Вариативный подход к формированию профессиональной индивидуальности педагога дошкольного учреждения в процессе вузовской подготовки

Программы и учебно-методические пособия

Рослякова Н.И. Программа развивающих игровых занятий для старшего дошкольного возраста «Мы играем вместе». Краснодар: Куб-ГУ, 2002.

Рослякова Н.И. Программа подготовки к государственному экзамену по курсу «Детская психология». - Краснодар: Куб-ГУ, 2003.

Рослякова Н.И. Программа подготовки к государственному экзамену по курсу «Детская психология» и «Детская практическая психология». - Краснодар: Куб-ГУ, 2004.

Рослякова Н.И. Тематический словарь по курсу «Педагогика среднего профессионального образования. - Краснодар: Куб-ГУ, 2008.

Рослякова Н.И. Программа развивающих игровых занятий для старшего дошкольного возраста (Авторская программа) // Майкоп, АГУ.- 1998.

Научные статьи и тезисы докладов

Рослякова Н.И. Формирование умственной активности при восприятии связных текстов у детей, изучающий иностранный язык (тезисы) // Сб. науч. труд.: Тезисы 14 науч. конф. студ. и молодых ученых вузов ЮГА России. - Краснодар. - 1997.

Рослякова Н.И. К постановке проблемы развития творческого мышления у детей дошкольного возраста // 3доровье населения: Сбор. науч. труд. Всеросс. науч. - практ. конф. - Орел, 1998.

Рослякова Н.И. Некоторые особенности развития умственных способностей у детей дошкольного возраста // Матер. 3 науч. конф. аспир. и соиск. АГУ по итогам науч.-исслед. Работы; сбор. науч. трудов. - Майкоп. - 1998.

Рослякова Н.И. Экологизация педагогической среды как важный фактор физического и психического здоровья будущего школьника // Актуальные проблемы региональной экономики, правоведения, психологии, педагогики и истории: Сбор. науч. труд.; труды докт., аспир. и соиск. АГУ. - Майкоп. - 1998.

Рослякова Н.И. Коммуникативная рефлексия в становлении относи- тельной самостоятельности сознания // Армавирский гос. пед. инст. - Армавир, 2000. (Рукопись деп. В ИНИОН 26.04.00 № 55597).

Рослякова Н.И. Развитие креативного и концептуального мышления детей дошкольного возраста в новых социально-экономических условиях // Современные направления в образовании: Матер. 2 межвуз. регион. конф.: Сбор. науч. труд. - Карачаевск, 2001.

Рослякова Н.И. Правовое воспитание детей дошкольного возраста как социокультурный фактор развития личности // Актуальные проблемы правового воспитания подростков: Матер. Всеросс. науч.-методол. семин.: Сбор. науч. труд. - Краснодар, 2001.

Рослякова Н.И. Взаимодействие учреждений образования в системе профессионального образования // Материалы съезда педагогов дошкольного образования Кубани: Сбор. науч. труд. - Краснодар. - 2002.

Рослякова Н.И. Вопросы профессиональной подготовки студентов по формированию у детей старшего дошкольного возраста рефлексивных действий // Вестник: Научный журнал АГУ. - Майкоп. - 2002.

Рослякова Н.И. Подготовка детей старшего дошкольного возраста к рефлексивным действиям в процессе профессиональной подготовки студентов // Сборник научных трудов // Вестник: Научный журнал АГУ. - Майкоп. - 2002.

Рослякова Н.И. Роль коммуникативной рефлексии в усвоении детьми дошкольного возраста правил поведения // Педагогические чтения: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. - Краснодар, 2003.

Рослякова Н.И. Осознание и анализ собственных действий старшего дошкольного в процессе подготовки к школьному обучению // Актуальные проблемы подготовки детей к школьному обучению: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. - Тамбов, 2003.

Рослякова Н.И. Образ матери в воспитании социально-психологической компетентности ребенка // Педагогические чтения: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. - Краснодар, 2003.

Рослякова Н.И. Организация воспитательной работы при подготовке будущих специалистов дошкольного образования в рамках модернизации Российского образования // Опытно-экспериментальная работа в образовательных учреждениях: контекст модернизации образования: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. - Краснодар, 2004.

Рослякова Н.И. Формирование педагогической культуры у будущих специалистов в сфере дошкольной педагогики и психологии // Научно-исследовательская работа студентов в системе профессионального образования: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. - Черкесск, 2004.

Рослякова Н.И., Ширко Е.А. Формирование методологической культуры будущего специалиста: овладение спецификой педагогического общения // Научно-исследовательская работа студентов в системе профессионального образования: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. - Краснодар, 2004.

Рослякова Н.И., Андриенко Н.К. Экологизация педагогической среды как важный фактор физического и психического здоровья будущего школьника // Педагогика здоровья: проблемы, перспективы, опыт: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. - Краснодар, 2004.

