Гигиеническая оценка трудности учебных предметов в общеобразовательных учреждениях
Факторы, определяющие показатели здоровья учащихся образовательных школ. Сравнительный анализ условий обучения и воспитания школьников среднего класса. Гигиеническая оценка организации уроков. Влияние учебы на функциональное состояние организма учащихся.
| Рубрика | Медицина |
| Вид | диссертация |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.05.2018 |
| Размер файла | 1,5 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
55. Савина Н. В., Ханды М. В. Гигиенические условия жизни и состояние здоровья школьников в республике Саха (Якутия) // Гиг. и сан. - 1999. - №6. - С. 47-49.
56. Саломова Ф. И. Гигиенические основы профилактики нарушений осанки и начальных форм сколиозов у детей и подростков: Автореф. дисс … д-ра. мед. наук. - Ташкент, 2009. - 37 с.
57. Степанова М. И., Куинджи Н. Н., Ильин А. Г. и др. Гигиенические проблемы реформирования школьного образования // Гиг. и сан. - 2000. - №1. - С. 40-44.
58. Степанова М., Седова А. С., Александрова И. Э. Трудность школьных учебных предметов как гигиеническая проблема // Здоровье и образование в XXI веке; Межрегион. науч - прак. конфр. - Майкоп, 2005. - Майкоп: Из-во АГУ, 2005. - С. 18-24.
59. Степанова М. И., Чайкин С. В. Гигиеническое обоснование новой структуры учебного года в школе // Гиг. и сан. - 2004. - №3. - С. 51-54.
60. Сухарев А. Г. Научные основы концепции укрепления здоровья детей и подростков // Гиг. и сан. - 2000. - №3. - С. 43-44.
61. Сухарев А. Г., Купче Т. К. Состояние здоровья детей и подростков и факторы риска в геоэндемической зоне // Гиг. и сан. - 1999. - №4. - С. 33-35.
62. Сухарев А. Г., Михайлова С. А. Состояние здоровья детского населения в напряженных экологических и социальных условиях // Гиг. и сан. - 2004. - №1. - С .47-51.
63. Шпангенберг Ст., Боева Б. Воздействие факторов учебной среды и обучения на состояние здоровья школьников // Гиг. и сан. - 2003. - №5. - С. 50-53.
64. Щеплягина Л. А. Экологические и гигиенические проблемы здоровья детей и подростков / Под ред. А. А. Баранова, Л. А. Щеплягиной. - М., 1998. - С. 101-161.
65. Эндрюс Д. К. Роль образования в пропаганде здорового образа жизни в двадцать первом столетии // Теор. и практ. физ. культ. - 1993. - №1. - С. 46-48.
66. Эрматов Н. Ж. ?озирги тара??иёт даврида мактаб ў?увчиларида касалланишининг гигиеник та?лили // Патология. -Тошкент, 2007. - №2. - Б. 79-81.
67. Эрматов Н. Ж. ?озирги тара??иёт даврида замонавий мактабда ў?увчилар кун тартибининг гигиеник та?лили // Патология. - Тошкент, 2007. - № 4. - Б. 96-99.
68. Эрматов Н. Ж. ?озирги исло?отлар даврида замонавий мактабларда ў?ув жараёнининг ташкиллаштирилишини гигиеник ба?олаш // Ўзбе-кистон тиббиёт журнали. - Тошкент, 2008. - №1. - Б. 67-71.
69. Эрматов Н.Ж. Коллеж ва академик лицейларда жисмоний тарбия дарслари ва уларни ўтиш жойларини гигиеник та?лили // Патология. - Тошкент, 2008. - № 1-2. - Б. 121-124.
70. Эрматов Н. Ж. ?озирги исло?отлар даврида академик лицей ў?увчилари кун тартибини гигиеник ба?олаш //Ўзбекистон тиббиёт журнали. - Тошкент, 2008. - №3. - Б. 59-62.
