Методические рекомендации по оформлению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта)
Особенности выполнения дипломного проекта. Общие положения. Цели задачи дипломного проекта. Структура дипломного проекта. Допуск дипломного проекта к защите. Отзывы руководителей и рецензирование. Подготовка к защите и защита дипломного проекта. Доклад.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | методичка |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.10.2008 |
| Размер файла | 2,9 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Федеральное агентство по образованию
Курганский технологический колледж
Методические рекомендации по оформлению
выпускной квалификационной работы (дипломного проекта)
для технических специальностей
Курган, 2008
Печатается по решению
редакционно-издательского
совета колледжа
Методические рекомендации по оформлению дипломных проектов (для технических специальностей). - Курган: КТК, 2008. - стр. 39
В методических рекомендациях представлены материалы по оформлению пояснительной записки дипломного проекта. В рекомендациях приведены выдержки из ГОСТов ЕСКД и ЕСТД. Даны рекомендации по организации дипломного проектирования.
Составители:
Нурмагамбетова Г.C. - заместитель директора по информационным технологиям Курганского технологического колледжа
Кулиш Т.П. - методист по информационным технологиям Курганского технологического колледжа
Метелица В.В. - методист отделения «Автоматизации и ВТ» Курганского технологического колледжа
Рецензенты:
Соловьев Г.И., зав. кафедрой ТАСП КГУ, к.т.н., доцент, почетный д.т.н., профессор Российской академии энциклопедий, почетный работник высшего образования РФ.
Сенькин В.В., зам. директора по УОР КТК.
Содержание
- Введение
- 1 Особенности выполнения дипломного проекта
- 1.1 Общие положения. Цели и задачи дипломного проекта
- 1.2 Выбор темы дипломного проекта. Руководство и контроль за выполнением дипломного проекта
- 1.3 Структура дипломного проекта
- 1.4 Допуск дипломного проекта к защите
- 1.4.1 Отзыв руководителя
- 1.4.2 Рецензирование дипломного проекта
- 1.4.3 Допуск дипломного проекта к защите
- 1.5 Подготовка к защите и защита дипломного проекта
- 1.5.1 Подготовка доклада
- 1.5.2 Защита дипломного проекта
- 2 Правила оформления дипломного проекта
- 2.1 Оформление текстовой части дипломного проекта
- 2.2 Оформление иллюстративного материала
- 2.2.1 Оформление формул и расчетов
- 2.2.2 Оформление таблиц
- 2.3 Оформление других частей дипломного проекта
- 2.3.1 Оформление списка использованных источников
- 2.3.2 Оформление графической части
- 2.3.3 Оформление приложений
- 2.3.4 Оформление содержания
- Введение
Настоящие методические рекомендации составлены на основе Межгосударственного стандарта ГОСТ 2.105-95 “Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам”. При составлении настоящих методических рекомендаций использованы также следующие стандарты, ссылки на которые приводятся в Межгосударственном стандарте ГОСТ 2.105-95:
ГОСТ 2.004-88 ЕСКД “Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ”,
ГОСТ 2.104-68 ЕСКД “Основные надписи”;
ГОСТ 2.106-68 ЕСКД “Текстовые документы”;
ГОСТ 2.301-68 ЕСКД “Форматы”;
ГОСТ 2.316-68 ЕСКД “Правила нанесения надписей на чертежах, технических требований и оформления таблиц”;
ГОСТ 2.321-84 ЕСКД “Обозначения буквенные”;
ГОСТ 6.38-90 УСД. “Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов”;
ГОСТ 7.1-2003. “ Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления”.
Письмо МО РФ от 5.04.1999г. № 16-51-56.
При разработке настоящих методических указаний учтены также требования Курганского технологического колледжа по написанию дипломных проектов.
1 Особенности выполнения дипломного проекта
1.1 Общие положения. Цели и задачи дипломного проекта
Дипломный проект завершает подготовку техника и подтверждает его готовность решать теоретические и практические задачи по специальности. При выполнении дипломного проекта студент закрепляет и расширяет полученные знания по общетеоретическим, общепрофессиональным и специальным дисциплинам, развивает необходимые навыки в самостоятельной работе.
Дипломный проект студента представляет собой самостоятельно проведенное исследование, в котором раскрываются его знания и умения применять их для решения конкретной практической задачи в избранной области.
Студент в своем дипломном проекте должен показать свое умение подбирать и использовать законодательные и нормативные акты, литературные источники (в том числе периодические издания). Дипломный проект должен быть написан грамотным литературным языком, в структуре проекта должна прослеживаться логика изложения материала, предложения и мысли студента должны быть аргументированы и обоснованы. Практические результаты, полученные студентом, должны иметь практическую значимость и должны быть направлены на совершенствование соответствующей практической деятельности.
