Организация работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Л. Камакина, педагог

дорожное движение травматизм учебный опасность

Для предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма необходимо формирование у детей специальных навыков, ведь если взрослый может контролировать своё поведение на улице, то для ребёнка это весьма проблематично. Основной причиной происшествий на протяжении ряда лет остаётся переход дороги в неустановленном месте перед близко идущим транспортом. Но вместе с тем возросло количество ДТП из-за несоблюдения детьми требований сигналов светофора. Попадание ребёнка в дорожно-транспортное происшествие - это трагедия: даже если ребёнок остался жив и не получил дорожной травмы, то морально-психологическое потрясение, которое он испытал при этом, травмирует его на всю жизнь. Психологи давно доказали, что обычно не ребёнок контролирует ситуацию, а ситуация захватывает ребёнка настолько, что он не замечает окружающей действительности и часто подвергается опасности. Для решения этой проблемы необходимо, чтобы у ребёнка практически до автоматизма выработалась модель поведения в наиболее опасных для жизни местах, каким является улица, а сейчас уже и не только улица, но и дворы.

Для обучения Правилам дорожного движения необходима определённая методическая база: фильмы, игры, плакаты и т.п. Вот только дети воспринимают педагога, рассказывающего им о необходимости соблюдения Правил дорожного движения, не всегда с должным вниманием и серьёзностью. Это проблема не изучения только ПДД, а в целом снижения мотивации у детей к получению знаний вообще. Тем более что изучение правил происходит в школе, в учебном кабинете и, согласитесь, таким путём отработать модель поведения ребёнка в конкретном дворе или участке улиц сложно. Но и обойти с детьми все опасные участки городских улиц тоже невозможно. Выход из этой ситуации есть.

Современные технологии прочно вошли в жизнь и стали её неотъемлемой частью. Интерес к техническим достижениям в области компьютерных технологий у детей огромный, как и те возможности, которые они предоставляют. Современный школьник владеет, причём часто на очень хорошем уровне, всеми информационно-техническими новинками. Это и необходимо использовать.

Свой фильм

Учебные фильмы по Правилам дорожного движения большая редкость. И уж, конечно, невозможно купить обучающий фильм, рассказывающий, как себя вести в конкретном месте вашего населённого пункта. Но этот фильм можно снять самим. Вот здесь и нужны те самые современные технологии. Именно они позволят максимально приблизить обучение детей ПДД к действительности, которая окружает их ежедневно. Оставим в стороне техническую сторону вопроса, это современные дети сделают легко, остановимся на содержательной части будущего фильма.

Герои фильма

Героями данного методического пособия могут стать ребята из отряда юных инспекторов движения или просто старшеклассники, консультантами выступят инспекторы ГИБДД или преподаватели автошколы. Фильм можно разбить на несколько самостоятельных роликов, посвящённых безопасности во дворе, на улицах по пути в школу, в местах большого скопления транспорта, на перекрёстках и пешеходных переходах.

Сценарий

Конечно, сначала пишется сценарий, чтобы ребята, встав перед видеокамерой в нужном месте, знали, о чём говорить. Для этого необходимо сначала побывать в местах будущих съёмок, а затем с помощью специалистов разобрать дорожную обстановку в этих местах, чтобы аргументированно и чётко объяснить, в чём состоит опасность нахождения в том или ином месте и как здесь необходимо себя вести.

Итак, ребята, находясь в конкретном месте, будут рассказывать об опасностях, которые подстерегают именно здесь. Но в фильме ещё обязательно должны быть комментарии специалистов, которые будут дополнять и разъяснять правила поведения в этих местах, исходя из требования Правил дорожного движения. Для того чтобы показывать на примерах, как правильно себя вести в том или ином месте, можно пригласить нескольких ребят из начальной школы. А ещё для примера поведения водителей можно пригласить кого-то из родителей, которые на своём автомобиле будут демонстрировать поведение водителей. Вместо родителей такую помощь могут оказать специалисты автошколы.

Теперь - о содержании фильма более подробно.

