Совершенствование профессиональной компетентности учителя русского языка полиэтнической школы
Переосмысление культурно-ценностных ориентиров в образовании. Основные требования к учителю и уровню его профессиональной компетентности. Идея непрерывного образования. Проблема подготовки специалистов-словесников для работы в полиэтнических школах.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.11.2010 |
| Размер файла | 118,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
· адаптировать программный материал курса "Русский язык как родной" к условиям работы с многонациональным контингентом учащихся в пространстве школы / класса;
· отбирать и создавать дополнительные учебные материалы.
Все эти умения формируются и совершенствуются в процессе курсового повышения квалификации учителя и в процессе самообразования. В связи с этим задачей педагогического коллектива ИПК является помощь учителю в определении индивидуальной траектории самосовершенствования, которая учитывает не только лингвометодические характеристики (уровень обученности учащихся, учебно-методическая обеспеченность уроков русского языка и т.п.), но и объективные факторы (загруженность учителя, наличие параллельных классов и т.п.).
В заключении содержатся общие выводы диссертационного исследования, а также намечены перспективы работы в рассматриваемой соискателем области.
Теоретическое обоснование, анализ и практические результаты процесса курсового повышения квалификации учителя-русиста полиэтнической школы подтверждают правомерность выдвинутой гипотезы и позволяют сделать вывод о том, что разработанная диссертантом и используемая в образовательном пространстве региона методическая система эффективна и перспективна для непрерывного образования и самообразования учителя.
Применение методики преподавания русского языка в условиях полиэтнического контингента школы автором рассматривается как новая методическая задача и решается в рамках настоящего исследования. Разработанный дидактический материал, используемый на уроке русского языка в качестве вариативного, а также методические разработки к ним активно используются учителями-русистами в учебном процессе, что также является неоспоримым доказательством результативности предпринятого исследования.
Ценностью положений и выводов реферируемого исследования является возможность их использования не только в пространстве Южного федерального округа, но и в других регионах Российской Федерации с меняющимся многонациональным составом, а также в многонациональных мегаполисах.
Основное содержание исследования отражено в следующих публикациях
МОНОГРАФИИ.
УЧЕБНЫЕ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
1. Михеева Т.Б. Совершенствование языковой личности учителя-русиста: монография / Т.Б. Михеева - М.: ООО "ТИД "Русское слово", 2005. - 13 п. л. - 208 с.
2. Михеева Т.Б. Педагогические технологии формирования профессиональных компетенций работников образования в системе повышения квалификации: коллективная монография. / Т.Б. Михеева, С.Ф. Хлебунова, В.Г. Гульчевская и др. - Ростов-на-Дону: АПСН СКНЦ ВШ, 2006. - 20 п. л. / Авторский вклад - 3,5 п. л. - 318 с.
3. Михеева Т.Б. Обучение коммерческой переписке на русском, узбекском и английском языках. /Учебное пособие / Т.Б. Михеева, Н.А. Шарер - Ташкент: Университет, 1993.8,5 п. л. / Авторский вклад - 6,5 п. л. - 162 с.
4. Михеева Т.Б. Методические рекомендации по написанию и оформлению научно-исследовательских работ студентов. / Т.Б. Михеева, Т.Е. Исаева - Ростов-на-Дону: Ростовский институт иностранных языков. 1999, 1,50 п. л. / Авторский вклад - 50 %
5. Михеева Т.Б. Совершенствование речевой культуры учителя (Педагогические основы общения): учебно-методическое пособие. / Т.Б. Михеева - Ростов-на-Дону: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2002.9 п. л. - 132 с.
6. Михеева Т.Б. Уроки развития речи в 3 классе: книга для учителя / Т.Б. Михеева, О.В. Печкурова - М.: ООО "ТИД "Русское слово", 2005. - 10 п. л. / Авторский вклад - 50 % - 208 с.
7. Михеева Т.Б. Уроки развития речи в 3-4 классе: книга для учителя / Т.Б. Михеева, О.В. Печкурова - М.: ООО "ТИД "Русское слово", 2008.13 п. л. / Авторский вклад - 50 % - 360 с.