Целями написания дипломного проекта являются:
· систематизация и углубление теоретических и практических знаний по специальности, их применение при решении конкретных задач.
· приобретение навыков самостоятельной работы по применению теории в области специальности, получаемой студентом.
· овладение методикой исследования производственных процессов с точки зрения влияния действующего законодательства, обобщения и логического изложения материала.
· выявление подготовленности студента к самостоятельной работе.
·
1.2 Выбор темы дипломного проекта. Руководство и контроль за выполнением дипломного проекта
Выбор темы дипломного проекта осуществляется студентом самостоятельно на основе тематики, разрабатываемой и ежегодно обновляемой цикловой методической комиссией (ЦМК). При выборе темы студент руководствуется:
· актуальностью темы, ее практической значимостью,
· возможностью использования в дипломном проекте конкретного фактического материала, собранного в период прохождения преддипломной практики,
· интересами предприятия, на примере и базе которого разрабатывается дипломный проект.
Закрепление темы производится на основе письменного заявления студента на имя заведующего отделением (см. Приложение А). В порядке исключения закрепленная за студентом тема может быть уточнена или изменена приказом директора колледжа. Приказом директора колледжа каждому студенту, выполняющему дипломный проект, назначается руководитель и, при необходимости, может быть назначен также консультант по закрепленной за студентом теме.
Руководство дипломными проектами студентов осуществляется преподавателями колледжа. При необходимости для руководства могут быть привлечены практические работники, работающие в соответствующей сфере производства.
Совместно с руководителем студент разрабатывает план дипломного проекта, который впоследствии может быть уточнен. Одновременно разрабатывается задание и календарный план выполнения дипломного проекта, которые подписываются студентом и руководителем и представляются на утверждение ЦМК (Приложение Б).
Выполнение дипломного проекта должно осуществляться студентом в соответствии с календарным планом. Соответствующие части дипломного проекта студент представляет руководителю на проверку. Руководитель может дать студенту рекомендации по улучшению и доработке представленных частей. В случае отставания от календарного плана выполнения дипломного проекта студент обязан представить объяснения своему руководителю и заведующему отделением. В установленные ЦМК сроки студент обязан пройти предварительную защиту дипломного проекта на отделении для решения вопроса о допуске дипломного проекта к защите на ГАК.
За содержание дипломного проекта, правильность представленных в ней данных отвечает студент - автор дипломного проекта.
1.3 Структура дипломного проекта
Пояснительная записка дипломного проекта должна быть оформлена в следующей последовательности:
1. Титульный лист.
2. Задания и календарный план.
3. Содержание.
4. Основной текст пояснительной записки.
5. Список литературы.
6. Приложения.
Дипломный проект, оформленный надлежащим образом, должен быть переплетен. Не допускается применение скоросшивателей, либо папок типа скоросшивателя. Отзыв руководителя и рецензии на дипломный проект прикладываются отдельно.
Основной текст дипломного проекта должен состоять из разделов, подразделов, пунктов и подпунктов.
Объем дипломного проекта студента должен составлять 30-50 страниц текста, набранного на компьютере (без учета приложений). Превышение данного объема свидетельствует о неумении студента работать с материалом и выделять наиболее значимые факты, и делать четкие выводы из проведенного исследования.
1.4 Допуск дипломного проекта к защите
1.4.1 Отзыв руководителя
Законченный, правильно оформленный и подписанный студентом дипломный проект представляется руководителю в сроки, определенные календарным планом. Руководитель проверяет дипломную работу и пишет мотивированный отзыв. В отзыве, помимо прочего, должны быть отражены следующие положения:
1. Соответствие содержания проекта дипломному заданию.
2. Полнота, глубина и обоснованность темы.
3. Степень самостоятельности студента при работе над дипломным проектом, инициативность студента, умение подбирать и обобщать практические исходные данные.
4. Умение студента работать с литературой, умение делать выводы из имеющейся информации.
5. Степень усвоения полученных студентом знаний, способность использования этих знаний в самостоятельной работе, профессиональная грамотность изложения материалов, качество и необходимость приведенного в работе иллюстративного материала.
6. Особо хорошо усвоенные студентом знания и направления.
7. Недостатки, обнаруженные руководителем в дипломном проекте.
8. Возможность практического использования работы или ее отдельных положений.
9. Соответствие дипломной работы требованиям, предъявляемым к квалификации специалиста по соответствующей специальности.
10. Возможность допуска дипломной работы к защите.
Отзыв подписывается руководителем. Дипломная работа, просмотренная и подписанная руководителем, представляется на внешнюю рецензию.