Дворы

Начать, как я уже говорила, стоит с дворов, ведь именно в них чаще всего находятся дети, когда выходят гулять. К сожалению, сегодняшние дворы больше напоминают автостоянки, чем места для детских игр. В непосредственной близости от подъездов находятся тротуары и проезды, по которым часто ездят машины. Далеко не все водители при этом снижают скорость. Именно поэтому необходимо объяснить детям, почему нельзя выбегать во двор из подъезда, не убедившись в безопасности. Опасность может подстерегать детей и во время игр, если они будут выбегать с игровой площадки на ту часть двора, по которой ездят машины. Это может произойти, если дети побегут за улетевшим во время игры мячом или в других подобных случаях. Конечно, съёмки необходимо провести не в одном дворе, а в нескольких, чтобы это было нагляднее. Конкретные примеры дадут детям возможность увидеть конкретную подстерегающую их опасность.

Путь в школу

Здесь необходимо рассмотреть основные наиболее используемые детьми подходы к школе. Выезды из дворов, дворовые проезды, пешеходные переходы - это наиболее опасные места. На примере трёх-четырёх таких мест необходимо рассказать о подстерегающей опасности. Неожиданный выезд автомобиля со двора магазина или дворовой арки происходит достаточно часто. Надо на примере конкретного места показать детям, как пройти это опасное место, где необходимо остановиться, чтобы убедиться в безопасности. Отдельно надо остановиться на пешеходном переходе. Очень часто детям объясняется, что они имеют преимущество при переходе дороги по «зебре», что совершенно неправильно. Используя это «преимущество», дети подчас выходят на переход перед автомобилем, который находится в непосредственной близости и просто не сможет остановиться. Ещё одна опасность подстерегает здесь детей в том случае, если дорога имеет два и более ряда. Ребёнок в силу своего небольшого ещё роста может быть не виден водителю, едущему в левом ряду. А на остановившийся автомобиль в правом ряду не все обращают внимание. Так ребёнок может выбежать прямо под колёса автомобиля. Эту ситуацию с помощью работников ГИБДД во время съёмок надо смоделировать, чтобы было понятнее и доступнее детям, которые будут смотреть этот учебный фильм.

Наиболее опасные места города

Следующий раздел - наиболее опасные места города. Конечно, в крупных городах таких мест много и невозможно снять фильм обо всём. В этом случае надо рассмотреть только ближайшие к школе, а вот в небольших городах можно объехать почти все потенциально опасные места. Чаще всего большое количество транспорта бывает возле рынков и крупных магазинов. Сюда подъезжает большое количество водителей, и пешеходам необходимо быть особенно внимательными. Не менее опасны большие перекрёстки, в том числе и оборудованные светофорами. Здесь можно смоделировать ситуацию, когда для пешеходов уже горит зелёный сигнал, и они начинают переход проезжей части, но в то же время ещё заканчивают маневр автомобили, поворачивающие на перекрёстке направо. Необходимо показать детям конкретным поведением ребят, снимающих фильм, как безопасно перейти проезжую часть, в каком случае стоит выждать паузу после появления зелёного разрешающего сигнала перед выходом на дорогу. Кроме того, практически в каждом населённом пункте есть опасные места, которые не оборудованы светофором, не всегда имеют хороший обзор для пешеходов, не имеют поблизости обозначенного «зеброй» пешеходного перехода, но располагаются вблизи образовательных учреждений, спортивных сооружений, учреждений культуры, то есть в тех местах, где у пешеходов появляется желание перейти улицу. О правилах поведения в таких местах тоже надо рассказать в фильме.

Опасности на переходах

Ещё один раздел фильма может быть посвящён неправильно расположенным пешеходным переходам. Такое, к сожалению, тоже встречается. Если «зебра» начинается сразу у остановки, то остановившийся автобус или маршрутное такси перекрывает обзор и водителям и пешеходам, которые опять, уверенные в своём неоспоримом «преимуществе» на пешеходном переходе, могут начать движение и окажутся под колёсами. Это не единственная опасность, связанная с пешеходным переходом. Рядом с ними может оказаться стройка, и тогда строители установят забор, закрывающий обзор. О таких местах необходимо заранее проконсультироваться со специалистами.

Так вы получите замечательное методическое пособие, которое поможет детям не просто изучить Правила дорожного движения, но и покажет, как правильно применить знания в конкретном месте улицы, какие меры предосторожности предпринять в знакомых им местах. А техническая работа с отснятым материалам придётся по душе современным компьютерно-подкованным детям.

Размещено на Allbest.ru