8. Михеева Т.Б. Школьный учитель. Самообразование: вопросы и ответы, советы и тесты / Книга для учителя. / Т.Б. Михеева, Е.А. Чекунова - М.: ООО "ТИД "Русское слово", 2008.16,5 п. л. / Авторский вклад - 50 % - 264 с.
9. Михеева Т.Б. Обучение русскому языку учащихся полиэтнических классов. Методическое пособие. / Т.Б. Михеева - Ростов-на-Дону: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2008, 2,5 п. л. - 52 с.
10. Михеева Т.Б. Обучение русскому языку в полиэтнической школе: деятельность учителя: учебно-методическое пособие /Т.Б. Михеева - М.: ООО "ТИД "Русское слово", 2008.10 п. л. - 176 с.
СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ВЕДУЩИХ РЕЦЕНЗИРУЕМЫХ ЖУРНАЛАХ И ИЗДАНИЯХ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ ВАК МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ
11. Михеева Т.Б. Специфика функционирования полиэтнической школы в России с позиции учителя-русиста. / Т.Б. Михеева. // Вестник РУДН, Серия "Русский и иностранный языки и методика их преподавания" - 2007. - № 1.0,4 п. л. - С.71-77.
12. Михеева Т.Б. Совершенствование профессиональной компетентности учителя русского языка российской полиэтнической школы / Т.Б. Михеева. // Вестник РУДН, Серия "Русский и иностранный языки и методика их преподавания" - 2008. - № 3.0,4 п. л. - С.32 - 36.
13. Михеева Т.Б. Ценности профессионализма учителя и их проявление в педагогической культуре. / Т.Б. Михеева. // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки - 2008 - №5.0,5 п. л. - С.30-36.
14. Михеева Т.Б. Учитель-русист полиэтнической школы: к вопросу о совершенствовании его профессиональной компетентности / Т.Б. Михеева. // Вестник Московского университета. Серия ХХ. Педагогическое образование - 2008. - №4.0, 5 п. л. - С.74-83.
15. Михеева Т.Б. Профессиональная компетентность и коммуникативная компетенция учителя-русиста. / Т.Б. Михеева. // Гуманитарные и социально-экономические науки - 2005. - №2. - 0,5 п. л. - С. 209-214. (Журнал входил в перечень изданий, см. Бюллетень ВАК РФ 2005,№ 4).
16. Михеева Т.Б. Возможности совершенствования профессиональной культуры учителя-русиста полиэтнической школы / Т.Б. Михеева. // Гуманитарные и социально-экономические науки - 2005 - № 4. - 0,5 п. л. - С.217-220. (Журнал входил в перечень изданий, см. Бюллетень ВАК РФ 2005,№ 4)
17. Михеева Т.Б. Учитель-русист - профессионально ориентированная языковая личность. / Т.Б. Михеева. // Гуманитарные и социально-экономические науки - 2006 - №3.0,4 п. л. С.212-216. (Журнал входил в перечень изданий, см. Бюллетень ВАК РФ 2005,№ 4).
18. Михеева Т.Б. К вопросу о профессионально-педагогическом общении в деятельности учителя (в поиске коммуникативного идеала) / Т.Б. Михеева. // Вестник Оренбургского университета - 2006 - № 4.0,5 п. л. - С.47-50. (Журнал входил в перечень изданий, см. Бюллетень ВАК РФ 2005,№ 4).
19. СТАТЬИ В СБОРНИКАХ НАУЧНЫХ ТРУДОВ И ПЕРЕОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ, МАТЕРИАЛЫ ДОКЛАДОВ НА КОНФЕРЕНЦИЯХ
20. Михеева Т.Б. Лексическая работа по русскому языку со студентами-филологами национальных групп университета. / Т.Б. Михеева. А.И. Маркова // Лингвометодическое описание разносистемных языков: сб. науч. тр. ТашГУ. - Ташкент: Ташкентский гос. ун-т, 1992. - Вып.1.0,25. Авторский вклад - 50 %. С.36-41
21. Михеева Т.Б. К вопросу о теории учебника иностранного языка. / Т.Б. Михеева. // Совершенствование методики обучения узбекскому языку и иностранным языкам: сб. науч. тр. ТашГУ. - Ташкент: Ташкентский гос. ун-т, 1994.0,3 п. л. С.59-62.
