Окружающий мир. Тундра

Тундра – безлесная голая возвышенность, с характерным безлесьем в субарктическом поясе Северного полушария, болотистое, торфянистое, каменистое пространство с вечномёрзлой почвой, не заливаемой морскими или речными водами; растительный и животный мир.

Рубрика Педагогика
Вид конспект урока
Язык русский
Дата добавления 28.10.2011
Размер файла 26,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ГБОУ СПО НСО «Черепановское педагогическое училище»

Школа: МОУ СОШ №3

Класс: 4 «Б»

Урок

Окружающий мир

Тема: Тундра

Цели:

· закрепить знания учащихся о тундре

· развивать память, мышление, логику, монологическую речь;

· воспитывать интерес к чтению, бережное отношение к окружающей природе;

· расширить словарный запас и читательский кругозор.

Оборудование:

· карта природных зон;

· детская презентация “Путешествие по тундре. Растительный мир”;

· детская презентация “Путешествие по тундре. Животный мир”;

· тесты “В тундре”;

· загадки о животных тундры

· смайлики настроения

Учитель: Леус Н.В.

Методист: Фомин В.П.

Студент: Стручина Е.С.

I. Оргмомент

II. Проверка домашнего задания

III. Кроссворд

1. Ледяная пустыня

2. Птица, которая высиживает яйца на голых камнях

3. В Арктике находится остров…

4. Айсберг- это огромная глыба…

5. Низшие водные растения

6. Рыба- семейства тресковых

- Так что же такое тундра?

Тундра в переводе от финского - безлесная голая возвышенность, с характерным безлесьем в субарктическом поясе Северного полушария.

Занимает площадь около 3 млн. км2, протягиваясь вдоль северного побережья Северной Америки и Евразии сплошной полосой шириной до 500 км. Тундра встречается также на некоторых островах близ Антарктиды. В горах образует высотный пояс (горная тундра).В тундре длительная зима со снежным покровом в течение 7-9 месяцев, сильная заболоченность, широкое распространение многолетней мерзлоты.

Лето в среднем длится два месяца. Часто идет моросящий дождь. Капли его настолько мелки, что воздух кажется пропитанным водой.

Презентация “Путешествие по тундре. Растительный мир”

Показ сопровождается кратким рассказом.

1 слайд. Багульник приземистый - кустарник обильно встречающийся на мокрых торфянистых почвах нашего Севера; цветки белые или розовые, края листьев загнуты вниз, а нижняя поверхность, так же как и кора на ветках, покрыта войлоком ржавчинного цвета.

Ржавчина эта обладает сильным запахом.

2 слайд. Маки - Цветки крупные, одиночные, как правило, красного цвета реже встречаются белые или жёлтые. Растения выделяют млечный сок, белый, жёлтый или оранжевый. Млечный сок маков называется «опиум», что в переводе с греческого означает «маковый сок». Мак символизирует воспоминания, тишину, сон. В греческих мифах -- эмблема бога сна и бога сновидений, поскольку мак способствовал погружению в сон.

3 слайд. Дриада - Представляет собой небольшой приземистый кустарничек. Ветвистый стебель растения распластан по поверхности земли, он крепкий, одревесневший, сплошь покрыт коричневатыми остатками черешков отмерших листьев и кажется лохматым. На его конце располагаются небольшие листья характерной формы, длиной не более спички. Сверху имеют темно-зелёную окраску, а снизу беловатые. Эти листья сохраняются на растении и зимой, оставаясь зелёными.

Растёт по щебнистым и каменистым участкам тундры.

Является кормом для постоянных обитателей тундры - куропаток, которые охотно питаются её листьями, особенно в зимнее время года, когда нет свежей зелени.

4 слайд. Камнеломка - такое название получили от того, что поселяются на камнях и скалах, проникая корнями в трещины и способствуя тем самым их разрушению.

5 слайд. Калужница - Научное название этого растения переводится как «чаша» или «корзина», вероятно, описывающего открытый цветок растения.

Русское название рода, возможно, из-за любви растения к воде, и переводится как «болото» или просто «лужа».

Другие народные названия этого растения: лягушатник, водяная змейка.

6 слайд. Купальница - русское название рода отражает «любовь» растения к воде -- к влажным местам обитания.

Согласно германским и скандинавским легендам, это растение считалось любимым цветком троллей.

По другим версиям, в связи с округлой и даже шарообразной формой цветка название переводится как «круглый сосуд», «чашка»; или «шар».

