Высокая духовность - непобедимая сила
Рассмотрение путей повышения политических знаний руководителей и активистов первичных партийных организаций УзЛиДеП. Анализ материалов семинара, посвященного книге Президента Республики Узбекистан И. Каримова "Высокая духовность – непобедимая сила".
Рубрика | Педагогика |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.12.2010 |
Размер файла | 8,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Высокая духовность - непобедимая сила
29 июля 2008 года продолжил работу VIII этап постоянно действующего семинара для руководителей первичных партийных организаций и активистов УзЛиДеП Бектемирского районного Кенгаша г.Ташкента.
Целью проведенного мероприятия является повышение политических знаний руководителей и активистов первичек. Данный семинар был посвящен книге Президента Республики Узбекистан И.Каримова "Высокая духовность - непобедимая сила".
Семинар проходил в зале заседаний Бектемирского районного хокимията г.Ташкента. В нем приняли участие председатель Бектемирского районного Кенгаша УзЛиДеП Р.Шарипов, заместитель председателя Ш.Назарова, руководитель Центра политического образования при Ташкентском городском кенгаше партии Д.Бобожонова, преподаватель Академии государственного и общественного строительства при Президенте Республики Узбекистан М.Киргизбаев, руководители и активисты первичных организаций Бектемирского района, активная молодежь. ¶Участники семинара были подробно ознакомлены с главами книги Президента "Угроза духовности - угроза нашему будущему", "Прочная основа развития Родины", обсудили значение книги для подрастающего поколения. Было отмечено, что данное произведение призывает к росту национального самоосознания узбекского народа, духовному обогащению, вместе с тем обновлению и демократизации общества, прививает чувство любви к Родине, формирует молодое поколение в духе современности.
По окончании семинара были распространены книги и раздаточный материал по теме семинара всем участникам для использования в повседневной работе с электоратом, молодежью, жителями махаллей.
Подобное мероприятие было проведено 30 июля т.г. в Касанском районном Кенгаше Кашкадарьинской области. На семинаре, привлекшем внимание свыше 100 председателей и активистов первичек, также был заслушан доклад по книге Президента И.Каримова "Высокая духовность - непобедимая сила".
Выступившие на мероприятии первый заместитель председателя Кашкадарьинского областного Кенгаша УзЛиДеП Б.Сатторов, руководитель отдела Д.Вафоева, руководитель территориального Центра политического образования Д.Азизова, председатель первичной партийной организации М.Аминов и другие отметили, что в настоящее время в стране при построении фундамента нового общества неразрывно взаимосвязаны друг с другом возрождение духовности, глубокое изучение богатого исторического наследия, сохранение традиций и обычаев, развитие культуры, искусства, науки и образования, самое важное изменение и рост мировоззрения общества.
Духовность - это безграничная сила возвышающая человека, укрепляющая его волю и убеждения, - сказал председатель первички торгово-производственного объединения "Навруз" Касанского района Х.Ганиев. Он также отметил важную роль книги Президента, что в ней всесторонне разъяснены научно-теоретические, исторические и современные принципы понятия "духовность". Вместе с тем в ней дан анализ причин и следствий опасностей, угрожающих нашей духовности. Это произведение несомненно послужит дальнейшему росту духовности нашего народа, станет важным руководством к действию в процессе духовно-нравственного воспитания молодежи.
Абдугафур Маматов, заместитель председателя Комитета по вопросам науки, образования, культуры и спорта Законодательной палаты Олий Мажлиса Республики Узбекистан, член фракции НДП "Миллий тикланиш":
- Десять лет назад по инициативе Президента и при его непосредственном участии начата реализация сложной и очень важной работы по реформированию системы образования. В ее основе была масштабная задача по подготовке кадров новой формации.
С этой целью был принят Закон "Об образовании", а в 1997 году была принята рассчитанная до 2009 года Национальная программа по подготовке кадров. Работа по их реализации была включена в число приоритетных и осуществляется последовательно в три этапа.
Из года в год улучшаются условия для повышения уровня образования нашей молодежи. С начала реализации национальных образовательных программ вновь построены и капитально отремонтированы около 1140 академических лицеев и профессиональных колледжей, свыше 4680 общеобразовательных школ, оснащенных современной мебелью, учебно-лабораторным оборудованием, компьютерными классами и лингафонными кабинетами.
В стране особое внимание уделяется воспитанию всесторонне развитого, в том числе и физически здорового молодого поколения. Поэтому наряду с образованием, духовным воспитанием большая работа проводится по развитию физической культуры и спорта. Для молодежи построены современные спортивные комплексы, включающие в себя тренажерные и игровые залы, бассейны.
