Формирование лингвометодической компетенции будущего учителя родного русского языка в современном ВУЗе
Проблемы обучения русскому языку. Социализация будущих педагогов. Генезис лингвометодической компетенции учителя-словесника. Концептуальные основы компетентностно ориентированного профессионального образования будущего учителя родного русского языка.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.11.2010 |
Размер файла | 570,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
34. Синичкина, Н. Е. Новое в курсе «Синтаксис современного русского языка» [Текст] / Н. Е. Синичкина // VII Вишняковские чтения «Стратегия и тактика вузовской науки в регионе»: материалы международной научной конференции. Бокситогорск, 2 апреля 2004 г. - СПб., 2004. - С. 128-129; 0,1 п. л.
35. Синичкина, Н. Е. Реализация принципа преемственности на разных уровнях обучения русскому языку [Текст] / Н. Е. Синичкина // Филология в XXI веке: проблемы и методы исследования: материалы научной конференции «Пушкинские чтения» (6 июня 2004 г.); под ред. Т. В. Мальцевой, Н. Е. Синичкиной. - СПб.: САГА, 2004. - С. 295-298; 0,2 п. л.
36. Синичкина, Н. Е. Современные подходы к целеполаганию урока русского языка [Текст] / Н. Е. Синичкина, Е. Р. Зинкевич // Филология в XXI веке: проблемы и методы исследования: материалы научной конференции «Пушкинские чтения» (6 июня 2004 г.); под ред. Т. В. Мальцевой, Н. Е. Синичкиной. - СПб.: САГА, 2004. - С. 298-306; 0,25/0,25 п. л.
37. Синичкина, Н. Е. Диагностическая работа в курсе «Синтаксис современного русского языка» [Текст] / Н. Е. Синичкина // Восьмые международные Виноградовские чтения: Русский язык: уровни и аспекты изучения: сборник научных трудов. - М.: МГПУ, 2005. - С. 249-254; 0,25 п. л.
38. Синичкина, Н. Е. К вопросу о речевой культуре студента-филолога [Текст] / Н. Е. Синичкина // Слово. Словарь. Словесность: Экология языка (к 250-летию А. С. Шишкова): Материалы Всероссийской конференции (Санкт-Петербург 10-12 ноября 2004); отв. ред. В. Д. Черняк. - СПб.: САГА, 2005. - С. 208-209; 0,1 п. л.
39. Синичкина, Н. Е. Национально-региональный компонент в содержании образования учителя-словесника [Текст] / Н. Е. Синичкина // Русская школа: история и современность, ценности и опыт работы: материалы Международной научно-практической конференции «Русская школа: история и современность, ценности и опыт работы» (24-25 мая 2005 г.); под общей ред. В. Н. Скворцова. - СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина. - С. 147-150; 0,2 п. л.
40. Синичкина, Н. Е. Учебный комплекс по методике преподавания русского языка (к постановке вопроса) [Текст] / Н. Е. Синичкина // Лингвистические и методические аспекты системных отношений единиц языка и речи: материалы Х юбилейной международной конференции «Пушкинские чтения» (6 июня 2005 г.); сост. и отв. ред. Н. Е. Синичкина. - СПб.: САГА, 2005. - С. 406-409; 0,2 п. л.
41. Синичкина, Н. Е. Межкультурный диалог как содержательный компонент в повышении профессиональной компетентности учителя РКИ [Текст] / Н. Е. Синичкина // Лингвистические и методические аспекты системных отношений единиц языка и речи: материалы Х юбилейной международной конференции «Пушкинские чтения» (6 июня 2005 г.); сост. и отв. ред. Н. Е. Синичкина. - СПб.: САГА, 2005. - С. 502-506; 0,35 п. л.
42. Синичкина, Н. Е. Учебный диалог в системе подготовки будущего учителя-словесника [Текст] / Н. Е. Синичкина // Проблемы преподавания русского языка в Российской Федерации и зарубежных странах: Материалы Международной конференции (26-28 октября 2005 года). В двух томах. Т. 1. - М.: Ред.-изд. Совет МОЦ МГ, 2005. - С. 44-47; 0,25 п. л.
43. Синичкина, Н. Е. Образцовое владение русским языком: испытание для профессионалов [Текст] / Н. Е. Синичкина // Мир русского слова, 2005. - № 3-4. - С. 101-102; 0,15 п. л.
44. Синичкина, Н. Е. Диалог культур на уроках русского языка в Российской школе: миф или реальность? [Текст] / Н. Е. Синичкина // Русский язык и культура в системе школьного образования европейских стран, европейские концепции и преподавание РКИ в России / междунар. науч.-практ. Семинар, Хельсинки, 21-22 октября 2005 г.: сборник докладов и сообщений участников. - М.: МАКС Пресс, 2006. - С. 216-223; 0,35 п. л.