22. Михеева Т.Б. Программа спецкурса "Обучение письму коммерческих документов на русском языке для студентов экономических специальностей". / Т.Б. Михеева. // Актуальные проблемы преподавания и лингвистического описания государственного и иностранного языков в учебных целях. - Ош, 1995. - Ч.1.0,3 п. л. С.44-51.
23. Михеева Т.Б. К вопросу о синтаксических позициях (лингвометодический аспект) / Т.Б. Михеева. // Совершенствование методики обучения узбекскому языку и иностранным языкам: сб. науч. тр. ТашГУ. - Ташкент: Ташкентский гос. ун-т, 1995.0, 3 п. л. - С.58-61.
24. Михеева Т.Б. Обучение написанию изложения и формирование коммуникативной компетенции в современных условиях. /Т.Б. Михеева, Э.М. Гуртуева // Проблемы преподавания иностранных языков на современном этапе развития высшей школы Республики Узбекистан: международная научно-практическая конференция ТашГУ. Ташкент, 1999.0,3 п. л. / Авторский вклад - 50 %
25. Михеева Т.Б. Опорный сигнал как средство формирования коммуникативной компетенции /Т.Б. Михеева. // Русский язык в социокультурном пространстве региона: функционирование и проблемы языкового развития личности: областная научно-практическая конференция (23-24.03.99). - Ростов-на-Дону, 1999.0,25 п. л.
26. Михеева Т.Б. Формирование лингвистической компетенции методом контрастивного лингвострановедения. / Т.Б. Михеева, С.П. Корнейчук // Перспективы высшей школы в негосударственном секторе образования: межвузовский сборник научных трудов. - Ростов-на-Дону, 1999.0,4 п. л. / Авторский вклад - 50 %
27. Михеева Т.Б. Предметная область "Филология" в содержании образования 12-летней школы. / Т.Б. Михеева, Ш.И. Атанасова // Проблемы совершенствования содержания общего среднего образования: всероссийская научно-практич. конф. (17-18.05.2000). - Ростов-на-Дону, 2000.0,35 п. л. / Авторский вклад - 50 %
28. Михеева Т.Б. Практикум по совершенствованию речевой культуры учителя в практике курсовой подготовки. /Т.Б. Михеева. // Современные образовательные технологии в повышении квалификации работников образования: материалы научно-практической конференции. - Ростов-на-Дону: Изд. ИПК и ПРО, 2003.0,35 п. л. - С.37-42.
29. Михеева Т.Б. К вопросу о коммуникативной культуре учителя-словесника. / Т.Б. Михеева. // Вестник МАПРЯЛ - 2004. - № 42.0,3 п. л. - С.38--41.
30. Михеева Т.Б. О публичном лекционном общении / Т.Б. Михеева. // Преподавание языка и литературы: научно-методический журнал Министерства образования Республики Узбекистан - 2004. - № 2.0,4 п. л. - С.4 - 12.
31. Михеева Т.Б. Идея диалога в педагогическом общении / Т.Б. Михеева. // Гуманитарное пространство современной культуры: межвузовский сборник научных трудов. - Ростов-на-Дону: ЮРГИ, 2004.0,4 п. л. - С.116-119.
32. Михеева Т.Б. Культура речевого общения в содержании педагогического образования. /Т.Б. Михеева // Учебный процесс как основа комплексной адаптации иностранных студентов к новой образовательной, социальной и культурной среде: материалы международной конф. - Одесса, 2005.0,3 п. л. - С.224-226.
33. Михеева Т.Б. Коммуникативная культура педагога как основа его профессиональной деятельности. / Т.Б. Михеева. // Толерантность и коммуникативная культура педагога: материалы всероссийской научно-практической конф. - Красноярск, 2005.0,35 п. л. - С.87-91.
34. Михеева Т.Б. Совершенствование профессиональной компетентности учителя-русиста полиэтнической школы/Т.Б. Михеева. // Профессионально-педагогические традиции в преподавании РКИ. Язык - Речь - Специальность: материалы междунар. научно-практической конф. "Мотинские чтения" - М.: РУДН, 2005. Ч.2.0,35. - С.433-440.