В Узбекистане разработана уникальная система непрерывных спортивных состязаний среди учащихся общеобразовательных школ "Умид нихоллари", учащихся лицеев и профессиональных колледжей "Баркамол авлод" и студентов вузов "Универсиада". Каждый из них уже по ставшей доброй традиции становится большим праздником спорта и здоровья молодого поколения страны.
По инициативе Президента Ислама Каримова создан Фонд развития детского спорта, попечительский совет которого возглавил сам глава государства. Это стало наглядным примером того внимания, которое руководитель страны уделяет этой сфере.
Фонд нацеливает свои усилия на укрепление материально-технической базы детского спортивного движения и обеспечение формирования полноценного спортивного резерва для сборных команд республики по многим видам спорта. Особое внимание уделяется вопросу развития детского спорта, особенно в сельской местности.
Что же нам дала реформа образования? Молодежь получает глубокие и современные знания, вместе с тем меняется ее мировоззрение, она глубоко чувствует свою ответственность за настоящее и будущее страны, у нее крепнет уверенность в завтрашнем дне.
Заметим, среди молодежи растет стремление к знаниям, учиться не ради получения диплома, а ради того, чтобы стать квалифицированным специалистом, быть полезным семье, обществу, своей Родине. У современной молодежи крепнет чувство Родины, она хорошо осознает, что это ее Родина, и ее задача - честно трудиться во имя ее процветания.
Существенную роль в формировании новых социальных контуров гражданского общества играет культурный плюрализм, который вбирает в себя все элементы духовной жизни и обеспечивает равноправное участие в ней всех индивидов. Создаются условия, при которых становится осязаемо культурное богатство общественного сознания и каждой личности в отдельности. Неограниченный доступ к духовным ценностям помогает преодолеть феномен отчуждения личности. Гражданское общество жизнеспособно, если его члены имеют высокий уровень социального, интеллектуального, психологического развития, внутренней свободы и способны к самостоятельным действиям при включении в тот или иной институт общественной жизни.
Подобные документы
Влияние религиозной культуры на педагогическую мысль. Духовная сила в педагогике А.С. Макаренко. Забота о душе и духовности В.А. Сухомлинского. Духовность как вершина педагогической реальности. Объединение сознания и подсознания через духовность.
реферат [19,8 K], добавлен 13.09.2009Коэффициент силы тяжести. Сущность понятия "вес". Интегрированный урок по теме "Сила. Сила тяжести. Явление тяготения". Тест "Повторение изученного материала". Понятие "сила тяготения". Самостоятельные работы по теме: "Явление тяготения. Сила тяжести".
конспект урока [82,2 K], добавлен 27.09.2010Понятие педагогической антропологии, ее сущность и особенности, объекты и предметы изучения. Разумность и духовность в жизни человека, роль данных факторов в его личностном становлении и развитии. Принципы здоровья и работоспособности организма ребенка.
контрольная работа [15,6 K], добавлен 24.01.2009Подготовка игры "Необычные приветствия" и занятия “Сила слова или яд сквернословия”. Понятие и суть матерной брани. Воздействие ненормативной лексики на психофизиологическое состояние живых организмов. Советы о том, как избавиться от сквернословия.
разработка урока [198,5 K], добавлен 09.11.2010Сила как физическое качество и её виды. Теоретико-методологические основы развития силовых способностей у детей школьного возраста. Экспериментальное обоснование эффективности внедрения методики развития силы на основе контрольных упражнений для детей.
курсовая работа [386,1 K], добавлен 04.02.2015Факторы, обуславливающие возникновение невиданных ранее информационных угроз. "Духовность" с позиции философии гуманистического направления. Воспитание в парадигме современного знания, базирующееся на принципе культурособразности в процессе обучения.
реферат [35,8 K], добавлен 10.09.2016Закрепление знаний учащихся о простых механизмах через решение задач. Формулировка "золотого правила" механики, его применимость ко всем простым механизмам. Плечо силы, определение и построение перпендикуляра. Влияния различных факторов на выигрыш в силе.
конспект урока [825,9 K], добавлен 14.02.2016Формирование эстетических знаний и умений. Анализ структуры и содержания обучения учащихся 5-9 классов технологии декоративной обработке ткани и волокнистых материалов. Требования к построению процесса формирования у учащихся эстетических знаний.
дипломная работа [89,3 K], добавлен 24.06.2011Органическая принадлежность человека к Космосу. Человек как живое биоэнергетическое существо. Социальность и разумность, духовность и креативность, целостность и противоречивость человека. Ребенок как человек. Объекты педагогической антропологии.
реферат [31,7 K], добавлен 10.12.2010Понятие духовности, нравственности в педагогической мысли и важность их воспитания в ребенке. Семья как институт воспитания. Способы воспитания духовно-нравственных ценностей. Цель и мотив воспитания ребёнка. Нравственные нормы, предписываемые исламом.
курсовая работа [50,8 K], добавлен 19.05.2013