71. Эрматов Н. Ж. Академик лицейларда ў?увчилар кун тартиби ва ў?ув жараёнини ташкиллаштиришга ?ўйилган гигиеник талаблар // Ўзбекистон тиббиёт журнали. - Тошкент, 2008. - №5. - Б. 62-67.
72. Эрматов Н. Ж. Гигиенические факторы, влияющие на показатели здоровья детей и подростков // Патология. - Ташкент, 2010.-№ 1.- С. 9-18.
73. Эрматов Н. Ж., Сагдуллаева Б. О., Мирзарахимов Ж. У. Состояние здоровья детей и подростков, обучающихся в образовательных учреждениях // Медицинский журнал Узбекистана. - Ташкент, 2010. - №5. - С. 78-81.
74. Эрматов Н. Ж. Физическое развитие и функциональное состояния подрастающего поколения // Медицинский журнал Узбекистана. - Ташкент, 2010. - №6. - С. 54-59.
75. Bailey D. A., Malina R. M., Asmussen R. L. The influence of exercise, physical activity, and athletic performance on the dynamics of human growth // Human Growth (Postnatal Growth). F. Folkner, G. E.Janner (eds.). - New York: Plenum Press. - 1978. - P. 475-505.
76. Dishman R. K. Health psychology and exercise adherence // Quest., 1981. - Vol. 66. - P. 166-180.
77. Ekblom B. Physical training in normal boys in adolescence // Acta Paediatr. - 1970. - Vol. 217. - P. 60-71.
78. Ermatov N. J. Сomparative analysis of morbidity rate in adolescents studied in different types of public educational institutions // Medical and Health Science Journal (MHSJ). - Czech Republic, Prague, 2011. - Vol. 5. - Р. 99-102.
79. Ermatov N. J., Mirzarahimov J. U. Hygienic estimation of the actual nutrition of teenagers in comprehensive schools // Avicenna. - Jahrgang, 2011. - Heft 3. - Р. 63-68.
80. Ermatov N. J., Sagdullaeva B. O. Influence of physical training on morbidity rate of students of Tashkent city // International journal of applied and fundamental research. - Republica CRNA Gora, 2011. - №6. - P. 4-6.
81. Aarts M. J, Wendel-Vos W Environmental determinants of outdoor play in children: a large-scale cross-sectional study // Am J Prev Med. - 2010. - Vol. 39, №3. - P. 212-9.
82. Bauer JG. The index of ADOH: concept of measuring oral self-care functioning in the elderly // Spec Care Dentist. - 2001. - Vol. 21, №2. - P. 63-67.
83. Biswas A. B., Das D. K. Awareness and perception of mothers about functioning and different services of ICDS in two districts of West Bengal // Indian J Public Health. - 2010. - Vol. 54, №1. - P. 33-35.
84. Bourke-Taylor H., Howie L., Law M. Impact of caring for a school-aged child with a disability: Understanding mothers' perspectives // Aust Occup Ther J. - 2010. - Vol. 57, №2. - P. 127-136.
85. Di Pentima C. Burden of non-sexually transmitted infections on adolescent growth and development in the developing world // Adolesc Med State Art Rev. - 2009. - Vol. 20, №3. - P. 930-948.
86. Faulkner G. E., Richichi V., Buliung R. N. What's "quickest and easiest?": parental decision making about school trip mode // Int J Behav Nutr Phys Act. - 2010. - Vol. 6, №7. - P. 62.
87. Fenger M., Mortensen E. L., Poulsen S., Lau M. No-shows, drop-outs and completers in psychotherapeutic treatment: Demographic and clinical predictors in a large sample of non-psychotic patients // Nord J Psychiatry. - 2010. - Sep 21. [Epub ahead of print]
88. Fiandt K., Doeschot C., Lanning J. Characteristics of risk in patients of nurse practitioner safety net practices // J Am Acad Nurse Pract. - 2010. - Vol. 22, №9. - P. 474-479.
