Формирование культуры профессиональной деятельности будущего специалиста на основе компетентностного подхода
Модернизация профессионального современного образования. Анализ современных исследований, компетентностный подход в исследуемом процессе. Основные группы ключевых компетенций в структуре культуры профессиональной деятельности будущего специалиста.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.10.2010 |
Размер файла | 136,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
9. Елагина, Л.В. Информационно-коммуникационные технологии в формировании профессиональной компетентности будущего специалиста / Л.В.Елагина // Информатика и образование. - М., 2008. - № 3. С. 70-72.
10. Елагина, Л.В. Формирование профессиональной компетентности будущего специалиста в культуротворческой образовательной среде / Л.В.Елагина // Среднее профессиональное образование. - М., 2008.- № 5.- С. 19-24.
11. Елагина, Л.В., Рындак В.Г. Как обеспечить формирование профессиональной компетентности будущего специалиста / Л.В.Елагина, В.Г. Рындак // Среднее профессиональное образование - М., 2008- № 6. С. 3-8.
12. Елагина, Л.В. Устойчивое развитие профессионально-педагогического колледжа как фактор опережающего развития СПО / Л.В.Елагина // Сибирский педагогический журнал. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2008. - № 3. - С.375-385.
13. Елагина, Л.В., Сергеева Н.А. Формирование культуры профессиональной деятельности будущего специалиста на основе компетентностного подхода / Л.В Елагина // Сибирский педагогический журнал - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2008. - № 4. - С.58-69.
14. Елагина, Л.В. Закономерности и принципы формирования культуры профессиональной деятельности будущего специалиста в профессионально-педагогическом колледже / Л.В Елагина // Сибирский педагогический журнал - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2008. - № 5. - С.47-60.
15. Елагина, Л.В. Образовательное пространство инновационного учебного заведения среднего профессионального образования / Л.В.Елагина // Педагогическая мысль и образование XXI века: Мат-лы междунар. науч.-практ. конференции. - Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2000. - С.84-89.
16. Елагина, Л.В. Формирование системы обеспечения качества подготовки специалистов среднего звена в контексте устойчивого развития профессионально-педагогического колледжа / Л.В.Елагина // Состояние и проблемы развития среднего профессионального образования в системе многоуровневой подготовки специалистов: материалы Всероссийской научно-методической конференции. - Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2003. - С.131-137.
17. Елагина, Л.В. Проектирование управления процессом взаимосвязи устойчиво-развивающейся среды колледжа и воспитания культуры профессиональной деятельности будущего специалиста среднего звена / Л.В.Елагина // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: Материалы 2-й Всероссийской научно- практической конференции. - Челябинск: Образование, 2005. - С.169-175.
18. Елагина, Л.В. Устойчивое развитие профессионально-педагогического колледжа, как фактор опережающего развития среднего профессионального образования / Л.В.Елагина // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: Материалы 2-й Всероссийской научно- практической конференции. - Челябинск: Образование, 2005. - С.175 -185.
19. Елагина, Л.В. Устойчивое развитие профессионально- педагогического колледжа: Учебное пособие / Л.В.Елагина.- М.: Изд-во УЮКс,2003. -192с.
20. Елагина, Л.В. Программа устойчивого развития на 2004-2006 годы ГОУ СПО «Оренбургский государственный профессионально- педагогический колледж» / Л.В.Елагина.- М.: Пресса, 2004. - 79 с.
21. Елагина, Л.В. Система социального партнерства профессионально- педагогического колледжа: Учеб.-метод. пособ. / Л.В.Елагина.- М.: Пресса, 2004. - 26 с.
22. Елагина, Л.В. Устойчивое развитие профессионально- педагогического колледжа: мониторинг качества: Учеб.-метод. пособ. / Л.В.Елагина.- Оренбург, 2005.- 69 с.
23. Елагина, Л.В. Результаты мониторинга устойчивого развития Оренбургского государственного профессионально-педагогического колледжа / Л.В.Елагина.- Оренбург: Издательский центр ОГППК, 2004 - 28 с
24. Елагина, Л.В. Программа экспериментальной работы по проблеме воспитания культуры профессиональной деятельности будущего специалиста / Л.В.Елагина.- Оренбург: Пресса, 2005.- 28с.
25. Елагина, Л.В. Организация научно- исследовательской работы студентов : Учеб.-метод. пособ./ Л.В.Елагина.- Оренбург: Пресса, 2005.- 50 с.