35. Михеева Т.Б. Каким должен быть учитель-русист полиэтнической школы? / Т.Б. Михеева. // Филологические чтения: материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Оренбург: Изд-во Оренбургского гос. университета, 2005.0,3 п. л.
36. Михеева Т.Б. Разработка и использование дополнительных дидактических материалов по русскому языку в 5-6 классах полиэтнических школ. / Т.Б. Михеева // Реализация современных подходов к преподаванию русского языка с учетом традиций отечественной методики: К 190-летию со дня рождения Ф.И. Буслаева: материалы Всероссийской научно-практической конференции (20-21 марта 2008 г.) - М.: МПГУ, Ярославль: РЕМДЕР, 2008.0, 4 п. л. - С. 207-214.
37. Михеева Т.Б. Специфика формирования коммуникативной компетенции учащихся полиэтнических школ на уроках русского языка. / Т.Б. Михеева // Языковое образование в диалоге культур: сборник научных статей. Научн. редактор Г.С. Скороспелкина - СПб.: Сударыня 2008.0,4 п. л. - С.91-96.
ТЕЗИСЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ
38. Михеева Т.Б. Толковый словарь русского языка и его использование на занятиях по русскому языку. / Т.Б. Михеева // Актуальные проблемы учебной лексикографии и обучения лексики / Тезисы докладов Республиканской научно-методической конференции (9-11 декабря, 1985 г.) - Ташкент, 1985. С.68, 0, 1 п. л.
39. Михеева Т.Б. Особенности построения учебного пособия по развитию речи для студентов филологических специальностей. / Т.Б. Михеева // Русский язык и литература в общении народов мира: проблемы функционирования и преподавания. / Материалы УП международного конгресса МАПРЯЛ, т.1. - М., 1990.0,1 п. л. С.312.
40. Михеева Т.Б. Модульное обучение как одна из форм дистанционного образования. /Т.Б. Михеева. // Проблемы современной науки и практики. Научно-методическая конференция. - Ростов-на-Дону, 2000, 0,2 п. л.
41. Михеева Т.Б. К вопросу о мотивации при обучении иностранным языкам. /Т.Б. Михеева // Научно-методические проблемы преподавания общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специализации. Тезисы научно-методической конференции (30 ноября 2001г.). - Ростов-на-Дону: ЮРГИ, 2001. С.44-45, 0,1 п. л.
42. Михеева Т.Б. Культурологический подход к обучению языкам как средству обучения и формирования личности /Т.Б. Михеева, Ш.И. Атанасова // Русское слово в мировой культуре. Материалы Х Конгресса МАПРЯЛ. СПб., 2003. Т.1, 0,2 п. л. / Авторский вклад - 50 %
43. Михеева Т.Б. Компетентностный подход к обучению языкам в системе подготовки учащихся к ЕГЭ // ЕГЭ в региональной системе управления качеством образования: материалы межрегиональной научно-практической конф., 9-10 дек. 2003 г. - Ростов-на-Дону, 2003, Ч. П - 0,2 п. л.
44. Михеева Т.Б. Коммуникативная культура учителя: формирование или совершенствование? / Т.Б. Михеева, // Постдипломное образование: опыт и проблемы. Материалы 4 Международной научн. - практ. конф.13-14 апр. 2004. - СПб. 2004 0.25 п. л. - С.65--67.
45. Михеева Т.Б. Повышение профессионального мастерства учителя в коммуникативной деятельности /Т.Б. Михеева, // Постдипломное образование в системе непрерывного образования. Материалы 5 международной научн-практ. конф. - СПб., 2005.0,25 п. л. - С.81-84
46. Михеева Т.Б. Коммуникативно-речевая культура учителя-русиста /Т.Б. Михеева // Национально-культурный компонент в тексте и языке: материалы докладов международной научно-практической. конф. - Минск, 2005, - 0,25 п. л. - С.92-95.
47. Михеева Т.Б. Профессиональная компетентность учителя-русиста полиэтнической школы. Тезисы, /Т.Б. Михеева, // Язык. Дискурс. Текст. Материалы международной. конференции, посвященной юбилею докт. филол. наук, профессора Г.Ф. Гавриловой. Труды и материалы. - Ростов-на-Дону: Изд-во РГПУ. 2005, Часть I. - 0,1 п. л С. 202-203.
