Особенности нервно-психического развития детей перенесших перинатальную патологию
Изучение особенностей развития детей раннего дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение центральной нервной системы и сравнение их с показателями здоровых детей. Разработка путей коррекции нарушений становления нервно-психического статуса.
Рубрика | Медицина |
Вид | диссертация |
Язык | русский |
Дата добавления | 24.05.2018 |
Размер файла | 2,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
23. Писаревский М.В., Посикера И.Н., Строганова Т.А. Особенности
психомоторного развития у здоровых недоношенных детей. Харьков, 2003.
24. Пыхтина Л.А. Формирование здоровья детей раннего возраста с задержкой нервно-психического развития, воспитывающихся в семье и домах ребенка, профилактика и коррекция его нарушений: Автореф. дис… д-ра мед. наук. -- Иваново, 2011. -- 36 с.
25. Рахимова Д.А., О.С. Ташбаев, М.Э. Абдаллаева К оценке нервно-психического развития новорождённых детей // - Клиническая медицина 2010. -- 23-24 с.
26. Рахимова Н.Н. Особенности развития и состояния здоровья детей раннего и раннего дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение нервной системы// - Автореф. дис… к.м.н. Душанбе, 2009.
27. Сакаева Д. Р. Нервно-психическое развитие детей раннего возраста и факторы, его определяющие. Обзор литературы [Текст] / Д. Р. Сакаева, Т. Б. Хайретдинова // Молодой ученый. -- 2011. -- №6. Т.2. -- с. 194-198 с.
28. Саидходжаева С.Н. Cовременный подход к комплексной терапии гипоксико-ишемических энцефалопатий // - Автореф. дис… Ташкент - 2013.
29. Семьянов А.В. ГАМК-эргическое торможение в ЦНС: типы
ГАМКрецепторов и механизмы тонического ГАМК-опосредованного
тормозного действия.// Нейрофизиология. 2002. - Т.34.- №1.- 82-92 с.
30. Скворцов И.А. Развитие нервной системы у детей (нейроонтогенез и его нарушения). -- М., 2000. -- 200 с.
31. Скоромец А.А., Скоромец Т.А. Исследование нервной системы
новорожденных и детей раннего возраста. //Топическая диагностика
заболеваний нервной системы,- Санкт-Петербург, 2000.-е. 180-228 с.
32. Старош А. Ю. Разработка практико-ориентированной методики диагностики развития детей раннего возраста // Рос. педиатр, жур. 2001 - №6. -9-10 с.
33. Темин П.А., Никанорова М.Ю. Эпилепсия и судорожные синдромы у детей: руководство для врачей /под ред. П.А. Темина, М.Ю. Никаноровой.- М.: Медицина, 1999. 656с.: ил.
34. Титова Н.В. Современный взгляд на ноотропную терапию.// Русский медицинский журнал. 2007.- т.15. - №24.- 1846-1850 с.
35. Улезко Е.А., Богданович Б.Б.,. Глецевич О.Е. Ультразвуковая
диагностика болезней новорожденных. М. ACT., 2001. - 18-21 с.
36. Улезко Е.А., Никитина Л.П., Сельхов Ю.И. Возможности диагностики ишемических изменений головного мозга у новорожденных. // Материалы научно-практической конф. Минск. - 1999. - 91-92 с.
37. Шабалов Н. П., Любименко В. А., Пальчик А. Б., Ярославский В. К. Асфиксия новорожденных. М.: Медпресс-информ, 2003. -367 с.
38. Шабалов Н.П., Скоромец А.А., Шумилина А.П. Платонова Т.Н., Середа Ю.В., Федоров О.А. Ноотропные и нейропротекторные препараты в детской неврологической практике. // Вестник Российской Военно-Медицинской Академии. 2001. - №1(5). - 24-29 с.