45. Синичкина, Н. Е. Технология учебного диалога на занятиях по методике преподавания русского языка [Текст] / Н. Е. Синичкина // Program of the meeting of the AATSSEL-2005. - Вашингтон, 2005. - С. 71-72; 0,1 п. л.
46. Синичкина, Н. Е. Безопасная языковая личность преподавателя-филолога: недостижимый идеал? [Текст] / Н. Е. Синичкина // Мир русского слова, 2006. - № 1. - СПб., 2006. - С. 43-45; 0,25 п. л.
47. Синичкина, Н. Е. Частные методические замечания о реализации принципа диалога культур на уроках русского языка [Текст] / Н. Е. Синичкина // Межкультурная коммуникация и образование XXI века: материалы проблемной группы 30 января 2006 г. - СПб., 2006. - С. 102-109; 0,45 п. л.
48. Синичкина, Н. Е. Структура и содержание вводной лекции по синтаксису на филологическом факультете [Текст] / Н. Е. Синичкина // Русистика. Методика. Лингводидактика: материалы международной научной конференции «Пушкинские чтения» (6 июня 2006 г.); сост. и отв. ред. Н. Е. Синичкина. - СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2006. - С. 134-136; 0,25 п. л.
49. Синичкина, Н. Е. Психолого-педагогический и речевой портрет современного студента-филолога [Текст] / Н. Е. Синичкина // Живое русское слово: сборник научных статей в честь юбилея профессора Т. Г. Аркадьевой. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. - С. 98-101; 0,25 п. л.
50. Синичкина, Н. Е. Трехфазовая модель технологии РКМЧП в практике создания учебного пособия по методике преподавания русского языка [Текст] / Н. Е. Синичкина // А. С. Пушкин и духовный облик XXI столетия: материалы международной научно-практической конференции (21-23 сентября 2006 г.). - Семипалатинск: Семипалатинский ГПИ, 2006. - С. 65-66; 0,3 п. л.
51. Синичкина, Н. Е. Русская словесность в истории одной семьи / Н. Е. Синичкина // Мир русского слова, 2007. -№ 1-2. - С. 16-18; 0, 25 п. л.
52. Синичкина, Н. Е. Рабочая тетрадь, или тетрадь с печатной основой в курсе методики преподавания русского языка [Текст] / Н. Е. Синичкина // Совершенствование современных средств обучения и развития учащихся. (Научные концепции учебников и учебных пособий русского языка для общеобразовательных учреждений): материалы всероссийской научно-практической конференции 15-16 марта 2007 г. - М.: МПГУ, 2007. - С. 194-199; 0,3 п. л.
53. Синичкина, Н. Е. Лингвометодическое образование современного учителя-словесника: от целеполагания к методам и технологиям [Текст] / Н. Е. Синичкина // Мир русского слова и русское слово в мире: материалы XI конгресса МАПРЯЛ. Варна, 17-23 сентября 2007 г. Т. 6(1). - Болгария, 2007. - С. 457-61; 0,3 п. л.
54. Синичкина, Н. Е. Основы синтаксической науки на уроках русского языка в 8 классе [Текст] / Н. Е. Синичкина // Слово и предложение: исследования по русскому языку и методике преподавания: сборник научных статей в честь юбилея проф. В. П. Проничева. - СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2007. - С. 145-48; 0,25 п. л.
55. Синичкина, Н. Е. Дар учителя [Текст] // Медный всадник, 2007. - № 3. - С. 57-60; 0,35 п. л.
56. Синичкина, Н. Е. Ф. И. Буслаев учителю русской словесности [Текст] // Федор Иванович Буслаев: традиции и новаторство: материалы проблемной группы 2-3 февраля 2008 года / Н. Е. Синичкина; отв. ред. Т. К. Донская. - СПб., 2008. - С. 137-139; 0,1 п. л.
57. Синичкина, Н. Е. Диагностическая работа по методике преподавания русского языка [Текст] / Н. Е. Синичкина // Реализация современных подходов к преподаванию русского языка с учетом традиций отечественной методики: К 190-летию со дня рождения Ф. И. Буслаева: материалы Всероссийской научно-практической конференции (20-21 марта 2008 г.); сост. и науч. ред. д.п.н., проф. А. Д. Дейкина, д.п.н., проф. А. П. Еремеева, к.п.н., доц. В. Д. Янченко. - М.: МПГУ, 2008. - С. 108-110; 0,1 п. л.