89. Garcнa-Palmieri M. R. Cardiovascular services and human resources in Puerto Rico - 2008 // Nutr Res. - 2010. - Vol. 30, №8. - P. 541-549.
90. Granacher U., Muehlbauer T. Promoting Strength and Balance in Adolescents during Physical Education: Effects of a Short-Term Resistance Training // J Strength Cond Res. - 2010. - Jul 23. [Epub ahead of print].
91. Happell B., Palmer C. The mental health nurse incentive program: the benefits from a client perspective // Issues Ment Health Nurs. - 2010. - Vol. 31, №10. - P. 646-653.
92. Khaji A., Zargar M., Karbakhsh M. Extremity fractures in children: a hospital based study in Tehran // Chin J Traumatol. - 2010. - Vol. 13, №4. - P. 217-221
93. Kolko D. J., Hoagwood K. E., Springgate B. Treatment research for children and youth exposed to traumatic events: moving beyond efficacy to amp up public health impact // Gen Hosp Psychiatry. - 2010. - Vol. 32, №5. - P. 465-476.
94. Kshetri D. B., Smith W. C. Self-reported health problems, health care utilisation and unmet health care needs of elderly men and women in an urban municipality and a rural area of Bhaktapur District of Nepal // Aging Male. - 2010. - Sep 20. [Epub ahead of print]
95. Markovic G., Mikulic P. Neuro-musculoskeletal and performance adaptations to lower-extremity plyometric training // Sports Med. - 2010. - Vol. 40, №10. - P. 859-895.
96. Morgan P. J., Lubans D. R., Callister The 'Healthy Dads, Healthy Kids' randomized controlled trial: efficacy of a healthy lifestyle program for overweight fathers and their children // Int J Obes (Lond). - 2010. - Vol. 10. - P. 231-237
97. Nadjm B., Jeffs B., Mtove G. Inter-observer variation in paediatric clinical signs between different grades of staff examining children admitted to hospital in Tanzania // Trop Med Int Health. - 2008. - Vol. 13, №9. - P. 1213-1219.
98. Nowak A., Pilaczynska-Szczesniak L. Insulin resistance and glucose tolerance in obese women: the effects of a recreational training program // J Sports Med Phys Fitness. - 2008. - Vol. 48, №2. - P. 252-258.
99. Ramirez M., Fillmore E., Chen A. A comparison of school injuries between children with and without disabilities // Acad Pediatr. - 2010. - Vol. 10, №5. - P. 317-322.
100. Reeder D. L., Arnold S. H., Jeffries L. M. The Role of Occupational Therapists and Physical Therapists in Elementary School System Early Intervening Services and Response to Intervention: A Case Report // Phys Occup Ther Pediatr. - 2010. - Aug 24. [Epub ahead of print]
101. Strobino D. M., Grason H., Minkovitz C. Charting a course for the future of women's health in the United States: concepts, findings and recommendations // Soc Sci Med. - 2002. - Vol. 54, №5. - P. 839-848.
102. Szczerbiсski R. Evaluation of sanitary-hygienic conditions for children in schools in Podlaskie Voivodship in 2004 // Rocz Panstw Zakl Hig. - 2006. - Vol. 57, №2. - P. 185-194. Polish.
103. West E., Barron D. N., Reeves R. Overcoming the barriers to patient-centred care: time, tools and training // J Clin Nurs. - 2005. - Vol.14, №4. - P. 435-443.
