних видів військового виховання. Методика, джерела культури, методи та прийоми культурологічного виховання воїнів.
курсовая работа [48,5 K], добавлен 24.09.2010Сучасний стан гендерного виховання учнівської молоді Німеччини, специфіка його компонентів, основні стратегічні напрями організації в загальноосвітніх закладах. Позитивні ідеї німецького досвіду гендерного виховання, можливості їх використання в Україні.
автореферат [35,6 K], добавлен 16.04.2009
