Патриотическое воспитание в системе отечественного профессионального образования

Размещено на http://www.allbest.ru/

5

Патриотическое воспитание в системе отечественного профессионального образования

(опыт ФГОУ СПО «Волгоградский индустриальный техникум»)

И.В. Бондаренко, зав. учебной частью

ФГОУ СПО

«Волгоградский индустриальный техникум»,

Почётный работник СПО РФ

Средняя профессиональная школа России переживает очередной этап реформирования, ее изменившиеся социальные функции требуют новых подходов к решению проблем социально-профессионального становления подрастающего поколения. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса в соответствии с Национальной Доктриной образования РФ [7], где стратегические цели образования тесно увязаны с восстановлением статуса России в мировом сообществе как великой державы в сфере культуры, науки, высоких технологий и экономики. В современном российском обществе разрабатываются и предлагаются к внедрению различные образовательно-воспитательные концепции, проекты, программы и модели [3,4,5,6,8]. Однако следует признать, что реально цели образования диктуются сегодня не культурой, а экономикой и политикой [8]. Совершенствование, усложнение, модернизация учебного процесса в современных условиях невольно нарушает баланс основных функций образовательного учреждения - обучения, воспитания и развития. Как следствие, в стране и обществе разрушена система духовного воспроизводства, идёт процесс деградации в сознании новых поколений бесценных и дорогих для прошлых поколений символов, идей, концепций, идеалов.

В государственной концепции патриотического воспитания граждан РФ и разработанной на её основе государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010гг.» [4] подчеркивается особое значение формирования у молодежи гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей поколения российских граждан, вступивших в третье тысячелетие.

Патриотизм относится к числу идеалов, утрата которых делает общество нежизнеспособным. Идея патриотизма, составляющая на протяжении тысячелетней отечественной истории консолидирующее начало российского общества, сегодня претерпела определенные изменения, может и должна стать тем стержнем, вокруг которого сформируется сознательно избираемая, активная, деятельная патриотическая позиция молодежи, обеспечивающая её готовность и способность к активным действиям во благо Родины. Сегодня мы должны понять, что патриотическое воспитание является необходимым условием существования страны.

Патриотизм - довольно сложный социально-исторический, культурный и духовный феномен, который включает в себя объективные и субъективные проявления, имеет свою структуру и динамику. Патриотизм - это особый «срез» бытия общества, в котором рождаются и сохраняются наиболее существенные стороны общественной жизни [2,3]. Здесь формируется особый настрой сознания и ценностных установок населения конкретной страны, а также конкретной профессиональной группы, конкретной организации, конкретного учебного учреждения. Таким образом, социальный заказ возникает и может быть реализован только в контексте корпоративной культуры и этики образовательного учреждения, которой принадлежит важнейшая роль в становлении и развитии национального самосознания, «самоидентификации» русского духа [1].

ФГОУ СПО «Волгоградский индустриальный техникум» - одно из старейших учебных заведений не только в Волгоградской области, но и в Российской Федерации. Патриотическое воспитание является приоритетным направлением в работе преподавательского коллектива. Здесь накоплено много добрых и славных традиций по воспитанию молодежи. В 2005г. техникуму присвоен статус экспериментальной площадки ФИРО Минобрнауки России по теме «Формирование системы патриотического воспитания студентов в учреждениях СПО».

В техникуме сложилась система патриотического воспитания, разработана Концепция патриотического воспитания студентов [5], призванная сыграть роль методологического регулятива для преподавательского состава по разработке и внедрению в образовательно-воспитательную деятельность программ становления человека культуры, гражданина и патриота -- представителя поколения ХХI века. Интеграция патриотизма в образовательный процесс основывается на системе сформировавшейся на протяжении многих веков российской истории культуры патриотизма и пространства её ценностей, идеалов, смыслов, символов, традиций, инноваций, стереотипов, образов и т.д.. Особое значение в учебном заведении уделяется воспитанию высших патриотических идеалов и ценностей, интегрирующих пространство «студент - преподаватель - техникум - общество - государство» педагогическими средствами.

Система патриотического воспитания техникума ориентирована на: экзистенциальные ценности (человек и его жизнь, свобода, выбор, мир); семейные ценности (семья и её традиции, дом, родители); нравственные ценности (любовь, добро, совесть, долг); познавательные ценности (истина, знание, мудрость); национальные ценности (родная земля, родной язык, национальная история, национальная культура); государственные ценности (Отечество, гражданственность, патриотизм); профессиональные ценности (профессия, ответственность, труд). При создании комплексной воспитательной программы патриотический компонент включается в содержание программ всех изучаемых дисциплин, спецкурсов национально-регионального компонента, перспективные планы научно-исследовательской, методической и воспитательной работы.