104. Yoshida M., Kondo K., Tada T. The relation between the cancer screening rate and the cancer mortality rate in Japan // J Med Invest. - 2010. - Vol.57, №3. - P 251-259.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Оценка степени трудности предметов (баллы) в расписании учащихся средних классов
Школа N34 Шайхонтохурского района г.Ташкента
|
Дни недели, уроки |
Классы |
|||||||||||||
|
5 |
6 |
7 |
||||||||||||
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
А |
Б |
В |
Г |
А |
Б |
В |
Г |
||
|
Понедельник |
||||||||||||||
|
1 |
8 |
11 |
1 |
11 |
7 |
4 |
7 |
5 |
10 |
2 |
7 |
11 |
7 |
|
|
2 |
11 |
10 |
11 |
8 |
1 |
11 |
8 |
11 |
4 |
7 |
10 |
7 |
9 |
|
|
3 |
10 |
1 |
5 |
2 |
8 |
7 |
11 |
7 |
4 |
5 |
8 |
10 |
11 |
|
|
4 |
10 |
8 |
10 |
1 |
11 |
11 |
10 |
4 |
11 |
9 |
7 |
7 |
2 |
|
|
5 |
7 |
6 |
8 |
5 |
10 |
10 |
5 |
4 |
11 |
9 |
11 |
5 |
||
|
6 |
5 |
10 |
2 |
10 |
10 |
10 |
10 |
|||||||
|
7 |
||||||||||||||
|
Всего |
51 |
36 |
35 |
27 |
37 |
53 |
43 |
41 |
29 |
44 |
51 |
46 |
44 |
|
|
Вторник |
||||||||||||||
|
1 |
10 |
10 |
10 |
5 |
11 |
8 |
11 |
10 |
10 |
10 |
11 |
10 |
8 |
|
|
2 |
1 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
9 |
11 |
7 |
11 |
8 |
11 |
11 |
|
|
3 |
10 |
11 |
11 |
10 |
10 |
10 |
10 |
8 |
2 |
8 |
6 |
5 |
10 |
|
|
4 |
10 |
11 |
10 |
10 |
11 |
1 |
10 |
10 |
8 |
11 |
10 |
10 |
9 |
|
|
5 |
10 |
10 |
11 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
11 |
7 |
11 |
8 |
7 |
|
|
6 |
7 |
10 |
7 |
11 |
10 |
10 |
10 |
9 |
9 |
5 |
||||
|
7 |
||||||||||||||
|
Всего |
41 |
59 |
62 |
52 |
52 |
50 |
60 |
59 |
48 |
56 |
46 |
53 |
50 |
|
|
Среда |
||||||||||||||
|
1 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
11 |
11 |
11 |
10 |
10 |
10 |
9 |
11 |
|
|
2 |
10 |
11 |
10 |
10 |
11 |
10 |
4 |
10 |
11 |
1 |
11 |
11 |
4 |
|
|
3 |
11 |
10 |
11 |
11 |
10 |
11 |
4 |
10 |
9 |
10 |
9 |
10 |
4 |
|
|
4 |
11 |
10 |
10 |
4 |
10 |
5 |
10 |
10 |
10 |
11 |
10 |
10 |
10 |
|
|
5 |
11 |
11 |
10 |
4 |
10 |
9 |
9 |
5 |
11 |
10 |
9 |
10 |
||
|
6 |
5 |
5 |
11 |
10 |
9 |
|||||||||
|
7 |
||||||||||||||
|
Всего |
53 |
52 |
51 |
39 |
56 |
46 |
43 |
57 |
51 |
32 |
50 |
59 |
48 |
|
|
Четверг |
||||||||||||||
|
1 |
6 |
8 |
10 |
7 |
10 |
10 |
7 |
10 |
7 |
4 |
2 |
10 |
6 |
|
|
2 |
10 |
7 |
10 |
10 |
10 |
5 |
10 |
2 |
7 |
4 |
1 |
11 |
11 |
|
|
3 |
10 |
10 |
11 |
10 |