48. Михеева Т.Б. Культура речи учителя с позиции студента-выпускника педагогического вуза. / Т.Б. Михеева. // Проблемы преподавания русского языка в РФ и зарубежных странах: материалы международной конф. - М.: МГУ, 2005, Том 1. - 0,25 п. л. - С.214-220.
49. Михеева Т.Б. Особенности курса совершенствования профессиональной культуры учителя-русиста полиэтнической школы / Т.Б. Михеева. // Развития личности как стратегия гуманизации образования: материалы 1У межрегиональной научно-практической конференции - Ставрополь, 2005.0,1 п. л.
50. Михеева Т.Б. Дистанционное повышение квалификации с использованием технологии модульного обучения. / Т.Б. Михеева // Информационные технологии в образовании: материалы У научно-практ. конф. Ч.П. - Ростов-на-Дону, 2005.0,1 п. л. - С.104-105.
51. Михеева Т.Б. Информационные технологии как педагогическая технология совершенствования профессиональной компетентности учителя-гуманитария. / Т.Б. Михеева // Информационные технологии в образовании: сборник научных трудов УI научно-практической конференции-выставки.17-19 окт. 2006 г. - Ростов-на-Дону, 2006.0,1 п. л.
52. Михеева Т.Б. Обучение русскому языку в процессе профессионально-педагогического общения / Т.Б. Михеева, Е.А. Чекунова // Обучение профессиональному общению на русском языке в социокультурных условиях Центральной Азии: материалы международной конференции.16-17 апреля 2008, - Ташкент, 2008.0,2 п. л. / Авторский вклад - 50 %.
Подобные документы
Основные проблемы и направления развития профессиональной компетентности воспитателей. План методической работы по совершенствованию профессиональной компетентности. Эффективность создания условий для повышения профессиональной компетентности педагога.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 09.11.2014Подходы к определению и содержание профессиональной компетентности, специфика профессиональной и иноязычной деятельности педагога дошкольного образования. Корреляционный анализ структуры компетентности, психологии труда и профессиональной деятельности.
магистерская работа [174,5 K], добавлен 18.07.2010Теоретические основы профессиональной компетентности. Компетентностный подход в сфере общего образования. Формирование коммуникативной компетентности у студентов. Реализация некоторых основ профессиональной компетентности в практической деятельности.
реферат [147,0 K], добавлен 03.07.2008Анализ требований к развитию профессиональной компетентности педагога дошкольного образовательного учреждения. Взаимодействие педагогов с родителями воспитанников. Выделение критериев и показателей профессиональной компетентности в работе с родителями.
статья [20,5 K], добавлен 04.11.2015Методическая работа как условие формирования профессиональной компетентности педагогов дошкольного образовательного учреждения. Эмпирическая оценка методической работы по формированию профессиональной компетентности педагогов в общении с родителями.
дипломная работа [284,7 K], добавлен 23.12.2017Методология исследования проблемы развития профессиональной компетентности учителей в общеобразовательной школе, формы совместной деятельности по формированию и стимулированию, анализ системы и план методической работы школы по управлению развитием.
дипломная работа [369,7 K], добавлен 07.09.2009Основные элементы педагогической компетентности. Компетентностная готовность педагога к реализации деятельности классного руководителя. Условия и модель управления развитием профессиональной компетентности классных руководителей в учреждении образования.
дипломная работа [247,1 K], добавлен 22.02.2016Понятие профессиональной компетентности. Современная система профессионально-методической подготовки педагога-химика. Формирование технологических знаний и умений, специальных профессиональных качеств. Готовность учителя к технологизации обучения химии.
статья [212,8 K], добавлен 11.09.2013Анализ проблемы компетентностно-ориентированного образования. Суть теории и практики формирования профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства. Изучение общепедагогических и специально-художественных компетенций педагога.
статья [21,6 K], добавлен 18.12.2017Исследование формирования профессиональной компетентности специалистов медицинского профиля. Характеристика основных видов коммуникативной компетентности: когнитивной, ценностно-мотивационной и практической. Изучение роли педагога медицинского вуза.
презентация [991,5 K], добавлен 26.03.2014