1.4.2 Рецензирование дипломного проекта
В качестве рецензентов могут привлекаться специалисты, работающие в организациях, имеющие большой практический опыт в соответствующей области деятельности и являющиеся специалистами по проблемам, рассматриваемых в дипломном проекте. Рецензентами также могут быть специалисты и преподаватели образовательных учреждений. Рецензия составляется в произвольной форме. В рецензии должны быть отражены следующие вопросы:
1. Соответствие содержания дипломного проекта заданию.
2. Соответствие задания и дипломного проекта основной цели - проверке знаний и подготовленности студента к самостоятельной работе по своей специальности.
3. Актуальность темы дипломного проекта.
4. Полнота, глубина и обоснованность решений поставленных задач.
5. Профессионализм изложения студентом материала, качество иллюстративного материала, опытного образца.
6. Достоинства и недостатки проекта.
7. Знание студентом новейших разработок в выбранном им направлении.
8. Возможности практического использования дипломного проекта или его отдельных положений.
9. Оценка работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
10. Другие вопросы по усмотрению рецензента.
Каждое из положений рецензии должно быть доказательно и основано на материалах дипломного проекта. При необходимости рецензент может ссылаться на положения дипломной работы для доказательства обоснованности своих выводов.
Рецензия должна содержать фамилию, имя, отчество рецензента, место его работы и занимаемую должность, а также ученую степень и ученое звание. Собственноручная подпись рецензента должна быть заверена руководителем кадровой службы по месту работы рецензента и печатью предприятия.
После получения рецензии на дипломный проект никакие исправления в проекте не допускаются. Студент должен ознакомиться с содержанием рецензии до защиты дипломного проекта, выписать для себя замечания рецензента для того, чтобы суметь ответить на эти замечания во время защиты дипломного проекта.
1.4.3 Допуск дипломного проекта к защите
Подписанный студентом, руководителем и, при необходимости, консультантом, дипломный проект вместе с приложенными к нему отзывом руководителя и рецензией сдается на отделение. Заведующий отделением на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите, делая об этом соответствующую запись на титульном листе дипломного проекта.
Допущенные к защите дипломные проекты хранятся на отделении и до защиты на руки студентам не выдаются.
Если заведующий отделением не считает возможным допустить студента к защите дипломного проекта, вопрос о допуске должен быть рассмотрен на заседании ЦМК и утвержден заместителем директора по учебно-организационной работе.
1.5 Подготовка к защите и защита дипломного проекта
1.5.1 Подготовка доклада
Студент должен тщательно подготовиться к защите дипломного проекта. Доклад, который студент делает перед государственной аттестационной комиссией, существенно влияет на окончательную оценку проекта. Доклад должен быть кратким (не более 10 минут), ясным и включать основные положения дипломного проекта.
Студентам рекомендуется строить доклад по следующему плану:
1. Наименование дипломного проекта, актуальность темы.
2. Цели и задачи дипломного проекта, обозначение объекта исследования.
3. Краткая организационно-экономическая характеристика объекта исследования.
4. Анализ состояния предмета исследования, выявление имеющихся недостатков.
5. Критерии, методы и модели, используемые в исследовании.
6. Результат решения поставленных задач (количественные и качественные оценки и сопоставления).
7. Выводы из проделанной работы. Полученный эффект (материальный, организационный и др.).
8. Рекомендации по совершенствованию деятельности предприятия, на базе и по материалам которого разрабатывался дипломный проект.
1.5.2 Защита дипломного проекта
В государственную аттестационную комиссию до защиты дипломного проекта ответственным секретарем ГАК представляются следующие документы:
· ведомость о выполнении студентом учебного плана и полученных им оценках по дисциплинам учебного плана,
· дипломный проект,
· отзыв руководителя дипломного проекта,
· рецензия на дипломный проект,
· другие материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненного студентом дипломного проекта (опубликованные статьи по теме дипломного проекта, акты о внедрении результатов дипломной работы и др.).
Список очередности защиты дипломных проектов составляется не позднее, чем за пять дней до защиты. Этот список доводится до сведения студентов и представляется членам ГАК.
Для защиты дипломного проекта каждому студенту предоставляется время для доклада в объеме не более 10 минут. После выступления студента зачитывается рецензия на дипломный проект и студенту предоставляется слово для ответа на замечания рецензента. Студент может согласиться с замечаниями рецензента или обоснованно на них возразить.
Членами ГАК могут быть заданы студенту вопросы по содержанию дипломного проекта или по другим аспектам, касающимся специальности студента. Ответы студента на заданные вопросы должны быть краткими и обоснованными. В ответах по теме дипломного проекта следует оперировать данными, полученными в ходе выполнения дипломного проекта.
