Развитие творческого потенциала студентов ВУЗов культуры и искусств – будущих специалистов социально-культурной деятельности: аксиологический подход
Трансляция ценностей культуры и развитие аксиологического "Я" как системы ценностных ориентаций, составляющую творческий потенциал личности студента. Степень научной разработанности проблемы. Новизна исследования, теоретическая и практическая значимость.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.11.2010 |
| Размер файла | 80,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
39. Горбачева Д.А. Информационные технологии в организации детского туризма и отдыха [Текст] // Информационные и коммуникационные науки в изменяющейся России. Материалы международной научной конференции 20-23 сент. 2007 г.- Краснодар,2007. - С.120-:127. (в соавторстве).
40. Горбачева Д.А. Творческий потенциал личности как одна из основ стратегии развития образования в рекламной деятельности // Науки о культуре: современные проблемы и традиции: Материалы междн. научно-практической конференции.25-26 декабря 2007. - М.: МГУКИ, 2007.- С. 48
41. Горбачева Д.А. Аксиологические аспекты проекта «образовательно-креативная программа для детей на период летнего отдыха» // Воспитание в системе формирования ценностных ориентаций молодежи: Сборник научных статей. - М.: МГУКИ, 2007. - С. 66-73.
42. Горбачева Д.А. Развитие творческого потенциала студентов вузов культуры и искусств в процессе подготовки специалистов социально-культурной сферы и туризма [Текст] // Статья в сборнике научных трудов п.п.с. КГУКИ // Интеграция науки и высшего образования в социально-культурной сфере. - М.: Издательский дом «Композитор», 2007. - С.56-66.(в соавторстве).
43. Горбачева Д.А. Креатив в организации туризма и отдыха детей (на примере Краснодарского края и Западно-казахстанской области) [Текст] // Северный Кавказ; традиции и современность. Материалы конференции грантодержателей регионального конкурса Российского гуманитарного научного фонда и администрации Краснодарского края. - Краснодар, 2007. - С.57-60. (в соавторстве).
44. Горбачева Д.А. Детский туризм и досуг: образовательные креативные программы. Интернет, маркетинг и реклама (на примере Краснодарского края и Западно-Казахстанской области) // География в школах и вузах Казахстана. - А-Ата, 2008. - №4(24). -С.30-33. (в соавторстве).
45. Горбачева Д.А.Организация региональной системы развития творческих ресурсов детей и молодежи в сфере туризма и досуга // Наука Кубани. - Краснодар, 2008. - №2, - С. 41-47. (в соавторстве).
46. Горбачева Д.А. Учебно-творческие проекты как основа развития творческого потенциала студентов вузов культуры и искусств // Седьмые Кайгародовские чтения: Материалы научно-практической конференции. - Краснодар: КГУКИ, 2008. - С. 86-93.
47. Горбачева Д.А. Творческие дополнительные программы подготовки студентов к организации досуга в туристских оздоровительных комплексах (На примере КГУКИ и Кубанского Гос.Университета) // Проблемы развития спортивно-оздоровительного туризма и краеведения в учебных заведениях: Материалы VI межд. науч.-практ. конференции 10-11 апреля 2008г. Гуманитарный вестник Переяславль-Хмельницкого гос. пед. универ. им. Григория Сковороды, - Переяславль-Хмельниц., 2008. - С.50-56. (в соавторстве).
48. Горбачева Д.А. Ценностные ориентации - интегративное звено социально-культурных технологий и межкультурных коммуникаций // Межкультурная коммуникация в сфере социально-культурной деятельности: Международная научно-практическая конференция. - Краснодар, КГУКИ, 2008.
Подобные документы
Раскрытие понятия "творческое мышление". Особенности творческого мышления. Развитие творческого мышления студентов высшей школы на примере студентов юридического факультета. Расширение творческого потенциала студента. Развитие эстетического чувства.
реферат [23,6 K], добавлен 02.03.2016Психологические особенности личности студента. Характеристика ценностных ориентаций в структуре личности и её развитии. Анализ отечественных и зарубежных исследований по проблеме ценностных ориентаций студентов первого курса заочной формы обучения.
курсовая работа [96,3 K], добавлен 10.04.2015Педагогическая наука о сущности творческого потенциала и особенностях его развития. Разнообразие приемов и методов развития творческого потенциала по предмету "Технология". Методы формирования творческого потенциала личности в процессе обучения.
дипломная работа [75,2 K], добавлен 22.09.2008Психолого-педагогические аспекты становления ценностных ориентаций личности. Особенности подросткового возраста как периода формирования системы ценностных ориентаций. Внеурочные занятия по математике как фактор становления ценностной сферы личности.
дипломная работа [141,4 K], добавлен 05.12.2009Теоретико-методологические основания исследования ценностных ориентаций, их понятие, классификация, суть и значение в структуре личности. Особенности и специфика ценностей российского общества. Ценностные ориентации педагогов, методика их исследования.
дипломная работа [245,7 K], добавлен 25.08.2011Развитие творческого потенциала школьника как психолого-педагогическая проблема. Процесс формирования творческого потенциала у учащихся начальной школы на уроках русского языка. Профессионализм учителя и его роль в развитии возможностей учащегося.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 26.12.2012Творческий потенциал личности как определяющий фактор успешности педагога дополнительного образования. Развитие субъектности и развитие интеллекта педагога как актуальные проблемы психологии образования. Характеристика модели профессионального развития.
реферат [185,7 K], добавлен 16.03.2016Рассмотрение одаренности ребенка как проблемы. Фазы развития вундеркинда и этапы его креативности. Условия становления творческого потенциала и методики его психологического исследования. Применение тренинговых заданий формирования креативности школьника.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 07.07.2011Изучение уровня творческого отношения педагога к своей деятельности. Методы работы, влияющие на повышение творческого потенциала педагогов. Условия для реализации творческих возможностей педагогического коллектива. Развитие инновационного процесса.
курсовая работа [56,9 K], добавлен 24.02.2014Сущность творческого потенциала личности. Психолого-педагогическая характеристика школьников среднего возраста. Особенности творческого развития школьников на занятиях кружка КВН в ГУО "Вертелишковская СШ". Составление программы школьного кружка.
дипломная работа [689,9 K], добавлен 27.01.2015