26. Елагина, Л.В. Мониторинг воспитания культуры профессиональной деятельности будущего специалиста: Учеб.-метод. пособ. / Л.В.Елагина.- Оренбург: Пресса, 2006.- 72 с.
27. Елагина, Л.В. Теоретические основы изучения инновационного педагогического опыта в индустриально-педагогическом техникуме / Л.В.Елагина // Педагогический вестник.- М., 1997. - С.34-52.
28. Елагина, Л.В. Освоение педагогических инноваций как доминанта развития творческого потенциала учителя / Л.В.Елагина // Мат-лы научно- практической конференции. - Оренбург: Изд-во ОГИМ, 1998. - С.40-53.
29. Елагина, Л.В. Развитие качества профессионального образования в условиях профессионально-педагогического колледжа / Л.В.Елагина // Сборник научно- методических материалов.- Оренбург: Изд-во ООИПКРО, 1998. - С. 59-67.
30. Елагина, Л.В. Готовность преподавателя и студента к повышению качества образования в условиях профессионально-педагогического колледжа / Л.В.Елагина // Управление качеством образования: Мат-лы межвуз. науч. - практ. конференции. - Оренбург: Изд-во ООИПКРО, 1999. - С.69-79.
31. Елагина, Л.В. Качество профессионального образования как педагогическая проблема / Л.В.Елагина // 80 лет высшему образованию Оренбуржья: Мат-лы науч. - практ. конференции. - Оренбург: Изд-во ОГПУ, 1999. - С.68-76.
32. Елагина, Л.В. Формирование профессионально-педагогической позиции студентов в контексте личностно-деятельного подхода / Л.В.Елагина // Мат-лы межрегиональной научно- практической конференции. - Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2000. - С.55-65.
33. Елагина, Л.В. Колледж как среда становления основ педагогической культуры будущего учителя / Л.В.Елагина // Оренбург: Изд-во ОГУ, 2001. - С.68-78.
34. Елагина, Л.В. Формирование индивидуального имиджа будущего учителя в воспитательном пространстве профессионально-педагогического колледжа / Л.В.Елагина // Модернизация образования: проблемы и перспективы: Мат-лы регионал. науч.- практ. конференции. - Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2002. - С.183-191.
35. Елагина, Л.В. Условия развития творческого потенциала преподавателя в инновационной образовательной среде / Л.В.Елагина // Научный вестник Оренбургского государственного института менеджмента: Мат-лы региональной научно- практической конференции. - М.: Из-во: Высшая школа, 2003. - С.61-69.
36. Елагина, Л.В. Управление развитием творческого потенциала мастера производственного обучения в инновационной деятельности / Л.В.Елагина // Вестник учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. - Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2004. - №1.-С.102-108.
37. Елагина, Л.В. Проектирование управления процессом взаимосвязи устойчиво-развивающейся среды колледжа и воспитания культуры профессиональной деятельности будущего специалиста среднего звена / Л.В.Елагина // Научный вестник Оренбургского государственного института менеджмента: Мат-лы региональной научно- практической конференции. - М.: Логос, 2004. - С.134-144.
38. Елагина, Л.В. Инновационный характер процесса устойчивого развития профессионально-педагогического колледжа / Л.В.Елагина // Инновации в профессиональном и профессионально- педагогическом образовании. - Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2004. С.163-175.
39. Елагина, Л.В. Инновационный характер процесса устойчивого развития профессионально- педагогического колледжа / Л.В.Елагина // Инновации среднего профессионального образования.- М.: Новый учебник, 2004.-С 163-169.
40. Елагина, Л.В. Инновационный характер устойчивого развития профессионально- педагогического колледжа / Л.В.Елагина // Теория и практика преобразования педагогических систем: Мат-лы межрегион. науч.- практич. конференции.- Рязань: Изд-во РГПУ им. С.А. Есенина, 2004.- С. 97-101.
41. Елагина, Л.В. Информационные технологии в воспитании культуры профессиональной деятельности у специалистов среднего звена / Л.В.Елагина // Мат-лы научно- практической конференции. -Тюмень: Изд-во ТГУ, 2004. - С.25-34.
42. Елагина, Л.В. Устойчивое развитие ГОУ СПО «Оренбургский государственный профессионально-педагогический колледж»: мониторинг качества / Л.В.Елагина // Сборник научных статей.- Оренбург: Изд-во ОГУ, 2004. - С.25-38.