4 |
2 |
7 |
7 |
10 |
5 |
7 |
8 |
10 |
|
|
4 |
10 |
5 |
10 |
5 |
4 |
7 |
10 |
7 |
10 |
11 |
11 |
6 |
7 |
|
|
5 |
2 |
10 |
7 |
10 |
6 |
7 |
8 |
10 |
5 |
7 |
5 |
9 |
8 |
|
|
6 |
4 |
10 |
11 |
10 |
10 |
11 |
10 |
10 |
||||||
|
7 |
||||||||||||||
|
Всего |
38 |
40 |
52 |
52 |
45 |
41 |
42 |
36 |
49 |
42 |
36 |
44 |
52 |
|
|
Пятница |
||||||||||||||
|
1 |
7 |
4 |
11 |
6 |
10 |
10 |
10 |
10 |
8 |
10 |
11 |
2 |
10 |
|
|
2 |
11 |
4 |
6 |
10 |
11 |
8 |
1 |
8 |
11 |
10 |
10 |
11 |
10 |
|
|
3 |
4 |
10 |
10 |
8 |
10 |
11 |
10 |
6 |
10 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
4 |
4 |
10 |
10 |
11 |
10 |
6 |
11 |
9 |
6 |
10 |
8 |
10 |
8 |
|
|
5 |
10 |
10 |
8 |
10 |
8 |
11 |
6 |
11 |
10 |
9 |
4 |
7 |
||
|
6 |
6 |
4 |
11 |
|||||||||||
|
7 |
||||||||||||||
|
Всего |
36 |
38 |
45 |
45 |
49 |
46 |
38 |
44 |
45 |
53 |
46 |
51 |
39 |
|
|
Суббота |
||||||||||||||
|
1 |
8 |
2 |
11 |
10 |
5 |
9 |
10 |
11 |
7 |
10 |
7 |
1 |
11 |
|
|
2 |
10 |
5 |
5 |
11 |
10 |
10 |
11 |
7 |
9 |
10 |
9 |
4 |
10 |
|
|
3 |
11 |
10 |
11 |
10 |
2 |
11 |
7 |
10 |
10 |
10 |
5 |
8 |
7 |
|
|
4 |
5 |
10 |
7 |
11 |
7 |
7 |
10 |
1 |
5 |
9 |
10 |
10 |
9 |
|
|
5 |
10 |
11 |
2 |
11 |
10 |
11 |
9 |
1 |
7 |
11 |
11 |
1 |
||
|
6 |
8 |
10 |
5 |
10 |
||||||||||
|
7 |
||||||||||||||
|
Всего |
44 |
38 |
36 |
53 |
24 |
47 |
49 |
38 |
32 |
54 |
52 |
39 |
48 |
Школа N28 Алмазарского района г.Ташкента
|
Дни недели, уроки |
Классы |
||||||||||||
|
5 |
6 |
7 |
|||||||||||
|
А |
Б |
В |
Г |
А |
Б |
В |
Г |
А |
Б |
В |
Г |
||
|
Понедельник |
|||||||||||||
|
1 |
10 |
4 |
7 |
10 |
10 |
8 |
9 |
11 |
8 |
8 |
7 |
9 |
|
|
2 |
11 |
4 |
8 |
10 |
9 |
10 |
10 |
6 |
9 |
7 |
2 |
7 |
|
|
3 |
4 |
10 |
11 |
11 |
8 |
11 |
8 |
10 |
6 |
9 |
11 |
2 |
|
|
4 |
4 |
11 |
10 |
8 |
5 |
11 |
7 |
9 |
2 |
6 |
8 |
10 |
|
|
5 |
11 |
8 |
4 |
8 |
7 |
8 |
21 |
10 |
9 |
11 |
6 |
||
|
6 |
4 |
11 |
10 |
7 |
10 |
8 |
11 |
||||||
|
7 |
6 |
5 |
9 |
5 |
|||||||||
|
Всего |
40 |
37 |
44 |
39 |
57 |
47 |
57 |
36 |
51 |
49 |
47 |
50 |
|
|
Вторник |
|||||||||||||
|
1 |
10 |
1 |
6 |
8 |
6 |
2 |
11 |
10 |
10 |
10 |
11 |
10 |
|
|
2 |
6 |
10 |
11 |
10 |
7 |
6 |
1 |
10 |
11 |
2 |
10 |
10 |
|
|
3 |
8 |
10 |
6 |
6 |
2 |
10 |
11 |
8 |
10 |
10 |
10 |
11 |
|
|
4 |
2 |
5 |
1 |
10 |
10 |
10 |
6 |
7 |
5 |
8 |
10 |
10 |
|
|
5 |
10 |
2 |
11 |
11 |
10 |
1 |
10 |
6 |
10 |
7 |
11 |
||
|
6 |
