Самовоспитание старших школьников
Характеристика понятия самовоспитания. Условия формирования самооценки как одного из его факторов. Анализ психолого-педагогической литературы по данной теме. Практический пример выявления наиболее эффективной методики самовоспитания старших школьников.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.05.2009 |
| Размер файла | 41,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Но какие бы упражнения не использовались для повышения самооценки и укрепления самоуважения учащихся, самой важной составляющей занятий является атмосфера, в которой они происходят. Учитель должен создать обстановку психологической поддержки и безопасности. Это можно считать необходимым условием для оптимального развития адекватной самооценки у учащихся.
Список использованной литературы
1. Ананьев Б.Г. К постановке проблемы развития детского самосознания//Избранные психологические труды: В 2т.- М.: Педагогика, 1980.- Т.2.
2. Бодалев А.А. Личность в общении: Избранные труды. М.: Педагогика, 1983.- 185 с.
3. Казаков В.Г. Познай себя. - М., 1993.- 32с.
4. Комарова Т.К. Самооценка школьника: Диагностика и коррекция // Ред. журн. « Адукацыя i выхаванне»- 1997.- 21с.
5. Кочетов А.И. Как заниматься самовоспитанием.- Мн., 1991.- 252с.
6. Крахин Э.М. «Я» в развитии ребенка, подростка и молодого человека// Ред. журн. «Человек»,№6- 1999.
7. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание. М., 1987.
8. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе.-М.,1980.- 239с.
9. Столин В.В. Самосознание личности.- М.: Изд-во МГУ, 1983.- 284с.
10. Яковлева Н.В. Заниженная самооценка учащихся: диагностика и коррекция// Ред.журн. « Адукацыя i выхаванне» №2- 2000.- 21с.
11. www.festival.1september.ru
12. www.go.mail.ru
Подобные документы
Сущность понятия "самовоспитания". Особенности самовоспитания подростков. Деятельность, направленная на полную реализацию человеком себя как личности. Рефлексия личностного развития, самоотчет, самоконтроль. Предпосылки организации самовоспитания.
курсовая работа [83,7 K], добавлен 31.10.2014Стимулы и мотивы учащихся к самовоспитанию. Роль самовоспитания в успешности учебного труда школьников. Управление этим процессом, основные этапы. Методика формирования качеств личности, движущие силы работы над собой в ходе освоения школьной программы.
реферат [18,8 K], добавлен 24.12.2015Формирование нравственной культуры старших школьников как педагогическая проблема. Возрастные особенности старших школьников. Педагогические условия формирования нравственной культуры старших школьников. Общественная и личная нравственность.
курсовая работа [29,6 K], добавлен 23.01.2004Анатомо-физиологические особенности развития старших школьников. Психолого-педагогическая характеристика старшеклассников. Основные положения в содержании внеурочной работы старших школьников. Плавание как средство содержания внеучебной работы.
реферат [32,7 K], добавлен 22.03.2015Типы мотивации выбора профессии. Процесс формирования самооценки профессиональной пригодности. Особенности образовательной практики, влияющие на формирование профессионального самоопределения старших школьников региона в процессе профильного обучения.
реферат [24,9 K], добавлен 19.02.2013Воспитание - процесс усвоения человеком опыта. Самовоспитание личности как проявление способности самостоятельно развиваться. Путь от самопознания к самовоспитанию. Выбор путей, методов и средств самовоспитания, его эффективность и личностная самооценка.
контрольная работа [22,3 K], добавлен 11.09.2011Основные труды по проблемам самовоспитания. Движущие силы и механизм самовоспитания. Взгляд на феномен воли. Волевые качества и их развитие. Приемы самовоспитания воли. Соблюдение условий приемов самовоспитания. Самооценка. Самоприказ.
реферат [36,8 K], добавлен 07.01.2004Психолого-педагогическая характеристика детей старшего школьного возраста. Эмпирическое исследование особенностей формирования представлений о времени у старших школьников 9-х и 11-х классов и их влияние на процесс профессионального самоопределения.
дипломная работа [121,3 K], добавлен 17.07.2012Основы развития коммуникативных умений старших школьников в игровой деятельности. Психолого-педагогическая характеристика старшеклассника. Методы исследования коммуникативных умений. Формы и методы развития коммуникативных умений у старших школьников.
дипломная работа [892,3 K], добавлен 10.06.2010Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста, их учет в процессе воспитания и самовоспитания. Развитие полезных личностных и организаторских качеств у детей. Формирование у ребенка навыков в управлении своими эмоциями и чувствами.
курсовая работа [31,6 K], добавлен 17.12.2014