По окончании публичной защиты проводится закрытое совещание членов ГАК, на котором обсуждаются результаты защиты, и выставляется окончательная оценка дипломного проекта по четырехбалльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). Окончательная оценка оглашается студентам после закрытого обсуждения. Государственная аттестационная комиссия принимает также решения о выдаче диплома с отличием.
После защиты все дипломные проекты возвращаются на отделение, регистрируются и сдаются в архив на хранение по описи.
При получении студентом неудовлетворительной оценки дипломный проект не засчитывается и диплом студенту не выдается. В этом случае студенту выдается академическая справка установленного образца. Студент, не защитивший дипломный проект, отчисляется из колледжа. Данный студент может быть допущен к повторной защите в течение трех лет после отчисления.
Независимо от причин, повторная защита дипломного проекта в этот же год не допускается. Повторная защита дипломного проекта должна быть обоснована и дипломный проект должен быть либо дополнен новым материалом, либо полностью разрабатываться на новом материале. Допускается также разработка другой темы, которая устанавливается ЦМК.
2 Правила оформления дипломного проекта
2.1 Оформление текстовой части дипломного проекта
Текст дипломного проекта должен быть набран на компьютере шрифтом одинаковой гарнитуры размером 14 пт (при оформлении текста с использованием текстового процессора Microsoft Word). Шрифт, используемый в иллюстративном материале (таблицы, графики, диаграммы и т.п.), при необходимости может быть меньше, но не менее 10 пт.
Межстрочный интервал в основном тексте (кроме иллюстративного материала) - полуторный. В иллюстративном материале межстрочный интервал может быть одинарным.
Поля страницы должны быть:
- левое поле - 30 мм,
- правое поле - 10 мм,
- верхнее и нижнее поле - 20 мм.
Каждый абзац должен начинаться с красной строки. Отступ абзаца - 5 знаков от левой границы текста. Каждый абзац должен содержать законченную мысль и состоять, как правило, из 4-5 предложений. Слишком крупный абзац затрудняет восприятие смысла и свидетельствует о неумении четко излагать мысль.
Вписывать в текстовые документы, изготовленные машинописным способом, отдельные слова, формулы, условные знаки (рукописным способом), а также выполнять иллюстрации следует черными чернилами, пастой или тушью.
Все листы дипломного проекта (начиная с введения) оформляются рамками согласно ГОСТ 2.104-68 (формы рамок приведены в Приложениях В и Г).
Расстояние от рамки формы до границ текста в начале и в конце строк - не менее 3 мм. Расстояние от верхней или нижней строки текста до верхней или нижней рамки должно быть не менее 10 мм.
При печати дипломного проекта необходимо установить запрет "висячих строк", то есть не допускается перенос на новую страницу или оставление на предыдущей странице одной строки абзаца, состоящего из нескольких строк. Следует избегать также оставления на последней строке абзаца одного слова или даже части слова.
Каждый раздел дипломного проекта должен начинаться с новой страницы. Пункты следуют друг за другом без вынесения. Не допускается начинать новый пункт внизу страницы, если после заголовка пункта на странице остается три-четыре строки основного текста. В этом случае пункт необходимо начать с новой страницы.
Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа (части, книги), обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацевого отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.
Если документ не имеет подразделов, то нумерация пунктов в нем должна быть в пределах каждого раздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта точка не ставится, например:
1 Типы и основные размеры
Нумерация пунктов первого раздела документа
2 Технические требования
Нумерация пунктов второго раздела документа
Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления.
Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере.
Пример
а) ______________
б) ______________
1) ______________
2) ______________
в) ______________
Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного отступа.
Заголовки следует печатать с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Расстояние между заголовком и текстом при выполнении документа машинописным способом должно быть равно 3 - 4 интервалам. Расстояние между заголовками раздела и подраздела - 2 интервала.
Все страницы дипломного проекта (включая приложения) должны быть пронумерованы. Первой страницей считается титульный лист, на котором номер страницы не проставляется. Образец оформления титульного листа приведен в Приложении Д. Задание и календарный план в подсчет страниц дипломной работы не включаются. Таким образом, второй страницей дипломной работы будет считаться страница содержания. На листе «Содержание» номер страницы проставляется внизу по центру. Начиная с введения на каждой странице арабскими цифрами проставляется ее номер в соответствующей графе рамок.