10 |
11 |
10 |
11 |
10 |
11 |
9 |
7 |
|||||
|
7 |
7 |
10 |
1 |
10 |
|||||||||
|
Всего |
36 |
28 |
45 |
56 |
45 |
29 |
57 |
51 |
68 |
47 |
69 |
41 |
|
|
Среда |
|||||||||||||
|
1 |
6 |
10 |
10 |
8 |
10 |
7 |
10 |
10 |
10 |
10 |
11 |
4 |
|
|
2 |
10 |
6 |
5 |
10 |
10 |
10 |
5 |
10 |
11 |
7 |
9 |
4 |
|
|
3 |
5 |
8 |
10 |
10 |
7 |
10 |
10 |
4 |
10 |
10 |
5 |
10 |
|
|
4 |
10 |
10 |
8 |
6 |
10 |
10 |
10 |
4 |
5 |
11 |
11 |
5 |
|
|
5 |
10 |
11 |
10 |
9 |
10 |
10 |
4 |
9 |
10 |
11 |
|||
|
6 |
11 |
10 |
9 |
10 |
4 |
10 |
9 |
10 |
|||||
|
7 |
5 |
||||||||||||
|
Всего |
41 |
56 |
53 |
34 |
46 |
56 |
35 |
53 |
44 |
57 |
55 |
44 |
|
|
Четверг |
|||||||||||||
|
1 |
1 |
10 |
10 |
10 |
10 |
8 |
10 |
8 |
10 |
4 |
5 |
7 |
|
|
2 |
10 |
5 |
8 |
10 |
8 |
5 |
10 |
10 |
7 |
4 |
10 |
1 |
|
|
3 |
10 |
10 |
10 |
1 |
10 |
10 |
10 |
7 |
10 |
10 |
4 |
8 |
|
|
4 |
5 |
8 |
10 |
10 |
1 |
10 |
10 |
10 |
8 |
5 |
4 |
8 |
|
|
5 |
10 |
10 |
5 |
4 |
5 |
10 |
10 |
8 |
1 |
7 |
10 |
10 |
|
|
6 |
11 |
10 |
4 |
6 |
1 |
10 |
|||||||
|
Всего |
47 |
53 |
43 |
39 |
34 |
49 |
50 |
44 |
36 |
30 |
43 |
34 |
|
|
Пятница |
|||||||||||||
|
1 |
7 |
10 |
11 |
2 |
11 |
4 |
7 |
10 |
10 |
8 |
9 |
9 |
|
|
2 |
10 |
6 |
2 |
7 |
10 |
4 |
9 |
11 |
11 |
11 |
7 |
10 |
|
|
3 |
10 |
11 |
10 |
11 |
4 |
11 |
2 |
9 |
7 |
11 |
10 |
7 |
|
|
4 |
10 |
2 |
7 |
10 |
4 |
7 |
8 |
11 |
9 |
10 |
10 |
10 |
|
|
5 |
10 |
11 |
10 |
10 |
2 |
7 |
9 |
8 |
11 |
||||
|
6 |
10 |
10 |
11 |
10 |
8 |
||||||||
|
7 |
7 |
||||||||||||
|
Всего |
37 |
39 |
51 |
50 |
29 |
47 |
28 |
60 |
44 |
57 |
44 |
47 |
|
|
Суббота |
|||||||||||||
|
1 |
7 |
10 |
10 |
10 |
11 |
11 |
10 |
7 |
8 |
10 |
6 |
9 |
|
|
2 |
10 |
10 |
11 |
7 |
11 |
10 |
10 |
11 |
6 |
5 |
7 |
10 |
|
|
3 |
8 |
10 |
10 |
5 |
10 |
5 |
4 |
11 |
9 |
6 |
10 |
11 |
|
|
4 |
11 |
8 |
10 |
10 |
11 |
10 |
4 |
5 |
8 |
10 |
9 |
7 |
|
|
5 |
11 |
11 |
6 |
10 |
7 |
10 |
11 |
10 |
11 |
11 |
10 |
8 |
|
|
6 |
10 |
11 |
10 |
11 |
11 |
11 |
|||||||
|
7 |
8 |
||||||||||||
|
Всего |
65 |
49 |
47 |
53 |
60 |
46 |
50 |
44 |
53 |
53 |
42 |
45 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Непосредственное влияние параметров микроклимата на тепловое самочувствие человека и его работоспособность. Микроклимат помещения учебного заведения, его влияние на состояние здоровья. Оценка температурно-влажностного режима в учебных аудиториях.