7 слайд. Незабудочник - многолетнее растение. Благодаря цветкам, напоминающие незабудки, в Европе его прозвали "незабудочником", а англичане называют его "фальшивой незабудкой".

Растет преимущественно в высокогорьях.

8 слайд. Олений мох, лишайник шаровидный - группа лишайников. Растет как в холодном, так и тёплом климате, в хорошо осушаемой, открытой среде. В основном произрастает в альпийской тундре, обладает чрезвычайно высокой морозостойкостью. Хороший корм для северных оленей. Некоторые виды используют в народной медицине.

9 слайд. Печеночница - род травянистых вечнозелёных лесных растений. Живёт растение в среднем около 25 лет. В Европе печёночницы выявили в XV века, как лекарственные растения из-за сходства формы листьев с очертаниями человеческой печени. Отсюда и название этого растения.

10 слайд. Одуванчик - Многолетнее растение. Цветковые стрелки (стебли) округлые, внутри полые, безлистные, несут одиночные цветочные корзинки ярко-желтого цвета. Плоды - серовато-бурые, продолговатые семянки с хохолком-парашютиком, образуют на голом цветоложе белый пушистый шар. Все растение содержит млечный сок, горький на вкус и богатый различными биологически активными веществами. Широко использовалось в народной кулинарии для приготовления холодных и горячих блюд, а также напитка, напоминающего по вкусу кофе. Не менее распространен в медицине.

- Вот мы с вами и выяснили, какой в Тайге растительный мир.

- А вы обратили внимания, какие растения в основном растут в Тундре и каких растений не хватает? (кустарники, нет деревьев)

- Типичная тундра представляет собой безлесное пространство с низким и не всегда сплошным растительным покровом. Основу его составляют мхи и лишайники, на фоне которых развиваются низкорослые цветковые растения -- кустарники, кустарнички, травы. Деревьев в настоящей тундре нет -- условия жизни здесь для них слишком суровы.

Физминутка

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише, тише

Деревцо все выше, выше

Вместе с детьми в классе имитировать дуновение ветра, качая туловище и помогая руками. На словах «тише, тише» - присесть. На словах «выше, выше» - встать и вытянуть руки вверх.

- Теперь поговорим о животном мире. Он не менее разнообразен.

Презентация “Путешествие по тундре. Животный мир”

Показ сопровождается кратким рассказом.

1 слайд. Лемминги, группа млекопитающих подсемейства полевок. Длина тела 15 см, хвоста до 2 см. Обыкновенные лемминги распространены в лесах и тундрах Евразии и Северной Америки. Они питаются травой, ягодами и корой; активны весь год.

Летом обыкновенные лемминги прокладывают сложные системы горизонтальных ходов в оттаивающем слое грунта. В углублениях грунта строят и толстостенные гнезда. Кроме закрытых нор они прокладывают открытые траншеи, выедая вдоль них всю растительность. Зимой поддерживают летние траншеи, которые сверху покрываются снегом.

В периоды дальних миграций. Десятки и сотни тысячи леммингов проходят многие десятки километров в поисках новых мест жительства. Лемминги двигаются короткими перебежками, преодолевая на пути различные преграды, в том числе водоёмы - озёра и широкие реки с быстрым течением. Очень много зверьков в период миграции гибнет.

Эти зверьки - основная пища песца.

2 слайд. Белые медведи

- Кто заметил ошибку в презентации? (Белые медведи живут не в тундре, а в Арктике)

3 слайд. Горностаи - хищное млекопитающее семейства куньих. Длина его тела до 32 см, хвоста до 10 см, масса до 260 г. Зимой горностай белеет.

Горностай предпочитает селиться в перелесках, на опушках лесов, зарастающих вырубках, поймах рек. Зверек активен в разное время суток. Он отлично плавает, ловко забирается на деревья и кусты. Горностай питается, главным образом, мышевидными грызунами (в том числе и вредными), их норы служат ему жильем. Часто он разоряет птичьи гнезда, при недостатке грызунов охотится на земноводных и рыбу. Зверек линяет два раза в год.

Горностай - объект пушного промысла. В средневековой Европе мех горностая мог украшать лишь членов царствующих фамилий, позднее горностаевые мантии надевали судьи. Мех горностая - один из двух геральдических мехов.