2.2 Оформление иллюстративного материала
Иллюстративный материал (таблицы, графики, рисунки, формулы, схемы и т.д.) включается в дипломный проект с целью наглядности аргументации и обоснования решений, полученных студентом. Таким образом, в основной части дипломного проекта помещается только тот материал, который способствует лучшему обоснованию выводов, полученных студентом. Таблицы, отчетные формы и другой фактический материал, который представляет собой исходные данные, на основании которого производилось исследование, в основной текст работы не включаются, но могут быть вынесены в приложение. Графики и диаграммы, построенные на основе исходных фактических данных, рекомендуется включать непосредственно в основной текст работы.
Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается "Рисунок 1".
Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например - Рисунок А.3.
Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например - Рисунок 1.1.
Слово "Рисунок" и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 1 - Детали прибора.
На приводимых в документе электрических схемах около каждого элемента указывают его позиционное обозначение, установленное соответствующими стандартами, и при, необходимости, номинальное значение величины.
2.2.1 Оформление формул и расчетов
В документе следует применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с ГОСТ 8.417.
Наряду с единицами СИ, при необходимости, в скобках указывают единицы ранее применявшихся систем, разрешенных к применению. Применение в одном документе разных систем обозначения физических величин не допускается.
В тексте документа числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и единиц счета следует писать цифрами, а числа без обозначения единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти - словами.
Примеры
1 Провести испытания пяти труб, каждая длиной 5 м.
2 Отобрать 15 труб для испытаний на давление.
Единица физической величины одного и того же параметра в пределах одного документа должна быть постоянной. Если в тексте приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее указывают только после последнего числового значения, например 1,50; 1,75; 2,00 м.
Если в тексте документа приводят диапазон числовых значений физической величины, выраженных в одной и той же единице физической величины, то обозначение единицы физической величины указывается после последнего числового значения диапазона.
Примеры
1 От 1 до 5 мм.
2 От 10 до 100 кг.
3 От плюс 10 до минус 40°С.
От плюс 10 до плюс 40°С.
Недопустимо отделять единицу физической величины от числового значения (переносить их на разные строки или страницы), кроме единиц физических величин, помещаемых в таблицах, выполненных машинописным способом.
Приводя наибольшие или наименьшие значения величин, следует применять словосочетание "должно быть не более (не менее)".
Приводя допустимые значения отклонений от указанных норм, требований, следует применять словосочетание "не должно быть более (менее)".
Например, массовая доля углекислового натрия в технической кальцинированной соде должна быть не менее 99,4 %.
Числовые значения величин в тексте следует указывать со степенью точности, которая необходима для обеспечения требуемых свойств изделия, при этом в ряду величин осуществляется выравнивание числа знаков после запятой.
Округление числовых значений величин до первого, второго, третьего и т.д. десятичного знака для различных типоразмеров, марок и т.п. изделий одного наименования должно быть одинаковым. Например, если градация толщины стальной горячекатаной ленты 0,25 мм, то весь ряд толщин ленты должен быть указан с таким же количеством десятичных знаков, например 1,50; 1,75; 2,00.
Дробные числа необходимо приводить в виде десятичных дробей, за исключением размеров в дюймах, которые следует записывать 1/4"; 1/2" (но не , ).
При невозможности выразить числовое значение в виде десятичной дроби, допускается записывать в виде простой дроби в одну строчку через косую черту, например, 5/32; (50А-4C)/(40В+20).
В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова "где" без двоеточия после него. На строке формула располагается посередине страницы.
Пример - Плотность каждого образца , кг/м, вычисляют по формуле
, (1)
где - масса образца, кг;
- объем образца, м.
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой.
Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак "".
Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают - (1).
Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например, ... в формуле (1).
Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В.1).
Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).
2.2.2 Оформление таблиц
Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название следует помещать над таблицей.
При переносе части таблицы на ту же или другие страницы название помещают только над первой частью таблицы.
Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц в соответствии с рисунком 1.
Рисунок 1 - Пример оформления таблицы
Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.
На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте документа, при ссылке следует писать слово "таблица" с указанием ее номера.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.
Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями.
Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.
Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.
Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.
Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.
Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении к документу.
Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа.
Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.
Слово "Таблица" указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова "Продолжение таблицы" с указанием номера (обозначения) таблицы.
2.3 Оформление других частей дипломного проекта
2.3.1 Оформление списка использованных источников
Использованные в процессе дипломного проекта источники указываются в конце работы перед приложением. Порядок указания источников следующий:
- законодательные акты;
- указы Президента РФ, постановления Правительства РФ;
- нормативные акты;
- учебники, монографии, диссертации и т.п.;
- статьи из периодических изданий;
- справочники;
- электронные ресурсы.
Примеры оформления библиографического описания:
1. Описание книги одного автора
Подласый, И.П. Педагогика начальной школы: учебное пособие для студентов высших пед. колледжей / И.П. Подласый. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС. 2000.- 400с., ил.