Патриотическое воспитание в ФГОУ СПО «Волгоградский индустриальный техникум» основывается на принципах: 1) служения Отечеству; 2) исторической и социальной памяти; 3) межпоколенной преемственности духовного опыта; 4) социокультурной и национальной идентификации; 5) гордости и великодушия в осмыслении социокультурной реальности исторического прошлого; 6) сакральности символов и смыслов Отечества; 7) соборности в воспитании духовных основ патриотизма; 8) опоры на культурные, исторические, боевые и трудовые традиции; 9) импликации традиций и инноваций в патриотическом воспитании [5]. Данные принципы отражают требования к разработке структуры и содержания патриотического воспитания в учебном учреждении, позволяют обоснованно конкретизировать реализацию общей его цели в предметно-целевых задачах, что в наибольшей степени связано со становлением человека культуры, гражданина, патриота, личности современного специалиста.

Формируя систему духовных ценностей, в техникуме проводятся различные мероприятия: на протяжении многих лет ведется поисковая работа, проводятся предметные недели и недели по специальности, работает студенческий комитет, студенты участвуют в различных акциях районного и городского комитета по дела молодежи, в акциях студентов всероссийского уровня. Работают юридический клуб «Фемида», литературный клуб «Бродячий щенок», исторический клуб «КЛИО», экологический клуб «ЭкоВИТ». Богатейший опыт организации воспитательной работы в техникуме показывает, что эффективность патриотического воспитания значительно повышается, когда к участию в нём привлекаются ветераны труда, ветераны Великой Отечественной войны, боевых действий в Афганистане и Северо-Кавказском регионе, выпускники техникума, родители студентов.

Одним из важнейших звеньев организации воспитательного процесса подготовки к военной службе являются военно-патриотические объединения. С этой целью в техникуме работает клуб «Гвардия», опыт работы которого можно использовать в педагогической практике.

Значимое звено патриотического воспитания молодежи - поисковая работа. Это направление реализовано созданием книги к 85-летнему юбилею техникума «Страницы истории Волгоградского индустриального техникума: 1920-2005гг.» [9]. Над книгой трудился не только весь педагогический коллектив, но и активное участие принимали студенты техникума. Большая исследовательская работа проведена при подготовке юбилеев специальностей «Судостроение», «Технология машиностроения», «Сварочное производство», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Правоведение». Собранные материалы о выпускниках и преподавателях легли в основу создания музея истории техникума, который приближается к своему 90-летнему юбилею.

Важное место в патриотическом воспитании в техникуме занимает информационное обеспечение: издаётся студенческая газета «Гаудеамус», выходят программы кабельного телевидение и радио «FM Студент».

Завтрашний день России зависит от того, насколько выверенными и дальновидными будут принимаемые сегодня меры по внедрению новых стандартов качества и доступности образования -- при безусловном сохранении лучших национальных традиций, заключающихся в слиянии феномена патриотизма с реалиями современного среднего профессионального образования и направленных на социальное будущее современного поколения молодых граждан России.

воспитание патриотизм профессиональное образование

Литература

1. Бакштановский В.И., Согомонов Ю.В. Этика профессии: миссия, кодекс, поступок. - Тюмень, 2005.

2. Бузский М.П., Вырщиков А.Н., Кусмарцев М.Б. Теоретические проблемы патриотизма и патриотического воспитания. - Волгоград, 2008.

3. Вырщиков А.Н., Кусмарцев М.Б. Концептуальные основы патриотически-ориентированного образования. - Волгоград, 2004.

4. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 - 2010 годы». - Патриотическое воспитание: Нормативные правовые документы. - М., 2006.

5. Концепция патриотического воспитания студентов в образовательно-воспитательном пространстве Волгоградского индустриального техникума / под общ. ред. Трофименко В.И. Авт. коллектив: Вырщиков А.Н.; Кусмарцев М.Б; Бондаренко И.В.; Шурыгина И.Ю. - Волгоград: ФГОУ СПО «Волгоградский индустриальный техникум».

6. Молодое поколение России: Проект Доктрины. - М., 2008.

7. Национальная доктрина образования.//Российская газета, 4 октября, 2000г.

8. Российское образование - 2020: модель образования для экономики, основанной на знаниях (Текст): к IX Международной научной конференции «Модернизация экономики и глобализация», Москва, 2008.

9. Трофименко В.И. Бондаренко И.В. Страницы истории Волгоградского индустриального техникума: 1920-2005гг. - Волгоград, 2005.

Размещено на Allbest.ru