Педагогическая система социокультурной адаптации молодежи в процессе художественно-творческой деятельности
Роль искусства и художественного творчества в становлении, адаптации и творческой самореализации студента в педагогической практике вуза. Модель педагогической системы социокультурной адаптации молодежи в процессе художественно-творческой деятельности.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 24.09.2010 |
Размер файла | 84,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Бережная М.С. Некоторые подходы и приемы семейной психотерапии. - Школьный психолог - №37(133), октябрь, Москва, 2000. - 0,3
Бережная М.С. Образовательные технологии художественно-творческой деятельности в педагогической практике ВУЗа // Электронный научный журнал Педагогика искусства - № 3, - М., ИХО РАО, 2007 г. - 0,5 п.л.
Бережная М.С. Общеразвивающие направления художественного творчества и творческого самовыражения в системе высшего образования //Педагогические науки. - М., 2007, № 4. - 0,3 п.л.
Бережная М.С. Основные представления об адаптации //Вопросы гуманитарных наук. - М., 2007, № 4. - 0,3 п.л.
Бережная М.С. Проблема социокультурной адаптации в гуманитарном научном знании //Вестник МГУКИ, № 4, 2007 - 0,4 п.л.
Бережная М.С. Программа семейного психологического консультирования по проблемам межпоколенческого общения в кризисных ситуациях \\ Тезисы международной научно-практической конференции «Современные психосоциальные технологии: проблемы освоения и использования» 21-22 мая 2001 г. - М., Консорциум «Социальное здоровье России», 2001 - 0,2
Бережная М.С. Психологические аспекты творческого развития личности. - М., ИХО РАО, Сборник научных трудов: Эстетическое воспитание, 2003 г. - 0,5
Бережная М.С. Психологические особенности межпоколенческого семейного конфликта // Сб. научных трудов Гос.НИИ семьи и воспитания. - Семья в России, № 3 - М., Гос.НИИ семьи и воспитания, 2002 г. - 0,4 п.л.
Бережная М.С. Психологическое консультирование семей, включенных в ситуативный конфликт //Материалы всероссийской конференции «Социальное здоровье детей и молодежи как национальная идея современной России» 25 - 26 октября 2001 г. - М., Консорциум «Социальное здоровье России», 2001. - 0,2
Бережная М.С. Семейное психологическое консультирование как средство развития толерантности //Материалы Конференции «Социальное конструирование гражданского общества: от парадигмы конфликта к парадигме толерантности, г.Москва, 8 - 10 февраля 2003. - М., Минобр., 2003, - 1,5 (в соавторстве)
Бережная М.С. Семейные мифы, ритуалы, структура ролей в семье и их влияние на межпоколенческие границы //Социокультурные аспекты воспитания в современном мире. Сборник тезисов. - ГНИИСиВ, Москва,2001. - 0,4 п.л.
Бережная М.С. Сказкотерапия как воспитательная система //Искусство в школе, № 3, 2008 - 0,4 п.л.
Бережная М.С. Сказкотерапия как средство социокультурной адаптации //Актуальные проблемы художественного образования (по материалам диссертационных исследований), Выпуск II. - Москва, 2006 - 0,4 п.л.
Бережная М.С. Социокультурная адаптация детей и юношества средствами художественного творчества в образовательной практике //Сборник научных трудов. - М., ИХО РАО, 2006 - 0,5 п.л.
Бережная М.С. Социокультурные аспекты образования в формировании толерантного сознания // Материалы Международной научно-практической конференции «Диалог культур Востока-России-Запада в образовательной среде», 19 апреля 2007 г., Москва - М.. 2007 - 0.3 п.л.
Бережная М.С. Социокультурные аспекты современного состояния высшей школы в России //Образование и саморазвитие, № 4 - Казань, Центр инновационных технологий, 2007 - 0,5 п.л.
Бережная М.С. Социокультурные проблемы российской учащейся молодежи //Современные гуманитарные исследования. - М., 2007, № 4. - 0,3 п.л.
Бережная М.С. Творческая самореализация студентов ВУЗов в художественно-творческой деятельности //Электронный научный журнал Педагогика искусства - № 1, - М., ИХО РАО, 2008 г. - 0,5 п.л.
Программы и методические рекомендации
Бережная М.С. Бесконфликтное общение - путь к успеху // Программы дополнительного художественного образования детей в каникулярное время. - М., Просвещение, 2006 - 1,5 п.л.
Бережная М.С. Методические рекомендации к учебному курсу «Конфликтология». - М., Государственная налоговая академия, 2005 г. - 0,5 п.л.
Подобные документы
Психологическое обоснование особенностей развития творческой активности детей 3-4 лет. Изучение проблемы творческой активности детей в процессе ознакомления с художественно-выразительными средствами в рисовании. Динамика развития творческой активности.
дипломная работа [614,5 K], добавлен 23.12.2017Современные требования к организации самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников в подготовительной группе. Обеспечение условий для полноценного развития детского творчества. Анализ методической работы старшего воспитателя.
контрольная работа [30,8 K], добавлен 31.01.2011Определение детской художественно-познавательной деятельности. Структура творческих способностей. Структура процесса творческой деятельности. Педагогическое руководство творческой деятельностью младшего школьника в процессе художественного труда.
дипломная работа [145,6 K], добавлен 20.07.2011Необходимость внедрения в учебный процесс новых педагогических технологий при сохранении традиционного основного учебного материала. Основные педагогические условия, способствующие успешному формированию художественно-творческой компетенции у студентов.
статья [18,9 K], добавлен 29.11.2014Формы организации, методы и приемы активизации творческой деятельности. Динамика художественного развития школьника в процессе изобразительно-творческой деятельности. Правила изображения фигуры человека, материалы и выразительные средства графики.
дипломная работа [644,9 K], добавлен 18.11.2011Проблема творческой деятельности в психолого-педагогической литературе. Совместная творческая деятельность как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся. Метод проектов как образовательная технология развития творчества у учащихся.
курсовая работа [29,2 K], добавлен 03.04.2012Изучение специфики творческой деятельности учащихся и информационной насыщенности образовательной среды учебного заведения. Методика организации творческой деятельности учащихся в процессе освоения информатики в учреждении профессионального образования.
дипломная работа [537,0 K], добавлен 30.01.2011Понятие "творческая активность" в психолого-педагогической литературе. Игровые технологии как фактор развития творческой активности детей. Исследование применения игровых технологий с младшими школьниками в процессе творческой работы на уроках технологии.
дипломная работа [479,2 K], добавлен 08.09.2017Виды и факторы школьной дезадаптации. Современные классификации стилей педагогической деятельности. Роль преподавателя в адаптации школьников. Методики диагностики школьной дезадаптации. Психологический анализ особенностей адаптации первоклассников.
курсовая работа [93,9 K], добавлен 02.12.2009Обоснование необходимости формирования творческой самостоятельности у студентов-дизайнеров. Предметная операционная и ценностная составляющие идеи. Классификация методов контроля и оценки учебно-творческой деятельности. Методы контроля и оценки.
контрольная работа [21,8 K], добавлен 22.09.2015