2. Описание книги двух и трех авторов
Бочарова, Н.И. Организация досуга детей в семье [Текст]: учебное пособие для студентов высших пед. учебных заведений/Н.И. Бочарова, О.Г. Тихонова. М.: Издательский центр Академия, 2001. - 208с.
3. Описание книги четырех и более авторов
Социология. Курс лекций: учебное пособие/Ю.Г.Волков [и др.]. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. - 512с.
4. Описание книги без автора
Педагогическая практика в начальной школе: учебное пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова [и др.] ; под ред. Г.М. Коджаспировой, Л.В. Бориковой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр Академия. 2000. - 272с.
5. Описание статьи из сборника
Мотяшов, И. Праздник теплого лома в злую погоду (О прозе Ю.Коваля)/ И. Мотяшов //Детская литература 1990: сборник статей / оформление В.Андреенкова. - М.: Детская литература, 1990.- С.59-84.
6. Описание статьи из журнала
Петракова, Т.И. Сердечность воспитания [Текст] / Т.И. Петракова// Педагогика: научно-теоретический журнал. - 2004. - №7. С.34-39.
7. Электронные ресурсы
Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. - Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). - М. : Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : зв., цв. ; 12 см + рук. пользователя (1 л.) + открытка (1 л.). - (Интерактивный мир). - Систем. требования: ПК 486 или выше ; 8 Мб ОЗУ ; Windows 3.1 или Windows 95 ; SVGA 32768 и более цв. ; 640х480 ; 4х CD-ROM дисковод ; 16-бит. зв. карта ; мышь. - Загл. с экрана. - Диск и сопровод. материал помещены в контейнер 20х14 см.
8. Стандарты
Запись под заголовком
ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]. - Введ. 2002-01-01. - М. : Изд-во стандартов, 2001. - IV, 27 с. : ил. ; 29 см.
Запись под заглавием
Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст] : ГОСТ Р 517721-2001. - Введ. 2002-01-01. - М. : Изд-во стандартов, 2001. - IV, 27 с. : ил. ; 29 см.
Сборник стандартов
Система стандартов безопасности труда : [сборник]. - М. : Изд-во стандартов, 2002. - 102, [1] с. : ил. ; 29 см. - (Межгосударственные стандарты). - Содерж.: 16 док. - 1231 экз.
9. Законодательные материалы
Запись под заголовком
Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. - М. : Маркетинг, 2001. - 39, [1] с. ; 20 см. - 10000 экз. - ISBN 5-94462-025-0.
Запись под заглавием
Конституция Российской Федерации [Текст]. - М. : Приор, [2001]. - 32, [1] с. ; 21 см. - 3000 экз. - ISBN 5-85572-122-3.
Гражданский процессуальный кодекс РСФСР [Текст] : [принят третьей сес. Верхов. Совета РСФСР шестого созыва 11 июня 1964 г.] : офиц. текст : по состоянию на 15 нояб. 2001 г. / М-во юстиции Рос. Федерации. - М. : Маркетинг, 2001. - 159, [1] с. ; 21 см. - 3000 экз. - ISBN 5-94462-191-5.
2.3.2 Оформление графической части
Все графические учебные документы должны быть выполнены на стандартных форматах, определяемых размерами внешней рамки, выполняемой тонкой линией: А0 (841 1189 мм), А1 (594 841 мм), А2 (420 594 мм), А3 (297 420 мм), А4 (210 297 мм).
Спецификации выполняют только на листах формата А4.
Допускается применение дополнительных форматов, образуемых увеличением коротких сторон основных форматов на величину, кратную их размерам, например: формат А2 4 (594 1682 мм); А1 3 (841 1783 мм); А4 4 (297 841 мм) и т.п.
На одном листе может быть выполнено несколько чертежей с выделением форматов внешней рамкой.
Каждый графический документ должен иметь рамку, выполняемую сплошной основной линией и отстоящую на 20 мм от левой и на 5 мм от остальных сторон внешней рамки, и основную надпись (Приложение Е)
Графические учебные документы допускается выполнять с использованием компьютерных программ и соответствующих технических средств с соблюдением требований ГОСТ 2.004.
На листах формата А4 основные надписи помещают только вдоль короткой стороны листа, располагаемого вертикально.
Первая буква в начале надписи в каждой графе должна быть прописной, а остальные - строчными. Все записи должны быть расположены посередине строки, не примыкая к ее границам.
Наименование изделия в графе 1 должно быть по возможности кратким, в именительном падеже единственного числа. В наименовании, состоящем из нескольких слов, на первом месте помещают существительное.
Пример - Колесо зубчатое
Наименование изделия указывают шрифтом размером 7.