4 слайд. Северный олень - парнокопытное млекопитающее семейства оленевых. Длина тела 150-220 см, высота в холке - 80-150 см, масса до 220 кг.

Волосяной покров зимой густой, с хорошо развитым подшерстком, светлый с тёмными пестринами. На шее образуется грива.

Летом мех короткий, бурый с различными оттенками серого.

Два средних пальца несут широкие копыта. Боковые пальцы, имеющие копыта, при ходьбе касаются земли. Пальцы подвижны и широко раздвигаются, позволяя животным передвигаться по рыхлому снегу и топким болотам.

Населяют лесотундру, тайгу и высокогорные районы некоторых горных систем, везде предпочитая открытые ландшафты.

Летом олени питаются травой, листьями различных растений, ягодами и грибами, а зимой ягелем, который выкапывают копытами из-под снега.

Осенью олени начинают откочевывать на юг в районы, где зимой легче добывать корм. На своём пути им часто приходится преодолевать водные преграды, которые олени переплывают.

5 слайд. Овцебык - Это довольно крупное животное плотного телосложения.

Длина тела в среднем 225 см, высота в холке 127 см, масса около 300 кг.

Передняя часть морды покрыта короткими волосами.

Рога имеются и у самцов и у самок, однако у самцов они заметно больше и массивнее. Рога при основании очень широки, светлого, серого цвета с чёрными концами. Они гладки и круглы в поперечном сечении (кроме основной части).

Уши малы, заострены и почти скрыты в шерсти. Ноги относительно короткие, сильные, короткий хвост скрыт в шерсти.

Овцебык покрыт густой длинной грубой шерстью с мягким шелковистым подшерстком.

Овцебык сверху тёмно-бурого, снизу чёрно-бурого цвета с буроватым светлым пятном на середине спины. Шерсть очень густая, длинная, мохнатая, свешивающаяся почти до земли, короткая лишь на ногах. Он является рекордсменом по длине шерсти.

6 слайд. Волк - хищное млекопитающее, семейства псовых. Является прямым предком домашней собаки.

По общему виду волк напоминает крупную остроухую собаку.

Ноги высокие, сильные; лапа крупнее и более вытянута, нежели собачья.

Средние два пальца вынесены вперёд, что позволяет отличать следы волка от собачьих.

Голова широколобая, морда относительно широкая, сильно вытянута.

К тому же она очень выразительна: учёные различают более 10 мимических выражений, из них: гнев, злоба, покорность, ласка, веселье, настороженность, угроза, спокойствие, страх.

Мех у волков густой, довольно длинный и состоит из двух слоёв, из-за чего иногда животное выглядит крупнее, чем оно есть на самом деле.

Первый слой шерсти состоит из жёстких волос, которые отталкивают воду и грязь.

Второй слой, называемый подшёрстком, включает в себя водонепроницаемый пух, согревающий животное.

Поздней весной или ранним летом пух комочками отслаивается от тела (линька), при этом животные трутся о камни или ветки деревьев ради облегчения этого процесса.

7 слайд. Снежный баран - крупное парнокопытное млекопитающее довольно плотного и мощного телосложения, с невысокими и сильными конечностями, толстой, короткой шеей, небольшой головой и слабо выступающим из меха хвостом.

Уши сравнительно малы, гривы на шее и груди нет. Масса рогов может достигать 14 кг -- примерно столько же, сколько весят суммарно все остальные кости организма.

Окраска изменчива, в целом однотонная желтовато-коричневая или коричнево-бурая, иногда чёрно-бурая, почти чёрная или серо-белая. Брюхо светлое, конец морды и задняя поверхность бёдер - белые.

Волосяной покров густой и длинный.

8 слайд. В Тундре очень много разных птиц. Такие как… (9- 10 слайды).

11 слайд. Бабочки

VII. Самостоятельная работа

1. Что характерно для зимы в тундре?

В тундре длительная зима со снежным покровом в течение 7-9 месяцев, сильная заболоченность, широкое распространение многолетней мерзлоты.

2. Что характерно для лета в тундре?

Лето в среднем длится два месяца. Часто идет моросящий дождь. Капли его настолько мелки, что воздух кажется пропитанным водой.

3. Перечисли животных, которые живут в тундре?

Лемминги, горностаи, северный олень, овцебык, волки, снежные бараны.

4. Каковы приспособления растений к жизни в суровых условиях тундры?