Рослякова Н.И., Андриенко Н.К. Обучение здоровью младших школьников // Педагогика здоровья: проблемы, перспективы, опыт: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. - Краснодар, 2004.

Рослякова Н.И. Формирование профессионального сознания будущего специалиста дошкольной педагогики и психологии // Актуальные проблемы профессиональной подготовки кадров для регионов: Матер. 3 Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. - Тихорецк, 2004.

Рослякова Н.И. Педагогическая интерпретация, понятие профессиональной индивидуальности обучающегося // Педагогическое образование в условиях современных трансформаций: Междунар. конф. - Мн., 2005.

Рослякова Н.И. Педагогика здоровья в системе дошкольного образования // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: 12 год. собр. Южного отдел. РАО; 24 псих.-пед. чтения Юга России. - Ростов, 2005.

Рослякова Н.И. Профессиональная индивидуальность будущего специалиста, как метопредмет педагогического исследования // Психолого-педагогические технологии подготовки специалистов в условиях интеграции гуманитарного и технического знания: Междунар. конф. - Ставрополь, 2005.

Рослякова Н.И. Сопряженность рефлексивного мышления и рефлексивного взаимодействия субъектов педагогического процесса // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: Матер. докл. 14 год. собр. Южного отдел. РАО и 25 псих.-пед. чтений Юга России. - Ростов н/Д: Изд-во ПИ ЮФУ, 2007. Ч. 1.

Рослякова Н.И., Чут Е. Психологическое сопровождение непрерывного профессионального саморазвития // Проблемы развития образования и социального партнерства. - Краснодар, 2007.

Рослякова Н.И., Чут Е. Личностно-творческий компонент профессиональной педагогической индивидуальности педагога // Актуальные проблемы взаимодействия науки и практики в развитии образования: Многообразие подходов: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. Кн. 1. - Краснодар, 2008. - С. 300-310. - 0,6 п.л.

Рослякова Н.И. Формирование профессиональной индивидуальности будущих специалистов дошкольного образования // Актуальные проблемы взаимодействия науки и практики в развитии образования: Многообразие подходов: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. Кн. 1. - Краснодар, 2008.

Рослякова Н.И. Особенности проектирования педагогических условий развития рефлексии в старшем дошкольном возрасте // Актуальные проблемы социальных коммуникаций и связей с общественностью: Матер. междунар. науч.-практ. конф. - Ч.2. - Краснодар, 2008. - С. 554-569. - 0,9 п.л.

Рослякова Н.И., Ли Мюн Сук. О содержании и организации дошкольного образования: информационно-коммуникативные аспекты // Актуальные проблемы социальных коммуникаций и связей с общественностью: Матер. междунар. науч.-практ. конф. - Ч.2. - Краснодар, 2008. - С. 569-570. - 0,1 п.л.

Рослякова Н.И. Технологический подход к формированию профессиональной индивидуальности будущего специалиста // Актуальные проблемы психологии активности личности: Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ., 25 ноября 2008. - Краснодар, 2008. - С. 275-280. - 0,3 п.л.

Рослякова Н.И. Технология самопроектирования студентом будущего профессионального развития // Актуальные проблемы психологии активности личности: матер. Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 25 ноября 2008. - Краснодар, 2008. - С. 280-283. - 0,2 п.л.

Рослякова Н.И. Педагогические условия развития рефлексии у детей и подготовка будущих педагогов к их реализации // Современные проблемы образования: сбор. науч. ст. - Краснодар, 2008. - С. 81-85. - 0,25 п.л.

Рослякова Н.И. Личностно-творческий компонент профессионально-педагогической индивидуальности педагога // Всероссийской научно- практ. конф. с международным участием / под ред. В.М. Гребенниковой, Е.А. Белан. Краснодар: КуБГУ, 2008. - 0,6 п.л.

Рослякова Н.И. Формирование профессиональной индивидуальности будущих специалистов дошкольного образования // Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. / под ред. В.М. Гребенниковой, Е.А. Белан. Краснодар: КуБГУ, 2008. - 0,6 п.л.

Рослякова Н.И. Подготовка будущего педагога к рефлексивному взаимодействию с дошкольниками // Матер. 3 Междунар. науч.-практ. конф. Ч. 2. - Краснодар, 2008. - С . 107-115. - 0,5 п.л.

Рослякова Н.И. Индивидуальный стиль педагогической деятельности как фактор развития профессиональной индивидуальности // Вестник АГУ. - Майкоп: АГУ, 2008. - С. - 72-76. - 0,25 п.л.

Рослякова Н.И. Особенности проектирования педагогических условий развитии рефлексии в старшем дошкольном возрасте // Актуальные проблемы социальных коммуникаций и связей с общественностью: Матер. Междунар. науч.-практ. конф. 28-29 января 2008 г. Ч.2. - Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 2008.