В графе 2 следует указывать буквенно-цифровое обозначение графического учебного документа. Заполнение графы 2 другими данными не допускается. Обозначение необходимо производить прописными буквами и цифрами шрифтом размером 7. Структура и состав обозначения следующая: аббревиатура учебного заведения, шифр специальности, номер группы, номер зачетной книжки.
Пример: КТК.230106.468.2356
В конце обозначения всех графических документов, кроме чертежа детали и спецификации, должны быть указаны следующие коды: на сборочном чертеже - СБ, на чертеже общего вида - ВО, на плакате - ПЛ, на схемах - по ГОСТ 2.701.
В графе 3 указывают обозначение материала детали. На сборочных чертежах и спецификациях графу не заполняют. Обозначение материала должно содержать: наименование материала, его условное обозначение и номер стандарта.
Пример: Сталь 45 ГОСТ 1050 - 74.
В графе 4 слева указывают литеру У (учебный документ).
Массу изделия в килограммах в графе 5 указывают при необходимости.
Указание масштаба в графе 6 обязательно.
Примечание - графы 3 - 6 заполняют шрифтом размером 5.
Порядковый номер листа в графе 7 указывают только в случаях, когда количество листов документа (с одинаковым обозначением в графе 2) больше одного.
Общее количество листов (с одинаковым обозначением в графе 2) указывают в графе 8 только на первом листе документа.
Графы 7 и 8 заполняют шрифтом размером 3,5.
Заполнение остальных граф основной надписи производят в соответствии с образцами, приведенными в приложении Ж.
Не допускается использование формы основной надписи, предназначенной для первых листов чертежей, для последующих листов чертежей.
Образцы спецификаций для графических и текстовых документов приведены в приложении И, К, Л.
2.3.3 Оформление приложений
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова "Приложение" и его обозначения.
Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова "Приложение" следует буква, обозначающая его последовательность.
Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и О.
Если в документе одно приложение, оно обозначается "Приложение А".
Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4.
2.3.4 Оформление содержания
В содержании указываются все основные части дипломного проекта: введение, части и пункты, заключение, приложение и т.д., и проставляются номера страниц. Наименования, включенные в содержание, записываются строчными буквами, начиная с первой прописной буквы. Наименования частей, приведенные в содержании, должны соответствовать наименованиям этих частей в тексте дипломного проекта.
Слово «Содержание» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы. При проставлении страниц, соответствующих частям дипломного проекта, должна быть использована табуляция с заполнением.
При необходимости, текст содержания можно оформить через один интервал, для того чтобы все содержание поместилось на одной странице.
Приложение А
(рекомендуемое)
|
Зав.отделением |
||
|
(наименование отделения) |
||
|
ГОУ СПО «Курганский технологический колледж» |
||
|
(Фамилия, И.О. зав.отд.) |
||
|
студента группы |
||
|
(шифр группы) |
||
|
обучающегося по специальности |
||
|
(наименование специальности) |
||
|
(Фамилия, Имя, Отчество студента) |
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу закрепить за мной следующую тему дипломного проекта:
|
Назначить руководителем |
|
Зав.отделением: |
|||
|
(личная подпись) |
(Фамилия, И.О.) |
||
|
Руководитель: |
|||
|
(личная подпись) |
(Фамилия, И.О.) |
||
|
Студент: |
|||
|
(личная подпись) |
(Фамилия, И.О.) |
Приложение Б
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Курганский технологический колледж»
|
Отделение |
||
|
Специальность |
УТВЕРЖДАЮ
"___" ____________ 200__ г.
Зав. отделением___________________
Руководитель ___________________
ЗАДАНИЕ И КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
на выполнение дипломного проекта
|
студентом группы |
||
|
(шифр группы) |
||
|
(Фамилия, Имя, Отчество) |
|
Тема проекта: |
||
Утверждена приказом директора КТК от ____________№ ________.
Срок сдачи студентом законченного проекта: __________________.