39. Яцык Г.В., Бомбардирова Е.П., Акоев Ю.С. и др. Реабилитация
недоношенных детей с перинатальной патологией на протяжении первого года жизни // Детская и подростковая реабилитация. -2004. -№2(3). С. 11-21 с.
40. Berger R., Gamier Y. Perinatal brain injury. //J Perinat Med. 2000;28(4):261-85 p.
41. Deng W., Rosenberg P.A., Volpe JJ, Jensen FE. Calcium-permeable
AMPA/kainate receptors mediate toxicity and preconditioning by oxygenglucose deprivation in oligodendrocyte precursors. //Proc. Natl. Acad. Sci. USA. 2003 May 27;100(11):6801-6 p.
42. Follett P.L., Deng W., Dai W., Talos D.M., Massillon LJ, Rosenberg P.A., Volpe J.J., Jensen F.E. Glutamate receptor-mediated oligodendrocyte toxicity in periventricular leukomalacia: a protective role for topiramate. //J. Neuroscr. 2004 May 5;24(18):4412-20 p.
43. Gluckman P.D., Pinal C.S., Gunn A.J. Hypoxic-ischemic brain injury in the newborn: pathophysiology and potential strategies for intervention. //Semin Neonatol 2001;6:109-120 p.
44. Gschanes A., Windisch M. The influence of Cerebrolysin and E021 on spatial navigation of 24-month-old rats. //J. Neural. Transm. Suppl. 1998;53:313-321 p.
45. Hossain M.A. Hypoxic-ischemic injury in neonatal brain: involvement of a novel neuronal molecule in neuronal cell death and potential target for neuroprotection. Hint J Dev Neurosci. 2008 Feb;26(l):93-101 p.
46. InderT.E., Anderson N.J., Spencer C., Wells S.J., Volpe J. White matter injury in the premature infant: a comparison between serial cranial ultrasound and MM at term. //AJNR. 2003 p.
47. Jensen F.E. The role of glutamate receptor maturation in perinatal seizures and brain injury. //Int J Dev Neurosci. -2002. Jun-Aug;20(3-5):339-
50. Johnston M.V., Hoon A.H. Jr. Cerebral palsy. //Neuromolecular Med.
2006;8(4):435-50 p.
51. Johnston M.V., Trescher W.H., Ishida A., Nakajima W. Neurobiology of hypoxicischemic injury in the developing brain. //Pediatr Res. 2001
Ju n;49(6):735-741 p.
52. Ladurner G., Kalvach P., Moessler H. Neuroprotective treatment with Cerebrolysine in patients with acute stroke: a randomized controlled trial. // J.Neural.Trasm., 2005; 112: 415-428 p.
53. O'Shea T.M. Cerebral palsy in very preterm infants: new epidemiological insights. //Ment Retard Dev Disabil Res Rev. 2002;8(3): 135 -45 p.
54. Palmer С., Varmuci R. Potential new therapies for perinatal cerebral hypoxia -ischemia // Clinics in Perinatology. -1993. -Vol. 20. -P. 411-432 p.
55. Peeters C., van Bel F. Pharmacotherapeutical reduction of post-hypoxicischemic brain injury in the newborn. //Biol Neonate. 2001; 79(3-4):274
56. Perlman J. M. Neurology: neonatology questions and controversies/ Saunders, Elsevier. 2008. -288 p.
Perlman J.M. Intervention strategies for neonatal hypoxic-ischemic cerebral injury. //Clin Ther. 2006 Sep;28(9): 1353-65с.