58. Синичкина, Н. Е. Профессиональный портрет учителя-словесника советской России [Текст] // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории: материалы VII Международной научно-практической конференции, 24-26 апреля 2008 г. Т. 1. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. - С. 270-282; 0,8 п. л.
59. Синичкина, Н. Е. К определению понятия «лингвометодическая компетенция» учителя-словесника [Текст] / Н. Е. Синичкина // Начальное языковое образование в современной школе: сб. научных статей по итогам Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 12-13 ноября 2008 г.). - СПб.: САГА, 2008. - С. 333-341; 0,5 п. л.
60. Синичкина, Н. Е. Формирование лингвометодической компетенции студентов-филологов на практических занятиях по методике преподавания русского языка [Текст] / Н. Е. Синичкина // Русский язык и культура в формировании единого социокультурного пространства России. Материалы I Конгресса Российского общества преподавателей русского языка и литературы. Санкт-Петербург, 14-18 октября 2008 г.; под ред. Т. И. Поповой и Е. Е. Юркова. - В двух частях. - Т. I. - СПб: Издательский дом «МИРС», 2008. - С. 86-92; 0,3 п. л.
61. Синичкина, Н. Е. Диагностика уровня готовности студентов-филологов - будущих учителей-словесников к формированию лингвометодической компетенции [Текст] / Н. Е. Синичкина // Аксиологические аспекты методики преподавания русского языка (профессиональный и общеобразовательный уровни): материалы Всероссийской научно-практической конференции (19-20 марта 2009 г.); сост. и научн. ред. д.п.н., проф., завкафедрой методики преподавания русского языка А. Д. Дейкина, д.п.н., проф. Л. А. Ходякова, д.п.н., проф. А. П. Еремеева, к.п.н., доц. В. Д. Янченко. - М.: МПГУ, Ярославль: РЕМДЕР, 2009. - С. 424-434; 0,5 п. л.
Подобные документы
Проблемы становления и развития личностных и профессиональных качеств учителя. Сущность понятия профессионального самовоспитания учителя. Развитие личности учителя в системе педагогического образования. Культура самообразования и самовоспитания учителей.
курсовая работа [395,9 K], добавлен 13.12.2013Понимание педагогического артистизма в трудах отечественных педагогов, условия, факторы и возможности его развития у будущего учителя английского языка. Организация практической работы по развитию, определение уровня, особенности проведения тренинга.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 17.04.2012Профессиональная подготовка будущего учителя физической культуры в вузе. Профессиональная подготовка в условиях учебнопрактической деятельности. Средства профессиональной подготовки будущего учителя физкультуры.
курсовая работа [28,6 K], добавлен 29.10.2002Сущность, содержание и структура, показатели и критерии педагогической культуры студентов и учителей. Возможности ее формирования в учебно-воспитательном процессе вуза. Исследование уровня сформированности культурологической компетенции будущего учителя.
дипломная работа [242,7 K], добавлен 02.07.2015Сущность профессионально-педагогической культуры. Направленность личности педагога. Процесс и пути профессионального становления личности будущего учителя. Обобщение опыта практической работы учителя немецкого языка общеобразовательной школы г. Суража.
курсовая работа [360,7 K], добавлен 14.11.2013Психолого-педагогические основы коммуникативного аспекта педагогической деятельности. Роль межличностных отношений и общения в учебно-воспитательном процессе. Критерии, предпосылки и условия формирования коммуникативной компетентности будущего учителя.
курсовая работа [738,1 K], добавлен 29.04.2014Проблема неуспеваемости в работах отечественных и зарубежных педагогов. Формирование мотивации учения неуспевающих учащихся в современной школе. Коррекционная работа учителя на уроках русского языка по преодолению неуспеваемости младших школьников.
дипломная работа [386,3 K], добавлен 14.05.2015Анализ проблемы компетентностно-ориентированного образования. Суть теории и практики формирования профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства. Изучение общепедагогических и специально-художественных компетенций педагога.
статья [21,6 K], добавлен 18.12.2017Место русского языка среди других языков мира и его функции. Цели и методы обучения русскому языку. Основные направления эстетического развития учащихся на уроках русского языка. Особенности структурных элементов лингвистического мировоззрения.
реферат [52,6 K], добавлен 06.08.2010Вклад в педагогическую этику и профессиограмму учителя отечественных просветителей. Личность учителя и вопросы его подготовки в оценке зарубежных педагогов. Проблемы подготовки народного учителя в дореволюционной России, в СССР и в современном обществе.
курсовая работа [96,2 K], добавлен 01.06.2014