научная работа [38,1 K], добавлен 25.05.2016Гигиеническая оценка организации учебного процесса в школе: режим и расписание уроков. Оценка состояния здоровья детей одного из классов: анализ медосмотров, учет состояния здоровья детей. Гигиеническая оценка урока, наблюдение за учениками на уроке.
практическая работа [30,3 K], добавлен 04.06.2010Характеристика микробного загрязнения воздуха стоматологических кабинетов. Комплексная оценка условий труда стоматологов. Психофизические показатели организма медицинских работников в начале и конце рабочего дня. Оценка факторов риска для здоровья врачей.
реферат [1,7 M], добавлен 22.12.2015Санитарно-гигиеническая характеристика условий труда. Биомеханический анализ рабочих поз врача. Работоспособность хирургов во время операции. Радиационная характеристика лучевых нагрузок. Опасность инфекции. Охрана здоровья врачей хирургического профиля.
контрольная работа [19,6 K], добавлен 26.11.2013Показатели индивидуального здоровья. Многомерность здоровья и ее определение. Физическое развитие и функциональное состояние организма человека. Автоматизированная система донозологической диагностики на базе ПЭВМ. Оценка функционального состояния.
дипломная работа [24,5 K], добавлен 10.04.2009Гигиеническое значение физических свойств воздуха. Гигиеническая оценка микроклиматических условий в стерилизационной по комплексу физических показателей воздуха. Гигиенические требование к естественной и искусственной вентиляции аптечных учреждений.
контрольная работа [27,8 K], добавлен 18.05.2016Факторы здоровья и здоровый образ жизни, их роль в адаптации школьников к процессу обучения. Гигиенические условия сохранения здоровья учащихся в школе. Требования, предъявляемые к учебно-воспитательному процессу, микроклимату учебных помещений.
методичка [76,2 K], добавлен 16.06.2011Биоритмы как "живые часы" организма человека. Характеристика хронотипов человека: "совы", "жаворонки", "голуби". Перспектива жизни без лекарств: акупунктура, магнитотерапия, аэроионизация. Практическое исследование школьников: оценка условий обучения.
научная работа [48,6 K], добавлен 14.06.2008Профилактическая работа школьного врача. Профилактические осмотры в образовательных учреждениях. Оценка нервно-психического развития школьников. Врачебный контроль организации питания в школе. Медицинский контроль за физическим воспитанием учащихся.
реферат [89,9 K], добавлен 02.10.2014Комплексная гигиеническая оценка состояния здоровья подростков. Влияние наркотиков на организм подростков. Преимущества естественного вскармливания. Влияние диеты кормящей матери на состав грудного молока. Противопоказания к грудному вскармливанию.
контрольная работа [53,6 K], добавлен 03.09.2014