Приложение
Протокол для обработки диагностики тревожности Теммл, Амен, Дорки (1985 год)
Ситуации |
Вопрос |
Ответ ребенка |
Родители |
Педагоги |
Дети |
|
Рисунок 1. Играющие дети. |
Кто играет с ней (с ним)? |
|||||
Рисунок 2. Ребенок и мать с младенцем. |
Почему? |
|||||
Рисунок 3. Ребенок как объект агрессии. |
Почему? Кто тут нарисован? |
|||||
Рисунок 4. Одевание. |
Почему? |
|||||
Рисунок 5. Ребенок играет с матерью. |
Кто это? С кем он (она) играет? |
|||||
Рисунок 6 -- Ребенок играет один. |
Почему? |
|||||
Рисунок 7. Умывание. |
Почему? (при Г)* |
|||||
Рисунок 8. Мать ругает ребенка. |
Почему? Кто рядом с ним (ней)? За что? |
|||||
Рисунок 9. Ребенок и отец, играющий с малышом. |
Почему? Кто рядом с малышом? |
|||||
Рисунок 10. Ситуация соперничества. |
Почему? Кто рядом с ним (ней)? |
|||||
Рисунок 11. Ребенок играет. |
Почему? Кто рядом с ним (ней)? |
|||||
Рисунок 12. Изоляция, игнорирование ребенка другими детьми. |
Почему? Кто это? |
|||||
Рисунок 13. Ребенок с родителями. |
Почему? С кем он? |
|||||
Рисунок 14. Еда. |
Почему? |
|||||
Итог. |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Динамика нервно-психического развития детей, основные этапы и показатели данного процесса. Методика и главные критерии оценки нервно-психического развития детей: жалобы и расспрос, осмотр и наблюдение, ощупывание и определение кожной чувствительности.
презентация [1,5 M], добавлен 05.01.2016Этапы формирования психики, общих и специфических навыков ребенка. Показатели психического здоровья детей в возрасте от 3 до 5 лет: вегетативный статус, психомоторная стабильность, функции, социальное поведение; формирование речи, особенности личности.
презентация [1,3 M], добавлен 18.05.2013Распространённость нарушений психического здоровья у детей. Общие сведения о психопрофилактике. Ситуации риска нарушения психического здоровья. Принципы психопрофилактики нервно-психических расстройств у детей в образовательных и лечебных учреждениях.
доклад [10,8 K], добавлен 14.03.2011Особенности осанки здоровых детей дошкольного возраста. Сущность нарушений при детском церебральном параличе. Специфика двигательного развития ребенка с ДЦП. Результаты тестирования подвижности позвоночника и статической выносливости мышц спины.
курсовая работа [367,5 K], добавлен 28.12.2015Особенности детей со слабо выраженной недостаточностью центральной нервной системы. Причины, нейрофизиологические основы и клинико-психологические синдромы ЗПР (психического инфантилизма, церебрастенический, гипердинамический, психоорганический).
презентация [39,1 K], добавлен 05.01.2014Характеристика особенностей физического развития человека, под которым понимают совокупность морфологических и функциональных признаков организма в их взаимосвязи. Морфологические и функциональные показатели. Нервно-психическое развитие ребенка в норме.
презентация [449,6 K], добавлен 04.03.2015Арт-терапия как практика, включающая в себя два условия: искусство и терапии. Анализ особенностей применения арт-терапевтических технологий при коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
дипломная работа [5,4 M], добавлен 06.10.2017Неотложные состояния в педиатрии. Симптомы аллергических состояний, требующих неотложной помощи. Показатели физического и нервно-психического развития детей до 7 летнего возраста. Рост, масса тела и окружность грудной клетки. Питание детей до 3 лет.
контрольная работа [29,8 K], добавлен 13.04.2010Анатомо-физиологические особенности формирования правильной осанки, причины и факторы ее нарушения у детей дошкольного возраста. Определение особенностей физического развития и физической подготовки детей. Формы лечебной физкультуры для дошкольников.
курсовая работа [4,9 M], добавлен 18.05.2014Клиническая классификация перинатального поражения ЦНС у новорожденных и детей раннего возраста. Симптомы острого периода. Диагностика гипоксически-ишемических и родовых повреждений. Тактика ведения ребенка с заболеванием центральной нервной системы.
презентация [538,0 K], добавлен 01.03.2017