Исходные данные к работе (перечень графического материала)_______
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Основная рекомендуемая литература:____________________________
_____________________________________________________________
|
Организации, на базе которых выполняется дипломный проект: |
|
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
Календарный план выполнения дипломного проекта
|
Наименование этапа работ |
Срок выполнения |
Оценка выполненного этапа работы |
Роспись руководителя |
||
|
по плану |
фактически |
||||
|
Написание введения |
|||||
|
Выполнение раздела 1 |
|||||
|
… |
|||||
|
… |
|||||
|
Написание заключения |
|||||
|
Оформление дипломного проекта |
|||||
|
Получение отзыва руководителя |
|||||
|
Получение рецензии |
|||||
|
Подготовка доклада и наглядных пособий, презентации |
|||||
|
Защита дипломного проекта |
Задание принял к исполнению:____________________________
(подпись студента)
Приложение В
Основная надпись для текстовых конструкторских документов (первый или заглавный лист) (ГОСТ 2.104-68*) (в учебных документах графы 19-25, 28-30 могут быть опущены)
Приложение Г
Основная надпись для чертежей (схем) и текстовых конструкторских документов (последующие листы)
Приложение Д
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Курганский технологический колледж»
|
Отделение |
_____________________________________ |
|
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ
Шифр проекта (КТК___________ ___________ ______________)
шифр специальности номер группы номер зачетной книжки
|
Студент |
||
|
(Фамилия, Имя, Отчество) подпись |
||
|
Руководитель |
||
|
(должность, Фамилия, И.О., степень, звание) |
||
Консультанты по основным разделам1. (должность, Фамилия, И.О., степень, звание) подпись2. (должность, Фамилия, И.О., степень, звание) подпись3. (должность, Фамилия, И.О., степень, звание) подписьНормоконтролер(должность, Фамилия, И.О., степень, звание) подписьРецензент(должность, Фамилия, И.О., степень, звание) подпись |
Курган, 2007 г.
Приложение Е
Основная надпись для чертежей и схем (ГОСТ 2.104-68*) (первый лист) (в учебных документах графы 19-25, 28-30 могут быть опущены)
Приложение Ж
Образец заполнения основной надписи для чертежей (схем) (первый лист)
Образец заполнения основной надписи для чертежей (схем) и текстовых документов (последующие листы)
Приложение И
Оформление спецификации для чертежей (схем) (первый лист)
Приложение К
Оформление спецификации для текстовых документов (первый лист)
Приложение Л
Оформление спецификации для текстовых документов (последующие листы)
Подобные документы
Цели и задачи профессионального образования при подготовке молодого специалиста. Формирование фундаментальной базы профориентационной работы с применением опыта зарубежных стран. Этапы подготовки дипломного проекта с применением информационных технологий.
диссертация [1,7 M], добавлен 11.11.2011Изучение целей, задач, организации и выбора темы дипломного проектирования. Определение структуры расчетно-пояснительной записки. Изучение правил оформления содержания, графической части работы, текста, формул, примечаний, иллюстраций, приложений.
дипломная работа [829,9 K], добавлен 24.02.2010Дипломное проектирование, его задачи и тематика. Обязательные разделы пояснительной записки. Стадии работы над дипломным проектом. Государственная аттестационная комиссия. Рецензирование и выбор рецензентов. Заключительная форма аттестации студентов.
методичка [16,8 K], добавлен 29.04.2009Самостоятельная работа студентов-дипломников - вопросы антропологической собственности. Управление работой студентов в ходе подготовки и оформления экономической части дипломного проекта. Экономическое обоснование эффективности инженерных решений.
методичка [309,4 K], добавлен 03.03.2011Методика написання курсових та дипломних робіт. Дистанційна система освіти, впровадження комп’ютерних педагогічних технологій в освітній процес. Відмінні риси модульного навчання, поділ навчального матеріалу на окремі тематичні блоки, або модулі.
контрольная работа [52,2 K], добавлен 19.01.2011Методические указания к курсовому проектированию как вид учебно-методической литературы, предназначенной для оказания помощи студентам при выполнении курсовых проектов. Цели курсового проекта. Общие требования к выполнению курсового проекта, выбор темы.
методичка [38,7 K], добавлен 09.11.2010Выбор идеи для творческого проекта, ее обоснование. Древесина для изготовления разделочной доски. Опорная схема создания проекта. Общий вид изделия, технология его изготовления. Анализ экономической эффективности проекта, его экологическое обоснование.
творческая работа [1,7 M], добавлен 28.11.2014Разработка метода проектов. Основные требования к использованию метода проектов. Роль учителя и учащихся при выполнении проекта. Оценка выполненного проекта. Разработка проекта по физике на тему "Современные источники света". Зашита учебных проектов.
курсовая работа [59,5 K], добавлен 25.03.2007Роль тактильных книг в развитии, воспитании слепого и слабовидящего ребенка, их виды. Проект "Мир кончиками пальцев": опыт, история, перспективы. Описание изделия, выполненного в рамках проекта. Методические рекомендации по использованию тактильной книги.
курсовая работа [792,0 K], добавлен 20.05.2015Особенности реализации метода творческих проектов в общеобразовательной средней школе. Опыт проведения олимпиад по технологии, рекомендации по созданию презентаций. Основные этапы подготовки к защите творческого проекта "Модернизация столярного верстака".
дипломная работа [3,2 M], добавлен 11.11.2012