43. Елагина, Л.В. Результаты мониторинга устойчивого развития Оренбургского государственного профессионально-педагогического колледжа / Л.В.Елагина // Сборник научных статей.- Оренбург: Изд-во ОГУ, 2004. - С.38-49.
44. Елагина Л.В. Информационно-коммуникационные технологии в формировании профессиональной компетентности будущего специалиста в Оренбургском государственном профессионально-педагогическом колледже / Л.В.Елагина // Родник - Оренбург: 2008. № 7 - С.79-88
45. Елагина, Л.В. Реализация модели непрерывного образования в устойчиво развивающейся образовательной среде колледжа / Л.В.Елагина // Проблемы формирования профессиональной компетентности будущего специалиста: Мат-лы межвузовской научно-практической конференции.- Екатеринбург-Оренбург: Пресса, 2008.- С. 35-41.
46. Елагина, Л.В. Социальное партнерство как фактор роста конкурентоспособности выпускника колледжа / Л.В.Елагина // Проблемы формирования профессиональной компетентности будущего специалиста: Мат-лы межвузовской научно-практической конференции.- Екатеринбург-Оренбург: Пресса, 2008.- С. 41-48.
47. Елагина, Л.В. Актуальность компетентностного подхода к формированию содержания профессионального образования / Л.В.Елагина // Проблемы формирования профессиональной компетентности будущего специалиста: Мат-лы межрегиональной научно-практической конференции.- Оренбург: Пресса, 2008.- С. 33-38.
Подобные документы
Сущность профессионального гуманитарного образования. Становление профессионально-культурного модуса поведения личности. Последовательное включение будущего специалиста в его моделирование. Ценностные характеристики компонентов профессиональной культуры.
курсовая работа [170,6 K], добавлен 23.12.2013Концепция модернизации образования и формирование ключевых компетенций, определяющих качество образования. Принципы и требования к организации обучения в рамках компетентностного подхода. Использование экономических и социальных ситуаций в обучении.
курсовая работа [52,4 K], добавлен 14.06.2010Комплекс компетенций, составляющих компетентность. Основные качества, способности, умения будущего педагога. Компетентностно-деятельный подход к обучению иностранным языкам в высшей школе. Роль профессиональной практики в подготовке будущего специалиста.
курсовая работа [66,2 K], добавлен 21.08.2011Сущность профессионального мастерства специалиста культуры. Основные уровни профессиональной компетентности специалиста. Знакомство со способами повышения профессионального мастерства: академическое образование, информационные технологии, конкурсы.
курсовая работа [89,0 K], добавлен 29.09.2011Понятия компетенции и компетентности. Взгляды на реализацию компетентностного подхода в школе. Классификация и содержание ключевых образовательных компетенций. Ключевые компетенций на уроках математики в 5-6 классах. Примеры формирования компетенций.
дипломная работа [128,5 K], добавлен 24.06.2009Теоретические основы профессиональной компетентности. Компетентностный подход в сфере общего образования. Формирование коммуникативной компетентности у студентов. Реализация некоторых основ профессиональной компетентности в практической деятельности.
реферат [147,0 K], добавлен 03.07.2008Профессиональная подготовка будущего учителя физической культуры в вузе. Профессиональная подготовка в условиях учебнопрактической деятельности. Средства профессиональной подготовки будущего учителя физкультуры.
курсовая работа [28,6 K], добавлен 29.10.2002Задачи педагогического процесса в ВУЗе. Характеристика студентов ВУЗа и рекомендации по формированию будущих специалистов по направлениям. Умения, навыки, способы деятельности. Личностные качества, функции общения. Структура культуры будущего специалиста.
курсовая работа [43,7 K], добавлен 02.07.2009Профессиограмма, ее сущность и составляющие. Роль профессиографического подхода в подготовке будущих специалистов. Профессиональная культура как одно из качеств личности будущего специалиста, особенности ее формирования посредством иностранного языка.
доклад [32,9 K], добавлен 06.04.2010Инновации в профессиональном образовании. Профессиональная культура и традиции подготовки будущего специалиста. Инновации в деятельности педагогов системы профессионального образования. Модернизация системы профессионального образования в колледже.
курсовая работа [29,1 K], добавлен 16.05.2017