Типичная тундра представляет собой безлесное пространство с низким и не всегда сплошным растительным покровом. Основу его составляют мхи и лишайники, на фоне которых развиваются низкорослые цветковые растения -- кустарники, кустарнички, травы. Деревьев в настоящей тундре нет -- условия жизни здесь для них слишком суровы.

5. Составь цепи питания: (на доске)

VIII. Отгадать загадки

тундра субарктический растительный животный

Словно царскую корону,

Носит он свои рога.

Ест лишайник, мох зеленый,

Любит снежные луга. /северный олень/

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел -

Он вспорхнул и улетел. /бабочка/

Всю ночь летает -

Леммингов добывает.

А станет светло -

Спать летит в дупло. /сова/

Серый, страшный и зубастый

Произвел переполох

Все зверята разбежались

Напугал зверят тех...(Волк)

На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар. (Одуванчик)

Длинный тонкий стебелек,

Сверху - алый огонек

Не растенье, а маяк - Это ярко-красный ... (Мак)

Любит жить на лугу,

На сыром берегу,

А цветок -- большая чашка,

Ярко-жёлтая рубашка. (Калужница)

По краям болота

Золотится что-то:

Пышным шаром -- чашечка,

Жёлтая -- рубашечка. (Купальница)

ХI. Итог урока

- Мы с вами очень много узнали о жизни в суровых условиях тундры.

- Если бы вам пришлось жить в тундре, то кем бы вы хотели быть? Почему?

- Теперь я вам предлагаю выбрать из предложенных мордашек ту, которая соответствовала вашему настроению.

(Понравилось, ничего не понял, не понравилось)

Может у кого-то другое, почему?

XII. Домашнее задание

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе на уроках окружающего мира. Возможность применение презентаций в усвоении знаний на уроке окружающего мира. Формирование знаний на уроке на тему: "Животный и растительный мир болот" (2 класс).

    реферат [33,3 K], добавлен 29.05.2013

  • Культурное пространство как пространство произведений, текстов и вещей. Принципы организации исследовательской деятельности при изучении культуры. Введение студентов в пространство мегаполиса. Проекты в области искусства и их медийное продвижение.

    статья [22,5 K], добавлен 11.08.2017

  • Условия и способы развития логического мышления младшего школьника в рамках лабораторных практикумов по предмету "Окружающий мир". Педагогические приемы, направленные на усвоение логических понятий. Функциональные задачи лабораторных практикумов.

    дипломная работа [641,8 K], добавлен 25.06.2015

  • Знакомство младших школьников с растительным и животным миром луга. Формирование у школьников понятие о луге, как экосистеме. Логическая последовательность суждений. Какие защитные свойства выработались у злаков. Направление движения пчелы по лугу.

    разработка урока [3,0 M], добавлен 13.12.2011

  • Понятия воспитательное пространство и воспитательная система. Социальное пространство воспитательного процесса. Тенденции мирового развития образования. Кризис образования в современном мире и особенности его проявления в России. Информатизация общества.

    шпаргалка [186,1 K], добавлен 12.02.2009

  • Использование понятия "единое образовательное пространство России". Модернизация российского образования и реализация мероприятий Болонского процесса. Теория поликультурного образовательного пространства, сопряжение жизнедеятельности и образования.

    реферат [21,0 K], добавлен 13.09.2009

  • Географическое положение, климатические особенности, воды, почвы, растительный и животный мир южных безлесных зон России. Суть и происхождение термина "степь". Высказывания писателей и поэтов о красоте степей, изменение их облика из-за деятельности людей.

    конспект урока [9,6 M], добавлен 08.02.2013

  • Педагогический процесс как целостная система; функции, принципы, структура и закономерности; социальное пространство воспитательного процесса, нравственная культура личности. Образование в России и мировые тенденции; приоритетные направления развития.

    курсовая работа [40,0 K], добавлен 04.12.2010

  • Методика и правила знакомства ученика с целостной картиной мира и формирования оценочного, эмоционального отношения к нему. Понятие деятельностного подхода. Комплексная образовательная туристско-краеведческая программа "Школа жизни - окружающий мир".

    курсовая работа [452,7 K], добавлен 05.03.2011

  • Зарождение систем обучения и принципы системы Д. Эльконина. История возникновения и внедрения системы развивающего обучения со времен древности и до наших дней. Методика преподавания интегрированного курса "Окружающий мир" как педагогической науки.

    курсовая работа [44,5 K], добавлен 23.12.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.